| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GBORMAS 2296 | Milli parklarin coğrafik esaslari | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | - |
Disiplin, doğal kaynakların korunmasının coğrafi temelini oluşturur. Ders, doğal komplekslerin doğal gelişim kalıplarını tanımlamaya, doğal manzaraların içinde yaşayan bitki örtüsü ve yaban hayatı ile korunmasına yardımcı olur. Öğrenci, özel korunan alanları incelerken saha gözlemleri yapabilir, çevresel önlemlerin uygulanmasıyla coğrafi verileri derleyebilir.
-
-
|
kritik düşünce |
|
gelişimsel öğretim yöntemi |
|
beyin fırtınası |
| 1 | Doğal coğrafi adların kökenine ilişkin bilgiyi pratikte uygulayabilir. |
| 2 | I3 modern bilgi teknolojilerinin kullanımını açıklamaktadır: |
| 3 | Mesleki faaliyetlerine göre BİT araçlarını doğru bir şekilde yönetir. |
| 4 | BİT araçlarının kullanımında gereken özeni anlar ve gösterir. |
| 5 | Toponomik çalışmalar, deneysel deneyleri yetkin bir profesyonel düzeyde gerçekleştirebilir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Doğa rezervleri ve organizasyonlarının coğrafi temelleri | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | Orta Asya rezervleri, Özbekistan ve Türkmenistan rezervleri | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Kırgızistan ve Tacikistan Rezervleri | Yazılı |
| 4 | Aksu - Zhabagily rezervi, Karatau rezervi | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Batı Altay Rezervi, Ustyrt Rezervi | Sözlü |
| 6 | Nauryzym Doğa Koruma Alanı, Korgalzhyn Doğa Koruma Alanı | Yazılı |
| 7 | Alakol doğa koruma alanı, Almatı doğa koruma alanı, | Sözlü ve Yazılı |
| 8 | Markakol Koruma Alanı, Barsakelmes Koruma Alanı | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | Ile Alatau, Altynemel eyalet milli parkları | Yazılı |
| 10 | Kökşetau, Burabay eyalet milli parkları | Yazılı |
| 11 | Karkaraly, Katon-Karagai eyalet milli parkları. | Sözlü |
| 12 | Bayanauly, Sharyn Eyalet Milli Parkları | Soru - CevapSözlü |
| 13 | Ogem-Sairam Milli Parkı | SözlüSunum |
| 14 | Kazakistan'ın doğasının korunmasında devlet milli tabiat parklarının rolü | SözlüSunum |
| 15 | Devlet milli parkları ve doğa araştırmalarındaki rolleri | SunumYazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | A. A., Kurbaniyazov A. K., Belasrova Kv. M Korunan çalışmaların coğrafi temelleri.Ders kitabı. Çimkent, 2017. | |
| 2 | Belasarova Ş. m. Disiplin için eğitim ve metodolojik el kitabı, korunan çalışmaların coğrafi temelleri. Türkistan, 2019 |