| Білім беру бағдарламасының коды | Академиялық кредит | Оқу мерзімі |
|---|---|---|
| 6B01562 | 240 | 4 |
- Химия және биология ғылымдары бойынша педагогика саласында базалық білімқоры жеткілікті, химияны және биологияны оқытудың қазіргі педагогикалық технологияларын және мектептегі эксперимент техникасын меңгерген; зерттеушілік және коммуникативтік дағдысы бар, цифрлық білім беру технологиясын қолдана алатын, сыни тұрғыдан ойлауға; химиялық және биологиялық зерттеулерді жүргізуге қабілетті химия және биология мұғалімдерін даярлау.
Білім беру бағдарламасы білім беру үдерісін іске асырудың мақсаттарын, нәтижелерін, мазмұнын, шарттары мен технологияларын, осы дайындық бағыты бойынша бітірушінің дайындық сапасын бағалауды регламенттейді және білім алушылардың дайындық сапасын және тиісті білім беру технологиясын іске асыруды айқындайтын материалдарды қамтиды.
6В01562 – «Химия-Биология» білім беру бағдарламасы бойынша білім бакалавры
6В01562 Химия-Биология білім беру бағдарламасы бойынша білім бакалавры өзінің кәсіби қызметін білім беру саласында атқарады.
- жалпы орта білім беретін негізгі және бейіндік мектептер;
- мамандандырылған мектептер;
- техникалық және кәсіптік білім беретін ұйымдары;
- ғылыми-зерттеу мекемелері және бейіндік пәндер зертханалары;
Функциялары:
- білім беру ұйымдарында химия және биологияны кәсіби қызмет нысанына сәйкес оқыту;
- қазіргі педагогикалық технологияларды пайдалану арқылы педагогикалық және тәрбие қызметтерін жүзеге асыру;
- химия және биология бойынша білім беру саласындағы озық педагогикалық тәжірибелерді зерделеу, педагогикалық эксперимент өткізу, оның нәтижесін оқу процесіне енгізу;
- химия-биология бойынша сыныптан тыс жұмыстар өткізу, болып табылады.
Түрлері:
- білімдік;
- эксперименттік-зерттеу;
- ұйымдастыру-басқару;
- әлеуметтік-педагогикалық;
- оқу-тәрбиелік;
- оқу-технологиялық болып табылады.
| 1 | жеке кәсіби салаларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың түрлерін: интернет-ресурстарды, ақпаратты іздеу, сақтау, қорғау және тарату жөніндегі бұлтты және ұтқыр сервистерді қолдануға қабілетті |
| 2 | мемлекеттік және шеттілдерінің орфоэпиялық, орфографиялық, пунктуациялық, лексикалық, грамматикалық, стилистикалық нормаларын сақтай отырып, әртүрлі стильдермен жанрлардың ауызша, жазбаша мәтіндерін жасайды және коммуникативті кәрекетті құру стратегиясын және тактикасын иелене алады |
| 3 | - Қазақстандық қоғамның тарихи білімін, әлеуметтік, іскерлік, мәдени, философиялық және этикалық нормалары мен құндылықтарын қолдана алады |
| 4 | - студенттердің әлеуметтік жеке тұлғалық құзыреттерін және салауатты өмір салтын қалыптастыра отырып белсенді демалыс пен бос уақытты тиімді ұйымдастырады, дене шынықтыру мен спорттың әлеуметтік-мәдени тәжірибесі мен әлеуметтік мәдени құндылықтарын қолданады |
| 5 | - Зерттелетін салада мәліметтерді жинақтау және сыни көзқараспен талдау нәтижесінде өз бетінше шешімдер қабылдау арқылы көшбасшылық қабілетті қалыптастырады |
| 6 | Кәсіби қызметінде ғылыми зерттеу әдістерін, академиялық жазба негіздерін, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетін қолданады |
| 7 | Кәсіби қызметінде қоғамның рухани құндылықтарын және экономикалық, экологиялық, құқықтық, сыбайлас жемқорлыққа қарсы қағидаттарын сақтайды |
| 8 | Оқушылардың психофизиологиялық және жас ерекшеліктерін ескеріп, педагогикалық процестерді ұйымдастырады |
| 9 | Оқыту және тәрбиелеу процестерінде оқушылардың әлеуметтік, жеке, инклюзивтік қажеттіліктерін ескеріп, басқару шешімдерін қабылдауға қабілетті |
| 10 | Химия ғылымының теориялық және қолданбалы аспектілерін интеграциялай отырып, алған білімі мен білігін кәсіби қызметінде қолданады |
| 11 | Биология саласы бойынша теориялық білім негізінде құбылыстар мен процестердің жүру заңдылықтарын тұжырымдай отырып, биологиялық зерттеулерді жүргізеді |
| 12 | Химиялық және биологиялық процестердің арасындағы байланыстарды интерпретациялап, нәтижелерін өңдеп, сараптап, тұжырымдайды |
| 13 | Теориялар мен заңдылықтар негізінде зертханалық тәжірибелерді жүргізіп, нәтижелерді өңдейді( |
| 14 | Оқытудың және бағалаудың инновациялық технологияларын тиімді қолданып, оқу-әдістемелікматериалдар әзірлейд |
| 15 | Дидактикалық ұстанымдар мен педагогикалық этика ережелеріне сай демократиялық қарым-қатынас стильдерін ұстана отырып, пәнді қазақ және ағылшын тілінде жоспарлап,жүргізеді |
| 16 | Зерттеудің заманауи әдістерін таңдай отырып, ғылыми-педагогикалық тақырыптарға бағытталған зерттеулер жүргізеді |
| 17 |
| 1. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| GH1285 | Жалпы химия | Қазақ тілі | 7,00 | 1 | - | 3 |
| VS 12100 | Мамандыққа кіріспе | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | - |
| ІІІ. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| EKL2287 | Элементтер химиясы және зертханасы | Қазақ тілі | 6 | 1 | - | 3 |
| МTCh22101 | Химияны оқыту әдістемесі | Қазақ тілі | 6 | 1 | - | 3 |
| IV. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| АН2289 | Аналитикалық химия | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| V. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| AYG 3247 | Академиялық жазбаға кіріспе | Қазақ тілі | 3 | 1 | 1 | - |
| FKH 3296 | Физикалық және коллоидты химия | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| KK 3297 | Химиялық кинетика | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| OК 3291 | Органикалық химия | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| VI. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| EOK 3169 | Экология және өмір қауіпсіздігі | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | - |
| KPСhY 3293 | Химия есептерін шығару әдістемесі | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | - |
| OKDYY 3295 | Мектепте химиялық экспериментті жүргізу әдістемесі | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| OKPGT 3382 | Химияның олимпиада есептерін шығару әдістемесі | Қазақ тілі | 5 | 1 | 2 | - |
| VII. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| Bio 4388 | Биохимия | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| GH 4384 | Полимерлер химиясы | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| HT 4383 | Химиялық технология | Қазақ тілі | 5 | 1 | - | 2 |
| IKOY 4380 | Химия пәнін ағылшын тілінде оқыту әдістемесі | Қазақ тілі | 4 | 1 | - | 1 |
| MRVACh 4379 | Химия пәнінен көрнекі құралдар дайындау әдістемесі | Қазақ тілі | 4 | 1 | - | 1 |