| Program Kodu | Kredi Sayısı | Eğitim Süresi |
|---|---|---|
| 6B01514 | 240 | 4 |
Rekabetçi iş piyasasında talep gören, teorik ve pratik coğrafya alanında sistematize edilmiş bilgi, beceri ve becerilere sahip, modern pedagojik öğrenme teknolojilerine sahip, genel kültürel ve mesleki yetkinliklere sahip yüksek nitelikli coğrafya öğretmenlerinin eğitimi.
Eğitim programı, eğitim sürecinin uygulanmasının amaçlarını, sonuçlarını, içeriğini, koşullarını ve teknolojilerini düzenler, bu alandaki mezunların eğitiminin kalitesinin değerlendirilmesini düzenler ve öğrencilerin eğitiminin kalitesini sağlamak için materyallerin ve ilgili eğitim teknolojilerinin uygulanmasını içerir.
»6b01514 – Coğrafya\" eğitim programında Eğitim Lisansı
\"6b01514-Coğrafya\" eğitim programında Eğitim Lisans derecesi, okullarda, kolejlerde, okul öncesi eğitim ve öğretim kurumlarında, teknik ve mesleki kurumlarda, ortaokul sonrası eğitimde, arazi kaynakları ve doğa koruma kurumlarında, turizm merkezlerinde, ekolojide araştırma görevlisi olarak mesleki faaliyetlerini yürütebilir.
- Genel eğitim okulları, teknik ve mesleki eğitim kurumları;
- eğitim ofisleri (bölümler);
İşlevler:
- Mesleki faaliyet biçimine uygun olarak eğitim organizasyonlarında coğrafya eğitimi; - Modern pedagojik teknolojileri kullanarak pedagojik ve eğitimsel faaliyetlerin uygulanması; - Coğrafya üzerine ders dışı çalışmaların yürütülmesi.
Türler:
- eğitim;
- deneysel araştırma;
- organizasyonel ve yönetsel;
- sosyal ve pedagojik;
- eğitim ve öğretim;
- eğitim ve teknoloji.
| 1 | - Belirli mesleki alanlarda bilgi ve iletişim teknolojilerinin çeşitlerini kullanabilir: internet kaynakları, bulut ve mobil bilgi arama, depolama, koruma ve dağıtım hizmetleri |
| 2 | - Devlet ve yabancı dillerin ortoepik, imla, noktalama işaretleri, sözcüksel, dilbilgisel, üslup normlarına uygun olarak çeşitli stil ve türlerden sözlü, yazılı metinler oluşturur ve iletişimsel faaliyetler oluşturma stratejisi ve taktikleri konusunda uzmandır |
| 3 | - Kazakistan toplumunun tarihi bilgisini, sosyal, iş dünyasını, kültürel, felsefi ve etik normlarını ve değerlerini uygulamak |
| 4 | -Sosyal kişisel yetkinliklerin oluşumu ve öğrencilerin sağlıklı yaşam tarzları ile aktif dinlenme ve boş zaman aktivitelerini etkin bir şekilde organize eder, sosyokültürel deneyimi ve fiziksel kültür ve sporun sosyo-kültürel değerlerini kullanır |
| 5 | - İncelenmekte olan alandaki verilerin toplanması ve eleştirel analizi sonucunda bağımsız karar verme yoluyla liderlik niteliklerini oluşturur |
| 6 | - Uluslararası ortamda devlet ve yabancı dillerde profesyonel, akademik, bilimsel ve sosyal ilişkiler kurar |
| 7 | Mesleki faaliyetlerinde bilimsel araştırma yöntemlerini, akademik yazının temellerini, akademik dürüstlük ilkelerini ve kültürünü kullanır |
| 8 | Mesleki faaliyetlerde toplumun manevi değerlerini ve ekonomik, çevresel, yasal, yolsuzlukla mücadele ilkelerini korur |
| 9 | Öğrencilerin psikofizyolojik ve yaşa bağlı özelliklerini dikkate alarak pedagojik süreçleri düzenler |
| 10 | Öğrencilerin öğrenme ve yetiştirme süreçlerinde sosyal, bireysel, kapsayıcı ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak yönetim kararlarını verebilir |
| 11 | Belirlenen amaca uygun olarak, öğrencilerin özelliklerini ve ihtiyaçlarını dikkate alarak, uygun yöntemleri ve teknikleri, öğrenme araçlarını belirleyerek ders planları geliştirir. |
| 12 | Yenilikçi öğrenme teknolojileri ve misyonlar arası bağlantılar göz önünde bulundurularak geniş eğitim kaynakları fırsatlarını kullanarak dersler yürütmektedir |
| 13 | Bir kriter değerlendirme sistemi geliştirir ve öğrencilerin akademik başarılarını izler |
| 14 | - Coğrafi bölgesel sistemlerdeki değişikliklere uygun olarak haritalama materyalleri geliştirir ve ekonomik coğrafi özellikleri şekillendirir |
| 15 | Coğrafi verileri toplamak için modern dijital haritalama kaynaklarını kullanır |
