| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZhMKTOA 6306 | Üniversitelerde Kazak Dilini Öğretme Yöntemleri | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Yüksek Okuldaki Kazak dilinin öğretiminin özelliklerini dikkate alarak, kapsamlı bir şekilde gelişmiş, derin teorik bilgi ve pratik becerilere sahip, yüksek mesleki düzeyde bir uzmanın hazırlanmasıdır. Buna göre, lisans öğrencileri edindikleri bilgi ve becerileri pratikte metodoloji alanında kullanırlar ve bunları önemine göre sınıflandırırlar. Kazak dilini Lisede öğretirken kullanılan yöntemleri ve teknikleri doğru bir şekilde düzenler. Uygulama sırasında belirlenen öğrenme sonuçlarını inceler. Öğrenme sürecindeki problemleri analiz etmeyi ve en uygun kararları vermeyi öğrenir. Kapsamlı bir şekilde gelişmiş, bilgiyle dolu, derin teorik bilgiye sahip, pratik becerilerle oluşturulmuş, yüksek lisans öğrencilerine metodoloji alanındaki değişiklikleri tanımak ve etkili bir şekilde nasıl uygulanacağını incelemek için yüksek mesleki düzeyde bir uzman hazırlamak amacıyla; Kazak dilinin lisans öğrencilerine öğretme metodolojisinin metodolojik ve teorik temellerini çalışmak; Yüksek Okuldaki Kazak dili sistemini konu-bilişsel bakış açısından analiz etmek, disiplinin içeriğidir.
-
-
Takım çalışması, ikili çalışma, öğrenme ve çalışma, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, vaka çalışması, gelişimsel öğrenme yöntemi, yaratıcı öğrenme yöntemleri
| 1 | Kazak dilini lisans öğrencilerine öğretme metodolojisinde uygulama ve teorik temellere sahip olur |
| 2 | Yüksek okuldaki Kazakça dilini öğretmek için bir yöntem sistemi kullanır |
| 3 | Eğitim programında konuların etkili öğretim yöntemlerini ayırt eder ve analiz eder |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Giriş. Eğitim Programları | Soru - Cevap |
| 2 | Eğitim programlarında konu belirleme | Soru - Cevap |
| 3 | Ana müfredatın yapısı | Sözlük |
| 4 | Syllabus ve yapısı | Soru - Cevap |
| 5 | Kazak dilinin öğretim metodolojisinin teorik temelleri. 'Kazak dili öğretme metodolojisi' disiplininin psikoloji, pedagoji, mantık, felsefe ile ilişkisi | Soru - Cevap |
| 6 | Kazak dilini öğretme yöntemleri sistemi. Didaktik yöntemler ve sınıflandırılması | Sözlük |
| 7 | Eğitim programlarında Rus GK gruplarına «Kazak dili ' konusunu öğretme yöntemleri ve teknikleri | Sözlük |
| 8 | Disiplinin öğretme yöntemi dilbilime giriş | Soru - Cevap |
| 9 | Fonetik, öğretim metodu | Soru - Cevap |
| 10 | Kelime dağarcığını incelemek için en uygun yöntemler ve teknikler | Sözlük |
| 11 | Morfolojiyi öğrenme yöntemi | Soru - Cevap |
| 12 | Kelime oluşumunu öğrenme yöntemi | Soru - Cevap |
| 13 | Sözdizimi öğrenme yöntemleri ve teknikleri | Soru - Cevap |
| 14 | Tarihsel dilbilgisi konusunun içeriği ve öğrenmeye en uygun yaklaşımlar | Sözlük |
| 15 | Genel dilbilim konusu, öğretim metodu | Sözlük |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Орынбасарова Э.А. Педагог этикасы және қарым-қатынас мәдениеті: оқу құралы. –Алматы: Бастау. 2017. -216б | |
| 2 | Кусаинов Ғ.М., Қағазбаева А.М... Оқыту туралы ғылым және жаңа білім беру практикасы. Оқу-әдістемелік құрал. 2-том. –Нұр-Сұлтан-Алматы: TechSmith. 2022. -268 бет | |
| 3 | Жанатбекова Н.Ж., Борибекова Ф. Білім беру жүйесіндегі инновациялық технологиялар. Оқу құралы. -Алматы: TechSmith. 2022. -248 бет | |
| 4 | Боранбаева А.Р., Исаева Ж.И.,Беркимбаев К.М.Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінде педагогикалық зерттеу әдіснамасы мен әдістемесі. Оқу құралы, Шымкент-2018 |