| Білім беру бағдарламасының коды | Академиялық кредит | Оқу мерзімі |
|---|---|---|
| 6B01101 | 240 | 4 |
Еңбек нарығында сұранысқа ие, оқытушылық және психологиялық-педагогикалық кәсіби қызметті жүзеге асыруда бәсекеге қабілетті, кәсіби құзыретті, білім бакалаврын даярлау.
Білім беру бағдарламасы кәсіби қызметке қажет іргелі білім, дағды және құзіреттіліктері; экологиялық, этикалық, құқықтық және ойлау мәдениеті; педагогикалық және психологиялық білімі мен білігі; жалпы адами және әлеуметтік-тұлғалық құндылықтары қалыптасқан, Қазақстан Республикасының рухани жаңғыруын жеделдету және педагогикалық және психологиялық ресурстарды қолдану арқылы білім беру мазмұнын жаңартудың негізгі бағыттарын арттыру мақсатында «Рухани жаңғыру» мемлекеттік бағдарламасының ғылыми және практикалық міндеттерін шешуге бағытталған жоғары білікті бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау принципіне негізделген. Білім беру бағдарламасының пәндері еңбек нарығына қажетті негізгі кәсіптік құзыреттерді қалыптастырады.
«6B01101–Педагогика және психология» білім беру бағдарламасы бойынша білім бакалавры
«6B01101 – Педагогика және психология» білім беру бағдарламасының білім бакалавры білім беру мекемелеріндегі оқу-тәрбие үдерісін жобалау; балалардың жас ерекшеліктеріне қарай жеке тұлғалық қасиеттерін педагогикалық-психологиялық тұрғыдан диагностикалау; балалар мен оқушылардың жас және дербес ерекшеліктерін ескере отырып коррекциялық жұмыстарды жүргізетін білім, ғылым, психологиялық қызмет, жеке және қоғамдық ұйымдар жатады.
- мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу жүйесі;
- жалпы білім беретін орта мектеп;
- бастапқы және орта кәсіптік білім беру ұйымдары;
- педагогикалық колледждер;
- арнайы білім беру ұйымдары;
- республикалық, облыстық, мемлекеттік әкімшілік мекемелерінде;
- қоғамдық ұйымдар және т.б./
- балалардың жас ерекшеліктеріне қарай субъектілік іс-әрекетін ұйымдастыру;
- тұлғаның қалыптасуы мен даму үдерісін басқару; кәсіби кеңес беру; психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету;
- әлеуметтік бейімдеуге кедергі тудыратын жағдайлардың алдын алу;
-ата-аналардың психологиялық-педагогикалық сауатын ашу.
Кәсіби қызметтің түрлері:
-диагностикалау, коррекциялау, тренингтер ұйымдастыру;
- өндірістік және ұйымдық басқару;
- жобалау; ғылыми-зерттеу;
- білім беру (педагогикалық-психологиялық)/
| 1 | зерттелетін салада мәліметтерді жинақтау және сыни көзқараспен талдау нәтижесінде өз бетінше шешімдер қабылдау арқылы көшбасшылық қабілетті қалыптастырады (ОН1) |
| 2 | .-интернационалдық ортада мемлекеттік және шетел тілдерінде кәсіби, академиялық, ғылыми және әлеуметтік қарым-қатынастар орнатады (ОН2) |
| 3 | кәсіби қызметінде ғылыми зерттеу әдістерін, академиялық жазба негіздерін, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетін қолданады (ОН3) |
| 4 | кәсіби қызметінде қоғамның рухани құндылықтарын және экономикалық, экологиялық, құқықтық, сыбайлас жемқорлыққа қарсы қағидаттарын сақтайды (ОН4) |
| 5 | -оқушылардың психофизиологиялық және жас ерекшеліктерін ескеріп, педагогикалық процестерді ұйымдастырады (ОН5) |
| 6 | оқыту және тәрбиелеу процестерінде оқушылардың әлеуметтік, жеке, инклюзивтік қажеттіліктерін ескеріп, басқару шешімдерін қабылдауға қабілетті (ОН6) |
| 7 | - психологиялық-педагогикалықбейіні мен мақсатына диагностика жүргізеді (ОН7) |
| 8 | - білім беру процесі қатысушыларына психологиялық-педагогикалық көмек көрсетеді (ОН8) |
| 9 | білім беру ортасын құру жағдайында психологиялық-педагогикалық мониторинг жүргізе отырып, нәтижесін талдай алады (ОН9) |
| 10 | білім беру қызметінің дамытушылық және түзету бағдарламаларын жоспарлау мен әзірлеуде оқу-әдістемелік жұмысты жүзеге асыра алады (ОН10) |
