| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BO (ІII) 2206 « | Балетмейстер өнері І | Екінші курс | 180 | 6 | - | - | - |
Көрнекті хореографтардың теориялық мұрасын, драмалық және балет режиссурасын білу. Хореографиялық шығарманың сценарийлік жоспарын құруды, хореографиялық шығарманың мәтінін құруды, жеке және ансамбльдік хореографиялық композицияларды қою дағдыларын қолданау. Би лексикасын, қойылымдық-репетиториялық жұмыс әдістемесін, би суретін құру дағдыларын меңгеру.
Балетмейстер өнері ІV
Балетмейстер өнері ІІ
практикалық жұмыстар, станок маңындағы экзерсис, зал ортасындағы экзерсис, топпен жұмыс, модульдік оқыту технологиясы, дамыта оқыту әдісі.
| 1 | - көп ұлтты ұжымдағы жұмысқа араласу, оның ішінде пәнаралық, инновациялық жобалар құру, тәуекел жағдайында шешімдер қабылдау және көмек көрсету; -басты және ең маңызды билерді орындау, режиссердің идеялық-көркемдік ойын шығармашылықпен іске асыру қабілетін жарқын сахналық бейнелерде көрсетеді; -Өз қызметін ұйымдастыру, кәсіби міндеттерді орындау барысында инновациялық әдістер мен тәсілдерді анықтап, олардың тиімділігі мен сапасын қолдайды. (ОН5) |
| 2 | -би өнерінің барлық мүмкіндіктерін, интонациялық-әуенді және орфоэпиялық мәдениетін, басқа орындаушылармен бірыңғай ырғақты, интонациялық-әуенді және жанрлық-стилистикалық ансамбльде қолдану. - көркем би қойылымдарын, сахналық би шығарма бағыттарын түсіндіреді. - музыкалық сауат, би орындау негіздерін үйренеді, музыкамен үйлесе отырып биді сезінеді, сонымен қатар берілген жағдайға сәйкес адамның әр түрлі жағдайын, ой-қиялын, сезімдерін көрсетеді.(ОН8). |
| 3 | - сахналық еркіндікті сезіну, ішкі және сыртқы қызуқандылығын арттыру мақсатында берілген тапсырманы көрсетіп беру. -этюд және би үзінділермен жұмыс жасай отырып, өзіндік қимыл әрекеттерін құру қабілетін жетілдіру; - тарихи шығармалардағы ұрыс тәсілдерін меңгере отырып, жұптық сайыс сахналарын орындайды (ОН9). |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Хореографиялық өнердің түрлері, формалары мен жанрлары | Шығармашылық |
| 2 | Балетмейстер және оның қызмет саласы | ТәжірибелікШығармашылық |
| 3 | Жаңа типтегі балетмейстердің жеке қасиеттері | Шығармашылық |
| 4 | Хореографиялық шығарманың мақсаты | Шығармашылық |
| 5 | Драматургияның негізгі заңдары және оларды қолдану хореографиялық шығармада | Шығармашылық |
| 6 | Қоюшының орындаушылармен жұмысы | Шығармашылық |
| 7 | Биге арналған музыканы талдау | Шығармашылық |
| 8 | Би суреті (хореографиялық сурет) | Шығармашылық |
| 9 | Симметрия, асимметрия және көлем композициялық құрылыста | Шығармашылық |
| 10 | Хореографиялық суреттің негізгі түрлері | Шығармашылық |
| 11 | Дөңгелек би. Сурет - дөңгелек билердегі негізгі экспрессивті құрал | Шығармашылық |
| 12 | Дөңгелек бидің негізгі фигуралары | Шығармашылық |
| 13 | Орыс дөңгелек биінің облыстық ерекшеліктері | Шығармашылық |
| 14 | Композициялық жоспар | Шығармашылық |
| 15 | Би жазбасы | Шығармашылық |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|