| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| WAOT 3301 | Yazılı ve Sözlü Çeviri | Üçüncü Sınıf | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 |
"Yazılı ve sözlü çeviri" konusu, yazılı ve sözlü çevirinin teknolojisini, türlerini ve özelliklerini öğretir
Konunun amacı dillerarası iletişim bağlamında alternatif çeviri sağlamak, öğrencilerin pratik ve çeviri becerilerini oluşturmaktır. Bu dersin temel amacı öğrencilere çevirinin teknik aşamaları ve özellikleri hakkında bilgi vermek; Orijinal metin ile tercüme metin arasındaki benzerlik ve farklılıkları analiz edebilme.
-
-
1. Takım çalışması
2. çift olarak çalışmak
3. beyin fırtınası
4. Vaka Analizi
5. poster koruması
| 1 | Cümleler arasında mantıksal bağlantıları doğru bir şekilde kurmak için konuşma içeriğini sıkıştırma ve açma yöntemlerini, çeviri sırasında cümleleri parçalara ayırma ve birleştirme yollarını kullanır; |
| 2 | Metnin iletişimsel-mantıksal bütünlüğünü doğru bir şekilde tercüme etmek için sözdizimsel yöntemleri, sözcüksel, dilbilgisel ve stilistik alternatifleri kullanarak yazılı çeviri yapar; |
| 3 | Sözlü çeviride, çalışan yabancı dilin konuşma dilini, deyimlerini, deyimsel ifadelerini serbestçe kullanır; sözlü çeviri etiğini oluşturur; |
| 4 | Sözlü metni doğru anlar ve çeviri dönüşümlerini kullanarak iki yönlü sözlü çeviri yapar; |
| 5 | aynı anda bir dildeki metni dinler ve onu başka bir dile çevirir; simültane çeviri araçlarını etkin bir şekilde kullanarak simultane tercümeyi gerçekleştirir; |
| 6 | Vurguyu doğru yapar ve doğru aksanı kullanır; net ve düzgün bir ses tonu oluşturur; İfade edilen fikri doğru ve net bir şekilde tercüme eder; |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Deyimsel fiillerin çevirisi: temel bilgiler Deyimsel fiiller: ne anlama geliyorlar | Yazılı |
| 2 | Deyimsel fiillerde Parçacıkların çevirisi Deyimsel fiillere dayanan isimler ve sıfatlar | Sözlü |
| 3 | Come bir hareket veya durum değişikliği fikrini ifade etmeye Bir bağlamla ilişkilendirilmiş GET-in çiftleri | Sözlü |
| 4 | Go ile bazı deyimsel fiiller Look'un temel anlamının özelliklerini koruduğu deyimsel fiiller | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Make+ parçacıkları yukarı, for, out ve up Fiziksel eylemlerle ilgili fiilleri koyun | Sözlü ve Yazılı |
| 6 | Up Out anlamı içeride değil | Soru - Cevap |
| 7 | Metafor ve kayıt | SözlükTest |
| 8 | Off - Ayrılma yerleri On ve In | Yazılı |
| 9 | Down ve Over farklı anlamları | Soru - Cevap |
| 10 | For ve With Through ve Back Into ve Away | Yazılı |
| 11 | Take fiziksel ve soyut duyuları | Sözlü |
| 12 | Time: vakit geçirmek Time: zamanın geçmesi Location: yerlerin nerede olduğunu açıklamak | Test |
| 13 | Sebep ve sonuç fiilleri Değişim: değişimle ilgili diğer deyimsel fiiller | Soru - Cevap |
| 14 | Başarı ve başarısızlık Başlama ve bitirme Down and Up tuşlarıyla eylemler ve hareket | Sözlü |
| 15 | Yok etme ve yıkıma tepki verme İletişim: yönetim ve konular | SözlükSunum |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|