| Білім беру бағдарламасының коды | Академиялық кредит | Оқу мерзімі |
|---|---|---|
| 6B02124 | 240 | 4 |
хореографиялық өнер бағыттары бойынша жалпы мәдени және кәсіби құзыреттілікке ие, заманауи қазақстандық қоғамның талаптарына сай, оның рухани-эстетикалық дамуына ықпал ететін Хореография саласында бәсекеге қабілетті бакалаврларды дайындау;
Қазақстан Республикасының барлық аймақтарындағы оқу орындарын, кәсіби би ұжымдарын және қосымша хореографиялық білім беру мекемелерін ұлттық кадрлармен қамтамасыз ету;
ұлттық би мәдениетін сақтау және насихаттау және жас ұрпақты хореографиялық өнердің үздік үлгілері мен жетістіктеріне тәрбиелеу;
тарихи үрдістер мен көпұлтты би мәдениетінің генезисін меңгеру арқылы білім алушылардың төзімділігін тәрбиелеу;
қазақстандық хореографиялық білім беруді дамыту және оны халықаралық мәдени-білім беру кеңістігінде тану.
Білім беру бағдарламасының тұжырымдамасы жас маманның бойынан табылуға тиісті адамгершілік-интеллектуалдық, мәдени және ғылыми дамуы, кәсіби біліктілігінің жоғары деңгейіне қол жеткізуді мақсат ететін үздіксіз оқыту мен тәрбиелеу принципіне негізделген. Білім беру бағдарламасы білім беру үдерісін жүзеге асырудың мақсаттарын, нәтижелерін, мазмұнын, шарттары мен технологияларын, осы саладағы жоғары оқу орнынан кейінгі дайындық сапасын бағалауды реттейді және студенттерді оқыту сапасын қамтамасыз ететін материалдарды және тиісті білім беру технологияларын енгізеді. Білім беру бағдарламасы әртүрлі кәсіптік құзыреттерді қалыптастыру үшін пәндердің траекториясын таңдаудың алуан түрімен ерекшеленеді. Білім беру бағдарламасының пәндері еңбек нарығына қажетті негізгі кәсіптік құзыреттерді қамтиды.
«6B02124 Хореография» білім беру бағдарламасы бойынша өнер бакалавры
-балет өнерінің артисі
-спорт-бал билерін орындаушы
-педагог-балетмейстер, педагог репетитор кіред
-Театрда, кинода, теледидарда,жеке өнер көрсету
-Циркте, ансамбльде, бағдарламаларында өнер көрсету.
Kәсіби қызмет объектісі хореографиялық өнер саласындағы педагогикалық қызметтер; хореографиялық шығармашылық орталықтар; театрлар; хореографиялық колледжде; мектептер; ведомстволық көркем шығармашылық мекемелердегі шығармашылық қызмет; шығармашылық орталықтар, мәдениет үйлері мен студиялар бола алады
-шығармашылық: балет өнерінің артисі, спорт-бал билерін орындаушы, педагог-балетмейстер, педагог репетитор кіреді.
-ұйымдастырушы шығармашылық: шығармашылық ұжымдардың директоры, менеджері, администраторы, хореография өнерінің насихаттаушысы, көпшілік ойын-сауық шоу қойылымдарының балетмейстерінің ассисенті
-білім беру: колледждерде, арнайы орта оқу орындарында және мәдениет үйлерінде, балалар мекемелерінде қызмет атқара алады
| 1 | -мақсатқа бағытталған белсенді оқыту қабілетін қолдану; -жеке және топта ақпаратты басқаруды, цифрлық технологияларды тарату процесін немесе жолдарын түсіндіреді; -барлық салада экономикалық кәсіпкерлік шешімдер қабылдау дағдыларын қалыптастырады. (ОН1) |
| 2 | -жеке, мәдени тұрғыдан және кәсіби қарым-қатынас бағыттарындағы мәселелерді реттей алады; - мемлекеттік және шет тілдерінде табысты академиялық, кәсіби және әлеуметтік қарым-қатынас орнатады (ОН2). |
| 3 | - қоғамды сақтау және дамыту үшін рухани құндылықтардың маңыздылығын ұғыну мен қарым-қатынастың этикалық нормаларын қолданады,сыни тұрғыдан ойлау қабілетімен әрекет етеді, тарихи деректер мен қағидаттарды қолданады; - қоғамның өмір сүру ортасы мен экологиялық танымды білу, өзіне қатысты құқықтық, адамгершілік міндеттемелерді, құқықтық сауаттылығын арттыру арқылы қоғамға үйретеді, кәсіби қызметте осы білімдерін қолдана алады (ОН3). |
| 4 | -кәсіби қызметте әр түрлі сахналық өнер түрлерін қолдану; -Отандық және шетелдік хореографиясының көрнекті шеберлерінің шығармашылық мұрасын жинақтайды; -өз еңбегін ғылыми негізде ұйымдастыру қабілетін, өз қызметінің нәтижелерін өз бетінше бағалау қабілетін, көркем шығармашылық саласында өзіндік жұмыс ептілігін көрсетеді. (ОН4); |
| 5 | - көп ұлтты ұжымдағы жұмысқа араласу, оның ішінде пәнаралық, инновациялық жобалар құру, тәуекел жағдайында шешімдер қабылдау және көмек көрсету; -басты және ең маңызды билерді орындау, режиссердің идеялық-көркемдік ойын шығармашылықпен іске асыру қабілетін жарқын сахналық бейнелерде көрсетеді; -Өз қызметін ұйымдастыру, кәсіби міндеттерді орындау барысында инновациялық әдістер мен тәсілдерді анықтап, олардың тиімділігі мен сапасын қолдайды. (ОН5). |
