| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GZA 7217 | Bilimsel araştırma yöntemleri | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 2 | 2 | - |
Doktora öğrencilerinde tez çalışmalarının yürütülmesinde ve bilimsel makalelerin yazılmasında kullanılan bilgi toplama, işleme ve analiz yöntemlerine ilişkin bilgi ve becerilerin oluşturulması. Bu, öğrencinin tez çalışmasında niteliksel ve niceliksel araştırma yöntemleri arasında seçim yapmasına olanak tanır. Öğrencinin bilimsel araştırmalarda bilimsel yöntemi kullanmanın anlamını ve özelliklerini anlamasını, bilimsel problemleri modern bilim düzeyinde oluşturmasını ve çözmesini sağlar.
-
-
Sözlü (analiz, değerlendirme, derleme) sunum, sözlük, kaynakça, proje savunması
| 1 | Bilimsel etik çerçevesinde akademik dürüstlük ilkelerini uygulayarak araştırma çalışmaları yazmak için uluslararası bilimsel veri tabanlarının bilgilerini kullanır. (PO1) |
| 2 | Çalışma alanının sistematik olarak anlaşılmasını, çalışma becerilerine ve yöntemlerine hakim olmayı, bilgi ve başarılarını meslektaşlarına, bilimsel topluluğa ve genel kamuoyuna iletmeyi, kendi özgün araştırmalarıyla ulusal veya uluslararası düzeyde yayınlanmayı hak eden bilimsel alanın sınırlarını genişletmeye katkıda bulunarak gösterir (PO6) |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Eğitim araştırmalarında felsefenin rolü: Bir araştırma paradigması olarak araştırmacının inanç sistemi | |
| 2 | Eğitim araştırmalarında felsefenin rolü: Bir araştırma paradigması olarak araştırmacının inanç sistemi | |
| 3 | Eğitim araştırmasının temel kavramları ve aşamaları | |
| 4 | Eğitim araştırmasının temel kavramları ve aşamaları | |
| 5 | Literatür taraması | |
| 6 | Nicel araştırma yöntemi anket | |
| 7 | Eylem Araştırması | |
| 8 | Eylem Araştırması | |
| 9 | Nitel araştırma yöntemi olarak vaka çalışması | |
| 10 | Nitel araştırma yöntemi olarak görüşme | |
| 11 | Nitel araştırma yöntemi olarak görüşme | |
| 12 | Eğitim araştırmalarında etik konular | |
| 13 | Eğitim araştırmalarında etik konular | |
| 14 | Eğitim araştırmalarında nitel veri toplama | |
| 15 | Veri analizi ve yorumlama |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Qosanov B.M. Pedagogıkalyq eksperıment nátıjelerіn óńdeýdіń matematıkalyq ádіsterі. 2021 j. | |
| 2 | Aıdarbek Á.O. Ǵylymı zertteýler ádіsterі. 2022 j. | |
| 3 | Kentbaeva B.A. Metodologııa Gaýchnyh ıssledovanıı. 2020 j. | |
| 4 | Asembaeva E.K. Ǵylymı zertteý ádіsterі. 2022 j. | |
| 5 | Abdıgalıeva T.B. Ǵylymı zertteýlerdіń ádіstemesі. 2020 j. | |
| 6 | Qazaqstan bіlіm zertteýshіlerіnіń ádep kodeksі. Bіrіnshі basylym. Nur-Sultan: Bіlіm berý salasyndaǵy zertteýshіlerdіń qazaqstandyq qoǵamy, 2020. 68 b. |