| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ККBP4216 | Кәсіби кеңес беру психологиясы | төртінші курс | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Студенттерді отандық және шетелдік психологияда қалыптасқан психологиялық кеңес берудің негізгі тәсілдерімен, міндеттерімен және әдістерімен таныстыру; психологиялық кеңес берудің практикалық міндеттерін шешу үшін қажетті қызметтің белгілі бір түрлері мен тәсілдерін меңгеру; психологиялық кеңес беру әдістерін қолдана отырып тәжірибелік жағдайларды практикада көрсету және пысықтау, психолог-консультанттың жеке кәсіби қасиеттерін дамыту
-
-
баяндау, пікір алмасу, пікірталасу, проблемалық әдістер.
Мүмкіндігі шектеулі білімгерлер үшін құрылымдық бөлімдермен бірлесіп, мамандандырылған бейімдеу пәндерін (модульдерін) енгізіудің оқыту әдістерін, формаларын, бақылау түрі мен уақыт мөлшерін пән оқытушысы өзгерте алады.
| 1 | ПОН 1 – жұмыс барысында теориялық алған білімін іс жүзінде қолдана алады; |
| 2 | ПОН 2 –психологиялық кәсіби кеңес беруге, көмек көрсетуге қабілетті; |
| 3 | ПОН 3 – алған білімін өмірде қолдануға және мамандығына байланысты қызметтерді ұйымдастырады. |
| 4 | ПОН 4 - оқу үдерісінде пәннің мазмұнын, |
| 5 | ПОН 5 - кәсіби білім беру психологиясының мәнін жетік меңгерген, іске асыруға қабілетті; |
| 6 | ПОН 6 - ата-аналарға, оқушыларға педагогикалық – психологиялық кеңестер беруге, қақтығыс жағдайларды шеше білуге және келісімдер жүргізе алуға қабілетті. |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Білім берудегі кәсіби кеңес беру қызметінің түсінігі | |
| 2 | Педагог-психолог пен оқушы арақтынасындағы сенімділікті құру (вербалды және вербалды емес тәсілмен) жолдары | |
| 3 | Педагогикалық-психологиялық кәсіби кеңес беру тәсілдері мен әдістерін талдау | |
| 4 | Психологиялық-педагогикалық диагностикалық әдістерге қысқаша шолу | |
| 5 | Кәсіби кеңес берудегі өзін-өзі бағалау әдістері | |
| 6 | Тренинг принциптері | |
| 7 | Ақпаратты өңдеу және анализ жасау әдістері. Кәсіби кеңес беруді эффективті бағалау әдістері | |
| 8 | Қарым-қатынас барысында қиналатын жеке оқушыға кәсіби кеңес беру | |
| 9 | Қорқыныш, үрейден стресс алу, мазасыздану жағдайларының құрылымы мен оған жеке-дара кеңес беру түрлері | |
| 10 | Дипрессияны алдын-алу мақсатында жекедаралық кеңес беру бағыттары | |
| 11 | Психологиялық кеңес беруде жүйелі бағыт | |
| 12 | Жасөспірімдер мен балалардың құқық бұзушылық тәртібі мәселелері. Құқық бұзу тәртібінің алдын-алу міндеттері. | |
| 13 | Қиын балдарға психологиялық көмек көрсету | |
| 14 | Құқық бұзу тәртібінің алдын-алу міндеттері. | |
| 15 | Жастар мен жасөспірімдердің педагогикалық ортаға бейімделуін қамтамассыз ету |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | З.Б. Мадалиева. Психологиялық кеңес берудің негіздері. Оқу құралы. Алматы, 2018ж. | |
| 2 | З.Б. Мадалиева, М.К. Жолдасова. Психологиялық кеңес берудің негіздері. Оқу құралы. Алматы, 2018ж. | |
| 3 | Джакупова С. Общая психология. Учебное пособие, 2020ж. | |
| 4 | Г. М. Кусаинов, А. Ш. Танирбергенова, М. Г. Ишенгельдиева. Практикалық психология. Әдістемелік құрал. Алматы |