| Program Kodu | Kredi Sayısı | Eğitim Süresi |
|---|---|---|
| 8D01604 | 180 | 3 |
Eğitim ve bilim alanındaki mesleki yeterliliklerini çağın gereklerine uygun olarak uygulayabilen nitelikli, rekabetçi, yenilikçi bilimsel araştırma metodolojisi ve öğretim yöntemleri ile bilimsel ve pedagojik uzmanların yetiştirilmesi.
Eğitim programı, eğitim sürecinin uygulanmasına ilişkin hedefleri, sonuçları, içeriği, koşulları ve teknolojileri, bu alandaki mezunların eğitim kalitesinin değerlendirilmesini düzenler ve eğitimin kalitesini sağlayan materyallerin ve uygun eğitim teknolojilerinin tanıtımını içerir.
«8D01604-Tarih» eğitim programında felsefe doktoru (PhD)
Araştırma enstitüleri, bilimsel ve endüstriyel kurumlar, yerel ve bölgesel yönetim daireleri, araştırma, bilim ve uzmanlık kurumları, genel eğitim kurumları ve mesleki eğitim kurumları
Çalışma alanları: Üniversiteler, kolejler, liseler, araştırma enstitüleri, müzeler, araştırma ve tasarım kurumları, ilçe ve bölgesel valililiklerdeki bölümler, şube bölümleri, bilimsel analiz kurumları vd.
Bilimsel araştırma yapar; bilimsel araştırma sonuçlarını üretime katar; bilimsel yönde bilgi ve arama çalışmaları düzenler; disiplinlerin öğretilmesini sağlar
| 1 | Akademik bütünlüğe uygun bilimsel araştırma ve pedagojik deneyler hazırlar ve araştırmanın sonuçlarını yerli ve yabancı dergilerde yayınlar (РО1). |
| 2 | İlgili modern bilimsel araştırmayı planlar ve uygular, bilimsel araştırma alanındaki ulusal ve uluslararası yayınların durumu hakkındaki bilgiyi kullanır, bilimsel araştırma alanındaki mesleki görevleri çözmek için nicel ve nitel yöntemlerle elde edilen sonuçları işler ve değerlendirir (ÖÇ2); |
| 3 | Psikolojik ve pedagojik araştırmaların sonuçlarını geliştirir ve analiz eder, sonuçları yorumlar ve teşhis eder, eğitim sürecinde bunları kullanarak kararlar alır (ÖÇ3). |
| 4 | Tarihsel süreçlerin, olayların ve olguların incelenmesinde eleştirel analiz yoluyla bilimsel sonuç ve görüşlerden yararlanılır (ÖÇ4). |
| 5 | Tarih biliminin modern teorik ve metodolojik temellerini kullanarak araştırmayla ilgili stratejik kararlar geliştirir. (ÖÇ5). |
| 6 | Liderlik yeteneklerini, mesleki becerileri ve kişisel nitelikleri geliştirir, bilimsel ve pedagojik yeterlilikleri uygular (ÖÇ6). |
| I. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| TKZhKTOM 7301 | XVIII - XXI. yüzyılın başlarında Türkistan bölgesindeki halkların (etnopolitik ve sosyokültürel yönleri | Türkçe, Kazakça | 5 | 1 | 2 | |
| II. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| HPINH 7218 | Yerli tarih biliminde Tarih Psikolojisi | Kazakça | 5 | 15 | 15 | - |
| HPTAP 7219 | Tarihsel Kişilik: Teori ve Uygulama | Kazakça | 5 | 15 | 15 | - |
| III. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| CIOKHICOIK 7304 | Bağımsız Kazakistan'ın durumunda Kazakistan tarihinin ana konuları | Kazakça | 5 | 15 | 30 | 0 |