| 11 | - ғылыми педагогикалық зерттеу жұмыстарын ұйымдастырып, жүзеге асырады (ОН11) |
| 1. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| MK 1284 | Мамандыққа кіріспе | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | |
| PN 1285 | Психология негіздері | Орыс тілі, Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ZhEP 12104 | Жас ерекшелік психологиясы | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | |
| ІІ.семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| IBB 2228 | Инклюзивті білім беру | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | 0 |
| Ped 1296 | Педагогика | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | |
| ZhEP 12104 | Жас ерекшелік педагогикасы | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | |
| ІІІ. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| IBB2203 | Инклюзивті білім беру | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | 0 |
| Ped 2203 | Педагогика | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| PT 2218 | Психотерапия | Қазақ тілі, қытай | 4 | 1 | 1 | |
| TPPD 2205 | Тұлғаны психологиялық-педагогикалық диагностикалау | Қазақ тілі | 4 | 1 | 1 | 0 |
| TZhTA2203 | Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | 0 |
| IV. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| PZAA2207 | Педагогикалық зерттеудің әдіснамасы мен әдістемесі | Түрікше, Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| АP2224 | Арттерапия практикумы | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| РPK 2206 | Психологиялық-педагогикалық коррекция | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | - |
| V. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| BBM/ EY 3209 | Білім берудегі менеджмент | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | |
| BBZhPK 5217 | Психологияны оқыту әдістемесі | Қазақ тілі | 4 | 1 | 1 | 0 |
| BOT 3211 | Бағалаудың өлшемдік технологиялары | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | 0 |
| KB/ KD 3128 | Критериалды бағалау | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | 0 |
| POA 3204 | Педагогиканы оқыту әдістемесі | Қазақ тілі | 4 | 1 | 2 | 0 |
| PSh3303 | Педагогикалық шеберлік | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| PSh3303 | Практикалық психология | Қазақ тілі | 6 | 1 | 1 | 0 |
| ЕР 3210 | Эксперименталды психология | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| VI. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| AP 3130 | Білім берудегі менеджмент | Қазақ тілі | 5 | 1 | 1 | 0 |
| APsi 3217 | Әлеуметтік психология | Қазақ тілі | 4 | 1 | 1 | 0 |
| PP 3220 | Педагогикалық психология | Қазақ тілі | 4 | 1 | 1 | 0 |
| TUA 3304 | Тренингтерді ұйымдастыру әдістемесі | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| Креативті педагогика және психология | Креативті педагогика және психология | Қазақ тілі | 6 | 1 | 2 | 0 |
| VII. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| BBZhPKU4302 | Білім беру жүйесіндегі психологиялық қызметті ұйымдастыру | Қазақ тілі | 6 | 1 | 2 | 0 |
| BP 4302 | Басқару психологиясы | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| Dev 4214 | Девиантология | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| KZM 4215 | Конфликтологияның заманауи мәселелері | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ZhBBZhPP 4306 | Жаңартылған білім беру жағдайындағы психологиялық-педагогикалық практикум | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ККBP4216 | Кәсіби кеңес беру психологиясы | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ОТPP 4305 | Отбасы тәрбиесіндегі психологиялық практикум | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | 0 |