| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FA2218 | Fonetik ve Telaffuz | İkinci Sınıf | 3 | 90 | 0 | 2 | 0 |
Ders, yabancı dillerin artikülasyon becerilerini kültürlerarası iletişime katılım için gerekli ve yeterli düzeyde daha da geliştirmeyi amaçlamaktadır. Konunun hedeflerinin başarılı bir şekilde uygulanmasının ön koşulu, pratik İngilizce dil kursu çerçevesinde konuşma becerilerinin paralel olarak geliştirilmesidir. Konu, diyalojik ve monolog konuşma becerilerinin mesleki faaliyet için gerekli seviyeye kadar geliştirilmesine yol açar.
yok
İngiliz dilinin uygulamalı fonetiği
| 1 | İngiliz dilinin mesleki terimleriyle tanışır; |
| 2 | Cümlelerin morfolojik, sözdizimsel ve bileşen analizini yapabilir |
| 3 | Öğrencilerin araştırma, analitik ve mesleki becerilerini oluşturur; |
| 4 | Öğrencilerin dilbilime ilişkin kuramsal bilgilerini oluşturur; |
| 5 | Dil teorisinin ilkelerine ilişkin bilgileri kullanarak öğrencileri mesleki ve araştırma faaliyetlerinde kendi analizlerini yapmaya teşvik eder; |
| 6 | Mesleki odaklı bir yabancı dil dersinde iletişim ve iletişim becerilerini öğrenir; |
| 7 | Öğrenciler kendi kendini analiz etme ve araştırma yöntemlerini kullanır; |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Hece yapısında Maksimum başlangıç ve hece ağırlığı | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 2 | Dile özgü fonotaktik | Soru - CevapSözlüYazılı |
| 3 | Hece ünsüzleri ve fonotaktik | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 4 | Heceye dayalı genelleme | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 5 | Morfolojik hece ve yeniden heceleme | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 6 | İngiliz dilindeki ritm | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 7 | İngilizce kelime vurgusu. Tamamen rastgele mi? | Soru - CevapSözlüYazılı |
| 8 | İngilizce kelime vurgusu. Bazı genel ilkeler | Soru - CevapSözlüYazılı |
| 9 | Morfolojik olarak basit kelimelerde kelime vurgusu ataması | Soru - CevapSözlüYazılı |
| 10 | Morfolojik yapılarda kelime vurgu ataması | Soru - CevapSözlü |
| 11 | Tonik heceler. Tonlar ve tonlama ifadeleri | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 12 | Kalıp modeli ve sözdizimsel birimler | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 13 | Ton yerleştirme. Kalıp sınırları ve sözdizimi | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 14 | Tonlar ve sözdizimi | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| 15 | Ton yerleştirme ve söylem bağlamı | SözlüSözlü ve YazılıYazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|