Matematik öğretmenlerinin eğitimi
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
MSSE 4376 Matematik seli statistik еlementler Üçüncü Sınıf 5 150 15 30
Ders Tanımları
Kazakça
Tleukeev Y.D.

Disiplin, Matematiksel İstatistiklerin temellerini ve uygulama yöntemlerini öğretir. Disiplin, Matematiksel istatistiklerin modern dünyadaki yeri ve rolü hakkında bir fikir oluşturur, en önemli istatistiksel model ve yöntemleri tanımlamak için kullanılan temel kavramlar sistemini ve bu kavramlar arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarır. Dağılımın bilinmeyen parametrelerinin örneklemle tahmin edilmesi konusunda problem çözmeyi, hipotezlerin istatistiksel testini ve korelasyon ve regresyon analizini öğretir.

Grup çalışması, beyin fırtınası, anlatım, gelişimsel öğretim yöntemleri, yaratıcı öğretim yöntemleri.

Konunun öğretmeni, yapısal bölümlerle işbirliği yaparak, engelli öğrencilere yönelik özel uyum konularının (modüllerin) tanıtılmasına ilişkin öğretim yöntemlerini, biçimlerini, kontrol türünü ve süresini değiştirebilir.

1Uygulamalı pratik problemleri çözmede süreçlerin ve fenomenlerin matematiksel modellerini oluşturur (ÖÇ 10):
2Matematiğin çeşitli alanlarındaki problemlerin incelenmesinde teorik ve matematiksel-istatistiksel yöntemleri kullanır (ÖÇ 11).
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Matematiksel istatistiklerin temel kavramları.Varyasyon serisindeki grafik görüntüler.Sunum
2Dağıtımın özellikleri. Ortalama değerler.Sadece Çarşamba. Aritmetik, harmonik ve geometrik ortamlar.Sunum
3Yapısal ortamlar.Medyan.Çeyrekler.Moda. Aritmetik ortalama, medyan ve moda arasındaki ilişki.Sunum
4Sapma sensörleri.Varyasyon serilerini incelemek için anları kullanmak.Sunum
5Örnekleme özelliklerini hesaplamak için toplama ve ürün yöntemi.Sunum
6Ampirik dağılımın asimetrisinin ve aşırılığının hesaplanması.Sunum
7Bilinmeyen parametrelerin nokta tahmini.Gerçekliğe benzer anlar ve maksimum yöntemler.Sunum
8Aralık tahminleri.Sunum
9Normal olarak dağıtılmış ana kümelerin iki varyansının karşılaştırılması.Fisher'ın kriteri.Sunum
10Normal olarak dağıtılmış genel kümelerin seçici olarak geri kazanılmış varyansının önerilen varyansla karşılaştırılması. Pearson'un uyum kriteri (χ²).Sunum
11Dağıtılmış ana kümelerin iki ortalama normalinin bilinen varyansla karşılaştırılması.(Büyük bağımsız örnekler).Sunum
12Varyansları bilinmeyen iki ortalama normal genel kümenin karşılaştırılması (küçük bağımsız örnekler).Sunum
13Korelasyon analizi.Doğrusal ve eğrisel korelasyon. Rütbe ve niteliksel korelasyonlar.Sunum
14Varyans analizinin unsurları.Sunum
15Markov zincirleri hakkında ilk bilgiler.Sunum
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1Tokbergenov J. B., Yqtımaldyqtar teorıasy jáne matematıkalyq statısıka.Oqý quraly-Almaty: ATÝ, 2016. - 159 b.
2E. D. Tileýkeev, Yqtımaldyqtar teorıasynyń mindetterin sheshý, oqý quraly, Túrkistan: Ahmet Esevı atyndaǵy Qazaq-Túrik ýnıversıteti.Turan Baspahanasy. 2020, -152 bet.
3Qoshanova M.d., Nazarova K. j., Tileýkeev E. D. Yqtımaldyqtar teorıasy jáne matematıkalyq statısıka elementteri boıynsha jeke tapsyrmalar jınaǵy, Túrkistan: Ahmet Esevı atyndaǵy Qazaq-Túrik ýnıversıteti.Turan Baspahanasy. 2020 -164 bet.
4Aqanbaı N., Yqtımaldyqtar men jattyǵýlar teorıasy boıynsha esepter jınaǵy.Oqýlyq.Ol ony almady. 'Qazaq ýnıversıteti' 2020.
5Aqanbaı N. Yqtımaldyqtar teorıasy jáne matematıkalyq statısıka: 1 bólim. Oqýlyq.2019
6S. A. Joldasov, Yqtımaldyqtar teorıasy jáne matematıkalyq statısıka boıynsha esepter jınaǵy. Oqýlyq. Almaty: Evero-2023
7E. D. Tileýkeev, 'Yqtımaldyqtar teorıasy jáne matematıkalyq statısıka' kýrsy boıynsha ádistemelik nusqaýlar, Túrkistan: Ahmet Esevı atyndaǵy Qazaq-Túrik ýnıversıteti.Turan Baspahanasy. 2017-101s.