| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GPGOTW 32110 | Dünyanın genel fiziki coğrafyası | Üçüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | - |
Disiplin, dünyadaki kıtalar ve okyanuslar hakkında genel fiziksel ve coğrafi bilgiyi oluşturur. Konu, dünyanın yapısına ve doğal manzaralara ilişkin gezegensel kalıpları, bunların oluşumunu ve bölgesel eğitim koşullarının dağılımını öğretir. Her kıtanın fizyografik özellikleri ve okyanusların ekolojisi, doğal kaynaklarını etkin bir şekilde kullanmanın yollarını araştırmak için kullanılır. Öğrenci, coğrafi isimlendirmeyle çalışırken coğrafi veri toplama, araştırmayı öğretirken kartografik materyaller geliştirme becerilerinde uzmanlaşır.
-
Coğrafyaya Giriş
|
eleştirel düşünme |
|
gelişimsel öğretim yöntemi |
|
beyin fırtınası |
| 1 | Kıtalar ve Okyanuslar, Coğrafyadan araştırma yaparken temel doğal olayları ve kalıpları dikkate alır. |
| 2 | Kıtaların oluşumu ve gelişimi üzerine araştırma yapılırken önemi genel yasalarıyla ilişkilendirilir. |
| 3 | Kıtaların doğası fiziksel ve coğrafi bölgelere ayrılırken coğrafi araştırmaların sonuçları işlenir ve analiz edilir. |
| 4 | Okyanus Kaynakları ve Bunların Kullanımı, okyanus ekolojisi çalışmalarında dijital bilgi kaynaklarından etkin bir şekilde yararlanır. |
| 5 | Dünyanın küresel sorunlarının ve çözüm yollarının belirlenmesine yönelik bilimsel araştırmalar planlar ve yürütür. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Giriiş. Dersin fiziki coğrafya sistemindeki yeri, önemi ve amacı. | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | Dünya okyanuslarının doğasına genel bakış, Pasifik Okyanusu'nun keşfi, Atlantik Okyanusu'na bölgesel bakış. | Yazılı |
| 3 | Hint ve Arktik Okyanuslarının doğasının bölgesel incelemesi. | Sözlü ve Yazılı |
| 4 | Avrasya'nın Kuzey Yarımküre ve Kuzey Amerika kıtalarının doğasındaki benzerlikler ve farklılıklar. | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Avrasya kıtası. genel inceleme | Sözlü |
| 6 | Avrasya'da doğanın fiziko-coğrafi imarlanması | Soru - CevapSözlü |
| 7 | Kuzey Amerika kıtası. genel inceleme | Sözlü ve Yazılı |
| 8 | Anakara Güney Amerika. Genel inceleme. | SözlüSunum |
| 9 | Afrika kıtası. Genel inceleme. | Soru - CevapSözlü |
| 10 | Antarktika ve Antarktika doğasının temel özellikleri | Sözlü ve Yazılı |
| 11 | Okyanus adalarının bazı kısımlarının tanımı. | Yazılı |
| 12 | Okyanus kaynakları ve kullanımları | Yazılı |
| 13 | Okyanus ekolojisi | SözlüSunum |
| 14 | Dünyanın küresel sorunları ve bunları çözmenin yolları | Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Almatı kıtalarının ve okyanuslarının Fiziksel Coğrafyası-2013 S. A. Abilmazhinova A | |
| 2 | Kıtaların ve okyanusların Fiziksel coğrafyası: Metodolojik göstergeler-96 A-2017 yazarlar: Makash K. K. Ryskeldieva A. M.. | |
| 3 | Avrasya'nın tarihi coğrafyası. Almatı: Kazakh un-ta, 2018. - 220 S. Uderbayeva, S. K |