| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ITAW 3247 | Akademik Yazıya Giriş | Üçüncü Sınıf | 3 | 90 | 1 | 1 | - |
Disiplin, çeşitli akademik makale kategorilerini (essay, rapor, vb.) En uygun şekilde yazmak için gerekli olan beceri ve becerileri geliştirir. Disiplin, öğrencilere yazımın türünü, dilbilgisel, üslup ve noktalama işaretlerini açıklar, akademik yazılı çalışmaların hatasız bir şekilde yazılmasının yöntemlerini öğretir. Akademik kayıtların geliştirilmesinde dünya veri tabanlarını ve çevrimiçi bilimsel dergi sistemlerini kullanma becerilerini geliştirir.
-
-
Takım çalışması, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, sunum, Vaka çalışması yöntemi
| 1 | Çalışmanın içeriğine uygun bir çalışma konusu geliştirir, çalışma çalışmasının gerekliliklerini dikkate alarak öğrenme yapısını geliştirir; |
| 2 | kaynaklarla çalışır, kataloglarda ve internet kaynaklarında araştırma için gerekli bilgileri arar, bibliyografyayı hazırlar, atıf kurallarını ayırt eder; |
| 3 | Bağımsız çalışmalar ve sunumlar yaratır ve metinleri hazırlarken kayıt kurallarını da dikkate alır. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Akademik yazının kavramları ve modelleri. Metnin doğru organizasyonunun ilkeleri. | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | Akademik yazının özellikleri. Bilimsel çalışma için genel şartlar. Akademik metin türleri. Sunum stili. Yazılı bilimsel makalelerdeki hatalar | Sözlü |
| 3 | Gazetecilik metni ile akademik yazı arasındaki fark. Gazetecilik ve bilimsel metinlerin analizi | Soru - CevapSözlü |
| 4 | Akademik ve bilimsel metnin mantıksal ve sözdizimsel problemleri. Sözdizimi ile ilgili sorunlar: noktalama işaretleri. İletişim araçları: bağlantılar, geçici sinyaller ve bağlantılar | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Ekolojinin yönüne ve araştırma konusuna uygun olarak bilgi metninin aranması, analiz edilmesi, işlenmesi ve yazılmasının özellikleri | Soru - CevapSözlü |
| 6 | Üniversite Elektronik Kütüphanesi ve Cumhuriyet Üniversitelerarası Elektronik Kütüphanesi'nin kaynakları | Sözlü ve Yazılı |
| 7 | Bilimsel makalelerde bibliyografik kaynakların ve bibliyografik referansların tasarlanması için modern gereksinimler | Soru - CevapSözlü |
| 8 | Dergi seçimi. Kaynaklarla çalışmak. Referanslar ve Atıf kuralları | Yazılı |
| 9 | Bilimsel çalışmaların yazılması için şartlar. İşin yapısı. Konu ve iş planı seçimi. Kompozisyon yazma gereksinimleri: materyalin toplanması ve işlenmesi, makalenin мyapısı ve girişin rolü. Çalıntı. Stil. | Sözlü ve Yazılı |
| 10 | Okumadan yazıya geçiş süreci: alıntı yapmak, bir ifadenin işlenmesi (ifade edici işlem), bir ifadenin hazırlanması | Yazılı |
| 11 | Metnin yapısı olarak bilimsel stil belgeleri: bilimsel makale, monografi, tez, yazar-yazar, bilimsel rapor, özet, inceleme; hibe başvurusu. Ders kitabı, öğretim yardımı, ders, patent. | Sunum |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 | PÇ14 | PÇ15 | PÇ16 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Akademiler sadece benim için değil, aynı zamanda teknisyenleri de cezalandıracağım. O kadar çok insan bunu yaptı ki. [Metin] / S. M. Sapina, B. B. Dinayeva. - Nur-Sultan : [b. I.], 2020. - 59 s | |
| 2 | Akademik yazı: Araştırma makalesinin yazılmasının temelleri. Ders kitabı. E.Aspan -Almatı: Bilik, 2020.-232 s. | |
| 3 | Akademiler güneydeki teorilerdi, benim için pratik yapmıyorlardı. Ben onları mahvedeceğim. 2-basil / B.B.Dinayeva, S.M.Sapina'dan bahsedildi. - Nur Sultan, 2020. — 200 bahis | |
| 4 | Akademiler güneydeki teorilerdi, benim için pratik yapmıyorlardı. B.B.Dinayeva, S.M.Sapina onları takip ediyor. 2020'de 2-Basil Nur-Sultan, 2-Basil Nur-Sultan, 2-Basil Nur-Sultan, 2-Basil Nur-Sultan, 2020. — 200 bet. rmebrk.kz | |
| 5 | Akademik yazının temelleri: Çalışma kılavuzu / E. T. Ospanov-Almatı: Bilik'in 2020 tarihli baskısı. - 340 S. Library2.ayu.edu.kz |