| 6 | -хореография саласындағы жаңа ағымдармен және бағыттармен танысу, ұсынылған би элементтерін меңгеру, таныстыру және импровизациялау. - стационарда және шығармашылық гастрольдерде би композицияларын орындау және ұйымдастыру. - шығармашылық қабілеттерді меңгеру үшін қажетті психофизикалық аппараттың тренингі психофизикалық аппараттың шығармашылығы үшін қажетті сыртқы хореографиялық фактураларды қалыптастырады (ОН6). |
| 7 | ансамбльдерде әр түрлі би түрлерін, тәсілдерін, әдістерін және тәсілдерін өздерінің кәсіби қабілеттерін арттыру мақсатында дәлдігімен қолдану; -әлеуметтік-мәдени жобалау, фандрайзинг негізінде іс-әрекет жасайды және жоспарлар әзірлейді; - режиссермен, суретшімен, балетмейстермен, концертмейстермен және басқа да орындаушылармен шығармашылық ұжымда жұмыс істеу дағдысын меңгеру (ОН7). |
| 8 | -би өнерінің барлық мүмкіндіктерін, интонациялық-әуенді және орфоэпиялық мәдениетін, басқа орындаушылармен бірыңғай ырғақты, интонациялық-әуенді және жанрлық-стилистикалық ансамбльде қолдану. - көркем би қойылымдарын, сахналық би шығарма бағыттарын түсіндіреді. - музыкалық сауат, би орындау негіздерін үйренеді, музыкамен үйлесе отырып биді сезінеді, сонымен қатар берілген жағдайға сәйкес адамның әр түрлі жағдайын, ой-қиялын, сезімдерін көрсетеді.(ОН8). |
| 9 | - сахналық еркіндікті сезіну, ішкі және сыртқы қызуқандылығын арттыру мақсатында берілген тапсырманы көрсетіп беру. -этюд және би үзінділермен жұмыс жасай отырып, өзіндік қимыл әрекеттерін құру қабілетін жетілдіру; - тарихи шығармалардағы ұрыс тәсілдерін меңгере отырып, жұптық сайыс сахналарын орындайды (ОН9). |
| 10 | - тілдік және қатысымдық тәсілдерді орынды қолданумен қатар, әртүрлі жанрдағы шығармаларды көркемдеп, эмоционалды қабылдау және бағалау мәдениеті арқылы шешу. -берілген рөл бойынша күрделі емес гримді өз бетінше әзірлеуге және орындауға әрекет етеді; - рөліне қажетті театр нысандарында қолданылатын костюм, декорация, грим, реквизит және сахнаның техникалық қондырғыларымен жұмыс істейді (ОН10). |
| 11 | - шетел және қазақ хореографиясының және музыка тарихының белестерін, бағыттарын, заңдылықтарын, тарихи қалыптасу жолдары мен бүгінгі жағдайын жіктеу; - балетмейстер өнері, Балет ансамбльдерінің алғашқы қадамдарын зерттеп, танымал өнер өкілдерінің туындыларын жинақтайды; - музыкалық шығарманы, балет қойылымдарын талдайды және сауатты орындайды (ОН11). |
| ІІІ. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| Ans 3296 | Ансамбль | Қазақ тілі | 150 | - | 3 | - |
| BO (ІII) 2206 | Балетмейстер өнері ІІІ | Қазақ тілі | 180 | - | 4 | - |
| BO (ІII) 2206 « | Балетмейстер өнері І | Қазақ тілі | 180 | - | - | - |
| HSBOAN (І) 3334 | Халықтық-сахна биін оқытудың әдістемелік негіздері І/ латынамерикан би («Е»,«D» класстары) | Қазақ тілі | 180 | - | 4 | - |
| KBO 1201 | Классикалық би өнері | Қазақ тілі | 4 | - | 2 | - |
| KBOT 3290 | Қазақ биін орындау техникасы І | Қазақ тілі | 150 | - | 3 | - |
| KBOTA 2207 | Классикалық биді оқытудың теориясы мен әдістемесі/ стандарттық би («C», «B» класстары) | Қазақ тілі | 180 | - | 4 | - |
| ShXT 3211 | Шетел хореография тарихы | Қазақ тілі | 150 | - | 3 | - |
| IV. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| ShOT3213 | Шығыс биінің орындалу техникасы | Қазақ тілі | 150 | - | 3 | - |
| V. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| HSBOAN (І) 3334 « | Халықтық-сахна биін оқытудың әдістемелік негіздері І/ латынамерикан би («Е»,«D» класстары) | Қазақ тілі | 180 | - | 4 | - |
| HSBOT (І) (3212 | Халық сахналық биді орындау техникасы І | Қазақ тілі | 150 | - | - | - |
| KBOTA (І) 3333 | Қазақ биін оқытудың теориясы мен әдістемесі І | Қазақ тілі | 120 | - | 2 | - |
| VII. семестр | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың коды | Курс аты | Оқу тілі | Академиялық кредит | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
| 150 | Халық сахналық биді орындау техникасы IІ | Қазақ тілі | 5 | - | - | - |
| BK 4337 | Би композициясы | Қазақ тілі | 150 | - | - | - |
| Gr 4340 | Грим | Қазақ тілі | 150 | - | - | - |
| Gr 4340 | Грим | Қазақ тілі | 150 | - | 3 | - |
| HSBOT (ІI) 4218 | Халық сахналық биді орындау техникасы IІ | Қазақ тілі | 150 | - | - | - |
| HSBOT (ІI) 4218 | Халық сахналық биді орындау техникасы IІ | Қазақ тілі | 150 | - | - | - |
| HSBOTA 4338 | Халықтық-сахна биін оқытудың теориясы мен әдістемесі/ латынамерикан би («В» класс) | Қазақ тілі | 180 | - | 4 | - |