| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZKA 5302 | Uygulamalı araştırma yöntemleri | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Lisansüstü öğrencilerinin araştırmanın metodolojik temelleri alanındaki bilgilerinin geliştirilmesi, ampirik ve uygulamalı araştırma yapmayı öğrenme. Lisansüstü öğrenciler konuyu incelerken, bilimsel literatürle çalışarak, bir araştırma planı oluşturma, hipotez oluşturma, sorunlu soruları analiz etme becerilerini geliştirir ve ana bilimsel araştırma türlerini, araştırma yöntemlerini nasıl tanımlayacaklarını ve gerekçelendireceklerini öğrenirler. Derste veri analizi, betimleme ve yorumlama gibi yöntemler kullanılmaktadır.
-
-
Sözlü (analiz, değerlendirme, derleme) sunum, sözlük, kaynakça, proje savunması
| 1 | DÖŞ 1 - bilimsel veritabanları, bilimsel yayınlar ile çalışır, ürünlerini kullanır |
| 2 | DÖŞ 2- Nitel veri toplama yöntemlerinin temel türlerini kullanır ve verileri kaydeder ve analiz eder |
| 3 | DÖŞ 3 - Niteliksel verileri analiz etme ve sonuçların geçerliliğini doğrulama becerisinde ustalaşmak ve pedagoji ve psikolojide kullanılan temel istatistiksel analiz yöntemlerini uygulamak |
| 4 | DÖŞ 4 - Pedagojik deneylerin yöntemlerini tanır, araştırma sonuçlarını çeşitli tablo ve diyagramlar halinde hazırlar |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Toplumun gelişiminde bilimin rolü ve bilimsel araştırma kavramı | |
| 2 | Araştırma süreci ve ana aşamalar | |
| 3 | Araştırma teorileri ve stratejileri | |
| 4 | Araştırma projesi planlamak ve araştırma hatalarını önlemek | |
| 5 | Araştırmanın etik yönleri | |
| 6 | Ampirik araştırma yöntemleri | |
| 7 | Teorik araştırma yöntemleri | |
| 8 | Nicel ve nitel araştırma yöntemleri | |
| 9 | Araştırma metodolojisi ve programı | |
| 10 | Araştırmanın amacı, hedefleri ve hipotezleri | |
| 11 | Araştırmanın amacı ve kapsamı | |
| 12 | Araştırma yöntemlerinin seçimi, veri toplama | |
| 13 | Sonuçların işlenmesi ve yorumlanması için araçlar | |
| 14 | Araştırma çalışmasının hazırlanması ve yayınlanması | |
| 15 | Fikri mülkiyetin korunması |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Qosanov B.M. Pedagogıkalyq eksperıment nátıjelerіn óńdeýdіń matematıkalyq ádіsterі. 2021 j. | |
| 2 | Aıdarbek Á.O. Ǵylymı zertteýler ádіsterі. 2022 j. | |
| 3 | Kentbaeva B.A. Metodologııa Gaýchnyh ıssledovanıı. 2020 j. | |
| 4 | Asembaeva E.K. Ǵylymı zertteý ádіsterі. 2022 j. | |
| 5 | Abdıgalıeva T.B. Ǵylymı zertteýlerdіń ádіstemesі. 2020 j. | |
| 6 | Qazaqstan bіlіm zertteýshіlerіnіń ádep kodeksі. Bіrіnshі basylym. Nur-Sultan: Bіlіm berý salasyndaǵy zertteýshіlerdіń qazaqstandyq qoǵamy, 2020. 68 b. | |
| 7 | Bіlіm berý zertteýlerіne kіrіspe: teorııa, ádіster jáne tájіrıbeler. Monografııa / Aıda Saǵyntaeva, Ásel Qambatyrova, Laýra Qarabasova, Gúlmıra Qanaı, Aınur Álmuhambetova – Nur-Sultan: Nazarbaev Ýnıversıtetі Joǵary bіlіm berý mektebі, 2022 – 232 b. | |
| 8 | Bartlett S., Berton D. Bіlіm berýdegі zertteýler. Kіrіspe. – Almaty: «Ulttyq aýdarma bıýrosy» qoǵamdyq qory, 2020. – 464 bet. |