| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| МК1251 | Molekülden Hücreye Modülü | Birinci Sınıf | 7 | 210 | 3 | 15 | 0 |
Modül, genetik kodun özelliklerini açıklayarak, gen ifadesinin kontrolünde rol oynayan molekülleri ve bunların özelliklerini, ayrıca dokuların elektrik ve manyetik alanlara iletkenliğini açıklamaktadır. Ders boyunca öğrenci, hücredeki moleküllerin temel yapılarına, gelişimlerine, normal mekanizmalarına hakim olur ve biyomedikal, klinik ve epidemiyolojik bilimlerdeki bilgilerini gösterir. Eğitim-öğretim sürecinde iletişim becerilerini ve etik ilkeleri, çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır.
-
-
MCQ(multiple choice questions) – Çoktan Seçmeli Sorunlar (Testler)
OR (oral report) – sunum
PAL (peer-assisted learning) – Akranlar aracılığıyla eğitim
SAQ (short answer questions) –Kısa Cevap Soruları
SGL (small group learning) - Küçük Grup Eğitimi
TaskBL (task-based learning) - Görevlere dayalı öğrenme
| 1 | -Sürekli olarak geliştirilen ve güncellenen bilgiler de dahil olmak üzere organik canlı organizmalar ve sistemler düzeyinde ana yapıları, gelişimini ve normal insan mekanizmalarını belirler ve biyomıp, fiziko-kimyasal, epidemiyolojik, sosyo- Davranış bilimleri. |
| 2 | -Modern görsel uygulama türlerini biliyor; |
| 3 | -Tıbbi bilgi kaynakları ve bilgisayar teknolojisi tabanını kullanarak deneysel araştırmalar hakkında sistematize eder ve doğru bir şekilde bilgi oluşturur. |
| 4 | -Eğitim sürecinde ve bilimsel araştırmalarda etik ilkeleri kullanır; |
| 5 | -Ekip çalışmasında akademik dürüstlüğün iletişim becerilerini, ilkelerini ve kültürünü kullanır. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Genetik kod, kavram, özellikler. Protein biyosentezi. Gen ekspresyonu düzenlemesinin moleküler mekanizmaları prokaryotlar ve ökaryotlar. | BibliyografyaSoru - CevapSunum |
| 2 | Mono ve disakkaritler. Yapısı, izomerleri, kimyasal özellikleri ve önemi. | BibliyografyaSoru - CevapSunum |
| 3 | Akışkan akışının fiziksel yasaları: Newton yasası, laminer ve türbülanslı akış. Viskozitenin bazı tıbbi prosedürlere etkisi. Sıvının hacimsel ve doğrusal hızları, jet sürekliliği durumu. Kanın damar sistemindeki hareketi. 'Para' sütunları. | BibliyografyaSoru - CevapSunum |
| 4 | Kromozomal kalıtsal hastalıklar. | BibliyografyaSoru - CevapSunum |
| 5 | Tıp tarihi. Tıp etiği ve deontoloji. | BibliyografyaSoru - CevapSunum |
| 6 | Doktor ve hemşirelik personeli arasındaki ilişkinin etik yönleri. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 7 | Tıbbi uygulamalara yeni bir yaklaşım olarak kanıta dayalı tıp. Klinik bir soru yazarken PICO ilkesi. Klinik karar verme sürecinin aşamaları. | BibliyografyaSoru - CevapSunum |
| 8 | Mutasyon ve mutajenler. Apaptoz ve nekroz. | BibliyografyaSoru - CevapSunum |
| 9 | Oligo ve polisakkaritler, bunların türevleri | BibliyografyaSözlüTest |
| 10 | Kan basıncını ölçme yöntemleri. Korotkov yöntemi. | BibliyografyaSoru - CevapTest |
| 11 | Genetik kalıtsal hastalıklar. | Sözlü ve YazılıTest |
| 12 | Doktor-hasta ilişkisinin etik yönü. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 13 | İatrojenez, tıbbi hatalar. Bunları azaltmanın yolları. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 14 | Bir bilim olarak epidemiyoloji. Temel epidemiyolojik terimler ve bunların kanıta dayalı tıptaki uygulamaları. | BibliyografyaSözlü ve YazılıSunumTest |
| 15 | Genomdaki rastgele hasarı ortadan kaldırmak için bir dizi önlem olarak onarım. İnsan genomu. Özellikleri ve özellikleri. İnsan Genom Programı. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 16 | Yağ asitleri ve trigliseritler. Lipidler: fosfolipitler, glikolipitler ve bunların türevleri. | Soru - CevapSözlü ve Yazılı |
| 17 | İşitmenin biyofiziği. Ses ve fiziksel özellikleri. İşitme organının yapısı. Dış kulağın özellikleri, Orta kulağın özellikleri, işitme kemikçikleri ve görevleri. İç kulağın özellikleri, Corti organının rolü, biyopotansiyellerin oluşumu. | Sözlü ve YazılıTest |
