| Program Kodu | Kredi Sayısı | Eğitim Süresi |
|---|---|---|
| 6B01513 | 240 | 4 |
Teorik ve metodolojik bilgiye, becerilere, biyoloji alanındaki becerilere sahip, bunları mesleki faaliyetlerde nasıl kullanacağını bilen, sosyal ve iletişimsel becerileri ve araştırma faaliyetlerini başarıyla uygulayabilen rekabetçi bir bilgi lisansının hazırlanması;
Eğitim programı, eğitim sürecinin uygulanmasının amaçlarını, sonuçlarını, içeriğini, koşullarını ve teknolojilerini düzenler, bu alandaki mezunların eğitiminin kalitesinin değerlendirilmesini düzenler ve öğrencilerin eğitim kalitesini sağlamak için materyallerin ve ilgili eğitim teknolojilerinin uygulanmasını içerir
6b01513 –Biyoloji Eğitim Programında Eğitim Lisans Derecesi
\"6B01513-Biyoloji\" eğitim programında Eğitim Lisans derecesi, eğitim, biyolojik ve pedagojik profillerin araştırma ve geliştirme organizasyonlarında mesleki faaliyetlerini yürütmektedir.
- Genel ortaöğretimin temel ve profil okulları;
- Özel okullar;
- Teknik ve mesleki eğitim kuruluşları;
- İlgili disiplinlerin araştırma kurumları ve laboratuvarları;
devlet yönetim organizasyonları vb. ıçerir
İşlevler:
- Eğitim organizasyonlarında mesleki faaliyet biçimine uygun olarak biyoloji eğitimi;
- Modern pedagojik teknolojileri kullanarak pedagojik ve eğitimsel faaliyetlerin uygulanması;
- Biyoloji eğitiminde en iyi pedagojik deneyimin incelenmesi, pedagojik bir deney yapılması, sonuçlarının öğrenme sürecine dahil edilmesi;
- Biyoloji üzerine ders dışı çalışmalar yapmak.
Türler:
- eğitici;
- deneysel araştırma;
- organizasyonel ve yönetsel;
- sosyal ve pedagojik;
- eğitim ve öğretim;
- eğitim ve teknoloji.
| 1 | -Mesleki alanlarında bilgi ve iletişim teknolojilerinin çeşitlerini kullanabilmektedir: internet kaynakları, bulut ve mobil bilgi arama, depolama, koruma ve dağıtım hizmetleri. |
| 2 | -Devlet ve yabancı dillerin ortoepik, imla, noktalama işaretleri, sözcüksel, dilbilgisel, üslup normlarına uygun olarak çeşitli stil ve türlerden sözlü, yazılı metinler oluşturur ve iletişimsel faaliyetler oluşturma stratejisine ve taktiklerine sahip olabilir. |
| 3 | -Kazakistan toplumunun tarihi bilgisini, sosyal, iş dünyasını, kültürel, felsefi ve etik normlarını ve değerlerini uygulamak. |
| 4 | -Sosyal kişisel yetkinliklerin oluşumu ve öğrencilerin sağlıklı yaşam tarzları ile aktif dinlenme ve boş zaman aktivitelerini etkin bir şekilde organize eder, sosyokültürel deneyimi ve fiziksel kültür ve sporun sosyo-kültürel değerlerini kullanır. |
| 5 | -İncelenmekte olan alandaki verilerin toplanması ve eleştirel analizi sonucunda bağımsız karar verme yoluyla liderlik niteliklerini oluşturur. |
| 6 | -Uluslararası ortamda devlet ve yabancı dillerde profesyonel, akademik, bilimsel ve sosyal ilişkiler kurar |
| 7 | -Mesleki faaliyetlerinde bilimsel araştırma yöntemlerini, akademik yazının temellerini, akademik dürüstlük ilkelerini ve kültürünü kullanır. |
| 8 | -Mesleki faaliyetlerde toplumun manevi değerlerini ve ekonomik, çevresel, yasal, yolsuzlukla mücadele ilkelerini gözlemlemektedir. |
| 9 | -Öğrencilerin psikofizyolojik ve yaşa bağlı özelliklerini dikkate alarak pedagojik süreçleri düzenler. |
| 10 | -Öğrencilerin öğrenme ve yetiştirme süreçlerinde sosyal, bireysel, kapsayıcı ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak yönetsel kararlar alabilmektedir. |
| 11 | -Eğitim metodolojilerini geliştirir ve öğrencilerin bireysel yeteneklerini ve ihtiyaçlarını dikkate alarak öğrenme sürecini yürütür. |
