| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZhEP 12104 | Жас ерекшелік психологиясы | Бірінші курс | 3 | 90 | 1 | 1 |
Пәнді оқу аясында адамның психологиялық, жекелік даму деңгейлерін, олардың статистикалық даму нормаларына сәйкестігін, білім алушының жеке басының дамуы, қалыптасуының жас ерекшеліктерімен дағдарыстық кезеңдерін, білім беру ортасының жайлылығы мен психологиялық қауіпсіздігін бағалау әдістерін меңгереді. Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктерін ескере отырып, бағыттау процесінде әдістемелік-диагностикалық және дамытушы құралдарын пайдаланудағы тиімділікке психологиялық-педагогикалық мониторинг, талдау жүргізуге машықтанады.
Педагогика
Топпен жұмыс, сын тұрғысынан ойлау, миға шабуыл, кейс-стадий, дамыта оқыту әдісі, креативтілік оқыту әдістері, Топпен жұмыс, бұлттық технология, IT әдісі, проблемалық шығарма әдісі, мини зерттеулер әдісі, жобалық жұмыс әдісі, кәсіби шеберлікті арттыру әдісі, Модульдік оқыту
| 1 | білім беру процесі қатысушыларына психологиялық-педагогикалық көмек көрсетеді (ОН8) |
| 2 | білім беру ортасын құру жағдайында психологиялық-педагогикалық мониторинг жүргізе отырып, нәтижесін талдай алады (ОН9) |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Жас ерекшелік психологиясы пәні, құрылымы және өзекті мәселелері | |
| 2 | Жас ерекешелік психологиясының зерттеу әдістері | |
| 3 | Жас ерекшелігі психологиясының методологиялық негіздері | |
| 4 | Жас ерекшелік психологиясының тарихи даму бағыттары | |
| 5 | Нәрестелік кезеңдегі бала психикасының даму ерекшеліктері | |
| 6 | Сәбилік кезеңдегі бала дамуына психологиялық сипаттама | |
| 7 | Мектепке дейінгі кезеңдегі баланың психологиялық даму ерекшеліктері | |
| 8 | Баланы мектепке психологиялық дайындау | |
| 9 | Бастауыш сынып оқушыларының психикалық даму ерекшеліктері | |
| 10 | Жеткіншектік кезеңдегі психология- лық даму ерекшеліктері | |
| 11 | Жеткіншектік кезеңдегі дағдарыстар | |
| 12 | Жас өспірімдер психологиясының ерекшеліктері | |
| 13 | Жастық шақ- жеке тұлғаның қалыптасу кезеңі | |
| 14 | Ересектік, орта және кемел жас кезеңдерінің психологиялық ерекшеліктері | |
| 15 | Қарттық кезең психологиясы |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Құсайнова М. А.–. Педагогикалық және жас ерекшелік психологиясы. Оқу құралы. Алматы, 2022. | |
| 2 | 2. Жұмабекова Ф Психология: мектепке дейінгі кезең..т.б. Оқу құралы, -Астана, 2015 | |
| 3 | 3. Джакупова С. Общая психология.Учебное пособие, 2020. | |
| 4 | 4. Кусаинов Г.М., Танирбергенова А.Ш., Ишенгельдиева М.Г. Практикалық психология. Әдістемелік құрал. А.2022 | |
| 5 | 5. Кабакова М. Практическая психология.Учебно-методическое пособие Алматы,.2020. |