| 18 | Kalıtsal hastalıkların genetik temeli. | Soru - CevapSözlü ve YazılıTest |
| 19 | Hasta konsültasyonu. Hasta hakları. | Soru - CevapSözlü ve YazılıSunum |
| 20 | Çatışma bilimi kavramı. Sağlık ekibindeki oluşumları ve çözümleri. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 21 | Klinik ve epidemiyolojik bir çalışmanın tasarımı. Gözlemsel ve deneysel araştırma yöntemleri. | Soru - CevapSözlü ve YazılıTest |
| 22 | Kanserojenez. Tümör büyümesinin moleküler mekanizmaları. | Soru - CevapSözlü ve YazılıTest |
| 23 | Suda çözünen ve yağda çözünen vitaminler. | Soru - CevapSözlü ve YazılıSunum |
| 24 | Kas türleri. Kas lifinin yapısı. Kas kasılması. Kas kasılma türleri. Kas kasılma gücü ve hızı. Ergometri kavramı. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 25 | Kalıtsal hastalıkların moleküler temeli. | Soru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest |
| 26 | İatrojenez, tıbbi hatalar. | Soru - CevapSözlü ve YazılıTest |
| 27 | Hastaların sıhhi tedavisi: cilt, saç, göz, tırnak hijyeni. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 28 | Bilimsel araştırmanın aşamaları. Çalışmanın ilk aşaması. Çalışmanın ikinci aşaması. Çalışmanın üçüncü aşaması. Araştırmanın dördüncü aşaması. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 29 | Moleküler genetik araştırma yöntemleri ve bunların tıpta ve eczacılıkta uygulanması. Gen tedavisi. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 30 | Vücudun tampon sistemleri: bileşim, etki mekanizması. Asidoz. Alkaloz. | Soru - CevapTestYazılı |
| 31 | Görme biyofiziği. Gözün yapısı. Rodopsin ve dönüşümleri. Retinada biyopotansiyel oluşum mekanizması. Renkli görüş. Mercek, merceğin çeşitleri, parametreleri ve dezavantajları. Görme bozuklukları ve çözümleri: keratotomi. | Soru - CevapSunumYazılı |
| 32 | Genotipik ve fenotipik değişkenlik. | Sözlü ve YazılıSunumTest |
| 33 | Ölüm ve ölümün etik sorunları. Tedavi edilemeyen hastalar, palyatif bakım, ötenazi kavramı, doktorun taktikleri. | Sözlü ve YazılıSunum |
| 34 | Hastaların tıbbi bölümlere ulaşım türleri. Bir hastayı taşırken profesyonel koruma. | Soru - CevapTestYazılı |
| 35 | İstatistiğe Giriş. Biyoistatistiğin temelleri. Varyasyon ve dağılım. Parametrik ve parametrik olmayan testler. | Soru - CevapTestYazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Molekulalyk biologiya zhane medicinalyk genetika. Oku kuraly. 2015. D.N. Imanova. | |
| 2 | Molekulalyk biologiya negіzderі. Oku-adіstemelіk kural. 2014. E.O. Kuandykov, L.E. Amanzholova. | |
| 3 | Bioorganikalyk himiya: okulyk. 2014. N.A. Tyukavkina, YU.I. Baukov, S.E. Zurabyan. | |
| 4 | Himiya panі bojynsha test zhinagy. Oku-adіstemelіk kural. 2020. Pralieva R.E. | |
| 5 | Medicinalyk zhane biologiyalyk fizika. A.N.Remizov, Zhalpy red. bas.:M.A.Abirova. 2019 zh. | |
| 6 | Medicinalyk biofizika panіn okuga arnalgan oku-adіstemelіk nuskau. B.S.Ualihanova, T.A. Turmambekov. - Turkіstan: Turan, 2015 zh. | |
| 7 | Darіgerdіn kommunikativtіk dagdylary, Ouu kuraly. 2016zh. K. U. Zholdas. | |
| 8 | Kommunikativtіk dagdylar. Oku-adіstemelіk kural. Turkestan, 2018 zh. Zholdas K.U. | |
| 9 | Koshbasshylyk kasiet zhane zhanashyldykty kabyldau. Oku kuraly, 2022zh. Molbasynova ZH.M., Bekmetova A.K. | |
| 10 | Salauatty omіr saltynyn negіzderі. Adіstemelіk kural. Almaty - 2014zh., S.Tajzhanov | |
| 11 | Kogamdyk densaulykty saktau Oku kuraly. 2013zh. G. Zh. Sarsenbaeva. | |
| 12 | Genetika zhane zheke damu. Okulyқ. 2016. B.ZH. Kultanov. | |
| 13 | Biostatistikaga kіrіspe kursy.Oku kuraly.2014zh B. K. Kojchubekov, D. T. Abdykeshova, D. T. Alibieva. | |
| 14 | Mysaldar men tapsyrmalardagy biostatistika. Oku-adіstemelіk kural. 2023. B.K. Kojchubekov, A.S. Bukeeva, A.I. Takuadina, G.T. Zhunusova, D.T. Abdykeshova. |