| 12 | -Biyolojik bilimin teorik ve uygulamalı yönlerini, mesleki faaliyetlerde edinilen bilgi ve becerileri uygular. |
| 13 | -Modern teknolojiyi etkin bir şekilde kullanır, teorik ve metodolojik öğrenme problemlerini çözer. |
| 14 | -Canlı organizmaların yapısını, temel özelliklerini, organizmaya özgü süreçlerin seyrini dikkate alarak teorik bilgiye dayalı eğitim materyalleri geliştirir. |
| 15 | -Bilimsel ve pedagojik çalışmaların genelleştirilmesi, işlenmesi, analizi için modern yaklaşımlara hakim olarak araştırma çalışmalarını özetlemektedir. |
| I. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| AzhK3247 | Akademik yazıya giriş | Kazakça | 3 | 1 | 1 | 0 |
| GA 1280 | Bitki Müzesi (Herbaryum) Yöntemleri | Kazakça | 5 | 0 | 0 | 3 |
| МК 1279 | Mesleğe giriş | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| II. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| CG 1281 | Sitoloji ve Histoloji | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| OFD 1204 | Okul çocuklarının gelişim fizyolojisi | Kazakça | 3 | 1 | 1 | 0 |
| III. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| ОАМ 2285 | Bitkilerin Anatomisi ve morfolojisi | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| IV. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| MiK 2295 | Mikrobiyoloji | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| OZ 2286 | Omurgasız Zoolojisi | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| V. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| BBDZhT 3297 | Güncellenmiş bir programda Biyoloji Öğretimi | Kazakça | 9 | 1 | 4 | 0 |
| D(M)O 4376 | Tıbbi bitkiler | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| GN 3291 | Genel genetik | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 1 |
| KBTN 4328 | Uygulamalı Biyoloji ve toprak biliminin Temelleri | Kazakça | 5 | 1 | 1 | 0 |
| OS 3287 | Bitkiler Sistematiği | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| OZ 3288 | Omurgalıların biyolojisi | Kazakça | 4 | 1 | 0 | 1 |
| ЕТ 3206 | Evrim Teorisi | Kazakça | 4 | 1 | 1 | 0 |
| VI. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| AA 3315 | İnsan anatomisi | Rusça, Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| Bio 4382 | Biyoteknoloji | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| BPLZhU 3236 | Biyoloji laboratuvar çalışmaları düzenlemek | Kazakça | 10 | 1 | 5 | 0 |
| MB 3298 | Okulda Biyoloji | Kazakça | 10 | 1 | 4 | 0 |
| OIN3317 | Bitki tanıtımının Temelleri | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| КТ 3172 | Liderlik Teorisi | Kazakça | 5 | 1 | 1 | 0 |
| VII. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| AZhF 4381 | İnsan ve Hayvan Fizyolojisi | Kazakça | 10 | 1 | 4 | 0 |
| BOA 3237 | Biyolojide görsel yardım yapma yöntemleri | Kazakça | 9 | 2 | 5 | 0 |
| BPKKDA 3296 | Biyolojide görsel araç hazırlama metodolojisi | Kazakça | 9 | 30 | 0 | 75 |
| EnD 4380 | Endokrinoloji | Kazakça | 10 | 1 | 2 | 0 |
| KZBМ4378 | Modern Biyolojinin Sorunları | Kazakça | 10 | 1 | 0 | 4 |
| MBN 4379 | Moleküler Biyolojinin Temelleri | Kazakça | 10 | 1 | 4 | 0 |
| MBOIA 3301 | Okulda biyoloji öğretmek için yenilikçi yöntemler | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| OF4293 | Bitkiler Fizyolojisi | Kazakça | 5 | 1 | 0 | 2 |
| ZhDB 4377 | Kişisel gelişimin biyolojisi | Kazakça | 10 | 1 | 0 | 4 |