Kimya
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
AMOR 5314 Uygulamalı araştırma yöntemleri Birinci Sınıf 5 150 1 2 -
Ders Tanımları
Kazakça
Profesör Turtabayev S. K.

Disiplinin amacı, çalışmanın metodolojik temelleri alanında lisans öğrencilerinin bilgisini geliştirmek, ampirik ve uygulamalı araştırmaları yürütmeyi öğrenmek. Disiplinin çalışması sırasında, bilimsel literatürle çalışan lisans öğrencileri, bir araştırma planı hazırlama, hipotezler oluşturma, sorunlu soruları analiz etme becerilerini oluştururlar ve temel bilimsel araştırma türlerini, araştırma yöntemlerini tanımlamayı ve haklı çıkarmayı öğrenirler. Kursta analiz, açıklama, verilerin yorumlanması gibi yöntemler kullanılır.

-

-

Grup posterinin korunması, dekupaj yöntemi, yaratıcı çalışma, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, vaka çalışması, gelişmekte olan öğrenme yöntemi , öğrenme yöntemleri, grupla çalışma, BT yöntemi, Vaka çalışması yöntemi.

1Araştırma yöntemleri bilimsel araştırma yapma becerilerini şekillendirebilir.
2Bunları analiz etmek için analitik yöntemler kullanarak araştırma sonuçlarını bilimsel olarak hazırlayabilir.
3Analitik analizden elde edilen verilere dayanarak, bir plan oluşturma ve yürütme becerilerini oluşturabilir.
4Bilimsel çalışmalarının sonuçlarını, çalışmanın temel teorilerine hakim olmakla bağımsız olarak tartışır.
5Lisans öğrencisi araştırma yöntemlerini kullanmaya alışır, temel kavramları, kendi bilimsel makalelerinin geliştirilmesine ve araştırmaların yürütülmesine yardımcı olacak araçları öğrenir.
6Öğrencilerin araştırma çalışmalarını organize eder ve tartışır.
7Lisans öğrencisi, eylemlerini şekillendirmek amacıyla uygulamayı bilimsel ve teorik bir temelde yürütmektedir.
8Yapılan çalışmanın sonuçlarını tasarlama ve yayınlama yöntemlerini uygular.
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Giriş. Kimyada pedagojik araştırma yolları.BibliyografyaSoru - CevapSözlük
2Araştırmadaki bilginin rolü, kimya alanındaki bilgi kaynakları.Sözlü
3Bilimsel araştırma konusunu formüle etmek, planlamak.Sözlük
4Çalışmanın amacını ve hedeflerini formüle etmek.Yazılı
5Araştırma programını planlamak ve araştırma hatalarından kaçınmak.Yazılı
6Pedagojik araştırmanın metodolojik yaklaşımları.Yazılı
7Teorik ve pratik araştırma yöntemleri.Soru - Cevap
8Deneyi planlamak.Yazılı
9Çalışmanın sonuçlarını doğrulamak için yöntemlerSözlü
10Bilimsel pedagojik araştırmanın yürütülmesi süreci ve son aşaması.Sözlü ve Yazılı
11Çalışma sonuçlarının işlenmesi, bulguların istatistiksel olarak işlenmesi (IBM SPSS Statistics).Sözlü ve Yazılı
12Araştırma sonuçlarının eğitim kurumlarına, uygulamalarına ve etkinliklerine dahil edilmesi.Yazılı
13Araştırma makalelerinin sonuçlarının gözden geçirilmesi, çalışma raporu, raporların özetlerinin hazırlanmasıYazılı
14Bilimsel dergilerde yayınlanmak üzere araştırma materyallerinin hazırlanması, yürütülmesi, serbest bırakılması.Yazılı
15Araştırma Bulgularını fikri mülkiyet olarak Korumanın YollarıSözlü ve Yazılı
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1İstatistik atölyesi. Almatı Eğitim Rehberi, 2017. Baydildina AM, Askarova Z.
2istatistiklerin temelleri: sosyolojik araştırmanın bir aracı. Almatı: Ulusal Çeviri Bürosu, 2020.ch. ed.: Sengirbay M. J.; Oud-r: Mevlşarif M., Healy D. F.
3istatistiklerin temelleri: sosyolojik araştırmanın bir aracı. Almatı: Ulusal Çeviri Bürosu, 2020.ch. ed.: Sengirbay M. J.; Oud-r: Mevlşarif M., Healy D. F.
4eğitimde araştırma. Giriş. Ders kitabı. Almatı: Ulusal Çeviri Bürosu Kamu Fonu, 2020.. Burton Diane.
5Akademik yazı: Araştırma makalesinin yazılmasının temelleri. Çalışma kılavuzu Almatı, 2020'dir. E.Ospanov.
66.Bir araştırma projesinin yürütülmesi: temel rehberlik. Almatı: 'Ulusal Çeviri Bürosu' kamu fonu. 2020. Liri Zina hakkında.