| 16 | - Ekipmanı modern yöntemlerle kullanarak bilimsel ve pedagojik, saha araştırmaları yürütmektedir |
| I. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| GES1285 | Genel Yerbilim | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| ITTP 12108 | Giriş mesleği | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| II. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| ITSEPG 1286 | Sosyal, Ekonomik ve Politik Coğrafyaya Giriş | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| III. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| GG 2287 | Genel Jeoloji | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| IV. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| Bio 2293 | Biyocoğrafya | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| FOCAT 2288 | Topografi ve Kartografya Esasları | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GBORMAS 2296 | Milli parklarin coğrafik esaslari | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| Geo 2295 | Jeomorfoloji | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| TG 2294 | Toprak coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| Top 2297 | Toponomikler | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| V. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| FOTALH 3299 | Turizm ve yerel tarihin temelleri | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| FOTALH 3299 | Turizm ve Yerel Tarih Esasları | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GH 3298 | Genel hidroloji | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| ITAW 3247 | Akademik Yazıya Giriş | Kazakça | 3 | 1 | 1 | - |
| MAC 32100 | Meteorolojı ve klımatalojı | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| MOTG 3289 | Coğrafya öğretme yöntemleri | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| RG 32101 | Rekreasyon Coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| RG 32101 | Eğlence coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| SACOGT 32109 | Coğrafya ders kitaplarının yapısı ve içeriği | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| VI. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| APOG 32107 | Güncel Coğrafya sorunları | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| EALS 3169 | Ekoloji ve yaşam güvenliği | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GOIER 32105 | Uluslararası Ekonomik İlişkiler | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GOMW 32103 | Çağdaş Dünya Coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GOTTSC 32102 | Türkçe konuşulan ülkelerin coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GPGOTW 32110 | Dünyanın genel fiziki coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| PGWBOG 32106 | Politik Coğrafya ve Jeopolitika Esasları | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| TFTNS 3291 | Doğal bilim disiplinlerini öğretme teknolojileri | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| НG 32104 | Halklar Coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| VII. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| CS 4377 | Ülke Bilimi | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| EASGOK 4375 | Kazakistan'ın ekonomik ve sosyal coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| ESAPWG 4376 | Dünyanın ekonomik sosyal politik coğrafyasına giriş | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GANC 4384 | Coğrafi Çevre ve Doğa koruma | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GOSS 4379 | Servis Coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| GRM 4385 | Ceografi araştırma yöntemleri. | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| ISIG 4381 | Coğrafyada bilgi sistemi | Kazakça | 5 | 1 | 2 | |
| NROTW 4380 | Dünyanın Doğal Kaynakları | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| PGOK 4304 | Kazakistan Fiziki Coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |
| WEG 4378 | Dünyanın ekonomik coğrafyası | Kazakça | 5 | 1 | 2 | - |