| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GG 2287 | Genel Jeoloji | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | - |
Disiplin, Dünya'nın yapısı, gelişiminin tarihi ve evrimi, endojen ve eksojen süreçlerin modern tezahürleri ve insanın pratik faaliyetleri üzerindeki etkisi hakkında bilgi oluşturur. Öğrenci, Dünya'nın dış ve iç yapısının özelliklerini incelerken jeokronolojik ve mineralojik araştırma yöntemlerine sahiptir. Öğrenci, modern haritalama kaynaklarını kullanarak jeolojik süreçlerin saha çalışmalarını yürütmeyi öğrenir.
-
Genel çalışmalar
|
eleştirel düşünme |
|
gelişimsel öğretim yöntemi |
|
beyin fırtınası |
| 1 | Coğrafi bilgiyi, coğrafyayı bilme yöntemlerini ve günlük yaşamın çeşitli durumlarında pratik etkinlik yöntemlerini nasıl uygulayacağını bilir. |
| 2 | Temel doğal fenomenleri ve kalıpları dikkate alarak coğrafi araştırmalar yaparken, önemi genel yasalarla ilişkilendirilmelidir. |
| 3 | Coğrafya öğretimi alanındaki bilgileri ve doğanın coğrafi fenomenlerini bilme metodolojisini kullanır; |
| 4 | Günlük mesleki faaliyetler için gerekli olan yeni bilgileri edinme ve eğitime devam etme becerilerine hakim olur. |
| 5 | Coğrafi saha deneylerini yetkin bir profesyonel düzeyde nasıl gerçekleştireceğini bilir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Jeolojinin teması ve nesneleri | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | Jeolojiyi araştırmak için laboratuvar, saha yöntemleri. | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Jeoloji çalışmasının özü ve tarihi. | Yazılı |
| 4 | Arazinin yapısı, özellikleri ve bileşimi. | Yazılı |
| 5 | Yerkabuğunun yaratılışıyla ilgili bilimsel keşifler. | Soru - Cevap |
| 6 | Kayaların yaşı (jeolojik yılların sayılması). | Sözlü ve Yazılı |
| 7 | Rüzgarların jeolojik eylemleri. | Sözlü ve YazılıYazılı |
| 8 | Nehirlerin jeolojik çalışmaları. | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | Yeraltı sularının jeolojik aktivitesi. | Sözlü ve YazılıSunum |
| 10 | Buzulların jeolojik aktivitesi. | SözlüSunum |
| 11 | Denizlerin jeolojik aktivitesi. | SözlüSunum |
| 12 | Kıtaların ve okyanusların jeolojisi. | Yazılı |
| 13 | Volkanların ana yapı elemanları. | Sözlü ve Yazılı |
| 14 | Tektonik plikatif ve ayrık çıkıklar. | Sözlü ve Yazılı |
| 15 | Dünya yüzeyinin jeosenklinal alanları ve merkez üsleri. | SunumYazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Baybatsha A. B. Jeolojinin temelleri (jeolojik disiplinler) ders kitabı.Almatı 2015 | |
| 2 | Baybatsha A. B. Genel Jeoloji (Arazi Dinamikleri) Almatı 2015 Eğitim Rehberi. | |
| 3 | Kuseynov, B. J. Aubekerov. Kuaterner jeolojisi. Almatı 2019 | |
| 4 | Shakirova G. S. jeolojinin temelleri, Paleocoğrafya eğitimi Almatı 2006'nın temelleri. |