Matematik
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
DTDTI 6308 Diferansiyel denklemlerin kısmi türevleri IV İkinci Sınıf 6 180 1 2
Ders Tanımları
Kazakça
Sultanov Murat Abdükadyroviç

Disiplinin geliştirilmesinin amacı, öğrencilerde sonlu elemanlar yönteminin matematiksel temeli, matematiksel fiziğin denklemleri ile karakterize edilen farklı doğadaki fiziksel alanların matematiksel modellemesinin yöntem ve tekniklerinin kullanılmasıdır. Bilgiyi korumak için kriptografik yöntemler uygulayan matematiksel modelleme yöntemleri ve hesaplama algoritmaları geliştirir. Diferansiyel denklemlerin kısmi türevleri için problemleri çözmek için yeni matematiksel yöntemler öğrenir. Sonlu elemanlar yöntemini uygulamak için yapıcı yöntemler oluşturur.

Takım çalışması, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, gelişmekte olan öğrenme yöntemi, grup proje çalışması yöntemi, problem yöntemi, mini araştırma yöntemi, profesyonelliği geliştirme yöntemi, görüş alışverişinde bulunma yöntemi, tartışmalar.

1İntegral diferansiyel denklemler için sınır problemlerini çözmek için yapıcı yöntemler geliştirir
2Doğrusal olmayan diferansiyel denklemler ve matematiksel fizik için aşırı problemleri ve limit problemleri çözmek için yeni matematiksel yöntemleri öğrenir
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Matematiksel fiziğin temel denklemleri ve bunlara yönelik mantıksal problemlerSunum
2Parabolik kökenli denklemler için Cauchy problemi, karışık problemler ve bunları çözme yöntemleriSunum
3Hiperbolik kökenli denklemler için Cauchy problemleri, karışık problemler ve bunları çözme yöntemleriYazılı
4Eliptik kökenli denklemler için klasik kenar problemleri ve bunları çözme yöntemleriSunum
5Parabolik kökenli denklemler için klasik olmayan problemlerin Fourier yöntemiyle çözülmesi.Sunum
6Klasik olmayan problemleri hiperbolik kökenli denklemlere göre Fourier yöntemiyle çözmek.Yazılı
7Parabolik kökenli denklemler için kenar koşulunda daha yüksek mertebeden bir türevi içeren bir problemYazılı
8Parabolik denklem için ters problemleri çözmek için evreleme ve yöntemlerSunum
9Hiperbolik denklem için ters problemleri çözmek için evreleme ve yöntemlerSunum
10İntegral diferansiyel operatörler ve uygulamalarıYazılı
11Dirichlet'in genelleştirilmiş problemi ve bunu çözme yöntemleriYazılı
12Neumann'ın genelleştirilmiş problemi ve bunu çözme yöntemleriYazılı
13Roben'in genelleştirilmiş problemi ve bunu çözme yöntemleriYazılı
14Evrimsel sınır problemlerini çözmek için evreleme ve yöntemlerYazılı
15Değişmez sınır problemlerinin spektral problemleriYazılı
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
11. Tıhonov a. N., Samarskıı A. A. Matematıkalyq fızıka teńdeýleri. Máskeý: MMÝ basylymy ǵylym, 2016 j.– 791 s
22. Saǵyndyqov B. j. Matematıka fızıka mamandyǵy. Almaty, 'Qyzdar ýnıversıteti' baspasy, 2014. – 252 b.
33. Sabıtov k. b. Matematıkalyq fızıka teńdeýleri: joǵary oqý oryndaryna arnalǵan oqý quraly; basylym: M.: Joǵary Mektep, 2017 j.
44.Týrmetov B. h. Bólshek tártiptiń ıntegraldy-dıfferensıaldy operatorlary jáne olardy aımaqtyq máselelerdiń sheshilý máselelerine qoldaný. Monografıa.– Shymkent: 'Álem' Baspahanasy, 2016 . – 220s.
55. Ibatov A., Syzdyqova z. n. Matematıka fızıka mamandyǵy. oqý. - Astana, EÚÝ, 2011. – 315b