| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KTF 2204 | Kazak Dilinin Fonetiği | İkinci Sınıf | 3 | 90 | 1 | 2 | 0 |
Dilin işlevleri, yaşam biçimleri, kelimelerin telaffuzu ve yazılışı üzerine fonetik analiz yapma yeteneği oluşturulur.Fonetik, oluşum, ses, harfler, fonemler ve seslerin tanımlanması alanının incelenmesi ve geliştirilmesi kullanılır. mesleğinde koordineli bir şekilde çalışır. Dil seslerinin incelenmesi sırasında modern bilgi teknolojilerini öğrenir ve bunları profesyonel alanda kullanır. Fonetik çalışması, çalışmanın tarihçesini anlama, dil seslerinin üretiminin özellikleri, dil seslerinin türleri ve özellikleri, ses ritmi, ses gücü, ses melodisi, konuşmanın aktif ve pasif kısımları, fonem özellikleri, farklılıklar ve dil sesleri arasındaki bağlantılar, ünlü ve ünsüzlerin akustik ve artikülasyon özellikleri, Kazakça fonetik biliminin günümüzün teorik-pratik düzeyinde bilimsel bir analizinin yapılması, hecelere hakim olunması, vurgu türleri, tonlama, armoni yasasının özellikleri, ortografik, imla normları , sesli ve ünsüz harflerin yazılışı, taşıma kuralları.
Modern Kazak Dilinin Bilimsel Morfolojisi
Modern Kazak Dilinin Bilimsel Sözlüğü
1. Ekip çalışması
2. Еleştirel düşünme
3. Beyin fırtınası
4. Vaka aşaması
5. Bir öğretim yöntemi geliştirin
6. Poster koruması
7. Grup projesi çalışma yöntemi
| 1 | Ses bilgisi biliminin temel kavramlarını öğrenir, Kazak dili ses bilgisinin gelişim yasalarını bilir, ses bilgisinin temel özelliklerini ve görevlerini ortaya koyar, ses bilgisinin diğer bilimlerle bağlantısını kanıtlar, araştırmasını açıklayabilir |
| 2 | Çevriyazım ve harf çevirisinin dildeki yerini belirleyebilir, gazetecilik ve sanat eserlerinde çeviriyazının kullanımını metnin tanımına göre analiz edebilir |
| 3 | Ünlülerin işlevini analiz eder, Kazak dilinde ünlülerin özelliklerini belirler, ünlülerin incelenmesi sorununun bilimsel analizini yapar |
| 4 | Ses olaylarının ve telaffuzunun kompozisyonunu ve türlerini öğrenir, ses anlayışını oluşturur ve Kazak dilinde ses olaylarını araştırmaya kendini adamış bilim adamlarının çalışmalarını analiz eder |
| 5 | Heceleri tanımanın fonolojik önemini ve yerini belirler, dil uyumunun dildeki yeri ve işlevini öğrenir, uyum yasasının ortaya çıkış nedenlerini öğrenir |
| 6 | İmla, imla bilgilerini kullanır, imla çalışmaları hakkında bilgi sahibi olur, Kazak dilinin imla kurallarını öğrenir |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Fonetiğin genel anlayışı | |
| 2 | Kazak dilinin fonetiğinin incelenmesi | |
| 3 | Kelimenin tanımı. Kelimenin karakteristik belirtileri | |
| 4 | Ses, harf, fonem | |
| 5 | Sesleri dikkate almanın üç yönü | |
| 6 | Ünsüz sesler, özellikleri | |
| 7 | Seslerin birleşimi | |
| 8 | ses fenomeni | |
| 9 | Nesil. Bunak. Vurgu (vurgu) | |
| 10 | Seslerin uyumu | |
| 11 | Hece uyumu | |
| 12 | Ses uyumu | |
| 13 | Yazım anlayışı ve bilgisi | |
| 14 | Grafikleri anlama ve bilme | |
| 15 | Yazım anlayışı ve bilgisi |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | A.A Moldashova. Kazak dilinin fonetiği. Eğitim aracı. Türkistan, 2018. | |
| 2 | A.Zhunisbek. Kazak dili eğitiminin sorunları. Kazak fonetiği. Ders Kitabı Almatı, 2018. | |
| 3 | Ş. Kurmanbayuly, S. Iskakov, B. Mizamkhan, vb. Kazak dili sözlüğü. 2019. |