| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| RODOORT 3329 | Rus Olmayan Dil Öğrenme Okullarında Rus Edebiyatının Öğretim Tekniği I | Üçüncü Sınıf | 6 | 150 | 0 | 2 | 0 |
Если вы хотите, чтобы ваша педагогическая деятельность была успешной, систематическая система обучения должна быть уверена в том, что педагогическая деятельность будет завершена и вы получите ответы. öğrencileri ikinci dil olarak Rusça öğretme metodolojisinde kullanılan konu, gorevler ve araştırma yöntemleriyle tanıştırmak;
Rus olmayan dil öğrenme okullarında Rus edebiyatının öğretim tekniği II
йок
1. sözlü (konusma, tartışma)
2.ikili çalışma
3. flash sorula
4. vaka çalışmaları
5. gelişimsel öğretim yöntemleri
6. yaratıcı öğretim yöntemleri
7. BT teknolojisinin kullanımı
8. grup çalışması
9. Проблема в день
10. yaratıcı yöntem (композиция )
| 1 | Müfredatın yapısını, içeriğini, amaç ve hedeflerini bilir; |
| 2 | Pedagojik yaklaşımların, eğitim materyallerinin Müfredata uygun olarak nasıl kullanılacağını bilir; |
| 3 | Müfredata göre öğrenme hedeflerine ulaşmak için kritere dayalı değerlendirme sistemini anlar ve uygular. |
| 4 | Takvimin ve tematik planlamanın, Müfredatın yapısını bilir; |
| 5 | öğrenme hedeflerine uygun olarak kısa vadeli planlamanın nasıl yapılacağını bilir, değerlendirme kriterlerini doğru şekilde formüle eder; |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Modern lisede edebiyatı bilimsel bir disiplin ve akademik bir konu olarak öğretme yöntemleri. | |
| 2 | Okuldaki edebiyat dersinin içeriği ve yapısı. | |
| 3 | Edebiyatın bir bilim olarak öğretilmesine yönelik yöntemlerin oluşturulması. | |
| 4 | Okulda edebiyat eğitimi alma yöntem ve teknikleri | |
| 5 | Okulda edebi bir eseri incelemenin ana aşamaları | |
| 6 | Okulda edebi bir eseri analiz etmenin yolları. | |
| 7 | Lisede sistematik bir edebiyat dersini inceleme yöntemleri | |
| 8 | Eserlerin genel özellikleriyle incelenmesi. Destansı eserlerin incelenmesi. | |
| 9 | Lirik eserlerin incelenmesi. | |
| 10 | Dramatik eserlerin incelenmesi. | |
| 11 | Sosyal ve metodolojik bir sorun olarak okul çocuklarının sözlü ve yazılı konuşmasının gelişimi. | |
| 12 | Edebiyat derslerinde kompozisyon ve sunumun öğretilmesi. | |
| 13 | Teorik ve edebi kavramların oluşumu. Okul edebiyat eğitiminde edebiyat teorisinin yeri | |
| 14 | Edebiyatta ders dışı ve ders dışı çalışmalar. İsteğe bağlı sınıflar. | |
| 15 | Okulda edebiyat öğretiminin organizasyonu. Edebiyat öğretiminde gelişmiş teknolojilerin kullanımı. Kriterlere dayalı değerlendirme sistemi |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|