| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IAAZSHBBZh 6306 | Yabancı eğitim sisteminde eylem araştırması | Birinci Sınıf | 5 | 3 | 1 | 2 | 0 |
"Yabancı eğitim sisteminde eylem yoluyla araştırma" konusu modern öğretimin bir parçasıdır. Eleştirel arkadaşların öğretme ve öğrenme sürecini iyileştirmedeki rolünü, küresel ve yerel eğitim sisteminde eylem araştırmasının önemini ele alır.
Metodik araştırma metodolojisi
İngiliz edebiyatı öğretme metodolojisi.
1. топпен жұмыс, блиц-сұрақтар
2. сын тұрғысынан ойлау
3. миға шабуыл
4. кейс-стади, дамыта оқыту әдісі
5. постер қорғау
6. джигсо әдісі
7. креативтілік оқыту әдістері
| 1 | 1-Mesleki ve kişisel gelişimin sorumluluğunu hisseder ve alır. |
| 2 | 2- Zamanının etkin organizasyonunu kontrol eder ve değerlendirir. |
| 3 | 3 - Mesleki ve bilimsel sorunların çözümü kapsamında iş becerilerini ve yeteneklerini doğru bir şekilde uygular, çok kültürlü, çok etikli, çok mezhepli bir toplumda iletişim ve mesleki işbirliğinin sorumluluğunu alır. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Eylem araştırması nedir? | |
| 2 | Eylem araştırması süreci | |
| 3 | Eylem araştırmasında kullanılan farklı yöntemler | |
| 4 | Eğitimde eylem araştırmasının rolü | |
| 5 | Eylem araştırması ile eğitim araştırması arasındaki fark | |
| 6 | Eğitimde eylem araştırmasının rolü | |
| 7 | Eylem araştırmasının faydaları | |
| 8 | Paydaşların ve çıkarlarının belirlenmesi ve analiz edilmesinin önemi | |
| 9 | Eylem araştırmasında teorilerin açıklığa kavuşturulması | |
| 10 | Eylem araştırması türleri | |
| 11 | Eylem araştırmasının başlıca teorileri | |
| 12 | Eylem araştırmasında eylem öğrenmenin rolü | |
| 13 | Eylem araştırmasında farklı yansıtıcı uygulama modelleri | |
| 14 | Eylem araştırması sürecinde çalışma gruplarının amacı | |
| 15 | Eylem araştırması ile eğitim araştırması arasındaki fark |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Lin S. Norton. Öğretme ve öğrenmede eylem araştırması. Routledge, 2019 | |
| 2 | 2. Alec Fisher. Kritik düşünce. Giriş. İkinci baskı, 2013. | |
| 3 | 3. M.M. Akeshova, G. Rizakhodjaeva. Yaratıcılık ve eleştirel düşünme. Metodolojik araç. Turan Yayınevi, 2017 | |
| 4 | 4. http://www.oise.utoronto.ca/~ctd/networks/journal/Vol%203(1).2010april/Article | |
| 5 | 5. http://www.oise.utoronto.ca/~ctd/networks/journal/Vol%202(2).2019oct/review3. |