| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZhS / GS 4215 | Журналистиканың Социологиясы | төртінші курс | 4 | 120 | 1 | 2 | 0 |
Пәннің мақсаты журналистика социологиясының ғылыми және оқу пәні ретіндегі әдістемесін, құбылысты социологиялық талдау әдістерінің журналист еңбегіндегі қолданылуы мәселелерін қарастырады. Сондай-ақ, жалпы журналистикадағы, аймақтық баспасөздегі социологиялық зерттеу әдістерінің қолданылуы нақты мысалдармен оқытуға бағытталады.
Публицистің шығармашылық шеберханасы
баяндау, пікір алмасу, пікір таластыру, «миға шабуыл», ойын, сұхбат
| 1 | ПОН 1-Мектеп оқушыларына жас ерекшіліктеріне байланысты өсу мен даму заңдылықтарын түсіндіреді. ПОН 2-Әртүрлі жастағы организмнің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, балалармен және жасөспірімдермен тәрбие жұмысын талдайды; ПОН 3-Сабақты жоспарлау және өткізу кезінде жас бойынша балалардың физиологиялық ерекшеліктері туралы білімдерін қорытындылайды; ПОН 4-Мектеп жасындағы балалардың дамуының жалпы заңдылықтарын, жүйке жүйесінің физиологиясын, сенсорлық жүйелердің даму ерекшеліктерін біледі; |
| 2 | ПОН 5-Оқушыларда салауатты өмір салты туралы түсініктер мен дағдылар қалыптастырады ПОН 6-Өзінің зияткерлік дамуы, мәдени дамуы, кәсіби құзыреттілігі, денсаулығы, адамгершілік және физикалық өзін-өзі жетілдіру үшін таным, жаттығу және өзін-өзі бақылау әдістері мен құралдарын пайдаланады; ПОН 7-Оқытудың заманауи әдістері мен тәсілдерін қолдана отырып, білім алушылардың білімін, дағдылары мен іскерлігін объективті бағалайды. |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Пәнге кіріспе | Ауызша |
| 2 | Идеология және журналистика | Ауызша |
| 3 | Гендер мәселелері және журналистика | Ауызша |
| 4 | Қазақстан медиасындағы гендер мәселелері | Ауызша |
| 5 | Мәдениет және журналистика | Ауызша |
| 6 | Мәдениеттің ерекшеліктері | Ауызша |
| 7 | Мәдени процестер | Ауызша |
| 8 | Қаза және мемлекет ұғымдары мен теориялары | Ауызша |
| 9 | Ұлт және ұлшылдықҰлт және ұлшылдық ұғымдары мен теориялары ұғымдары мен | Ауызша |
| 10 | Цензура ұғымы мен теориялары | Ауызша |
| 11 | Дәстүр ұғымы мен теориялары | Ауызша |
| 12 | Капитализм ұғымы мен теориялары | Ауызша |
| 13 | Жаттану ұғымы мен теориялары | Ауызша |
| 14 | Жаһандану ұғымы мен теориялары | Ауызша |
| 15 | Пәнді қорытындылау | Ауызша |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Джонес Д., Салтер К. Л. «Сандық журналистика». Алматы : ҚР білім және ғылым министрлігі, 2014. | |
| 2 | 2. Ақынбаева А.С. «Сандық журналистикадағы өзекті мәселелер». Қазақ ҰУ Хабаршысы, Журналистика сериясы, том 36 № 2, 2014. | |
| 3 | 3. Амангелдиева, Г.С. және Сақ, Қ.А. «Сандық журналистиканың қалыптасуы және өзгермелі көкжиектері». Л. Гумилев атындағы Еуразия ҰУ Хабаршысы, Журналистика сериясы, №3(128), 2019. | |
| 4 | 4. Тойбаева Ж. «Сандық телевизия – сапалы ақпарат тарату құралы». ҚазҰУ хабаршысы. Журналистика сериясы. №3 (34). 2013. | |
| 5 | 1. Yüksel M.E. Narin Y. жтб. «Haberciliğin temel kavramları». Ескишехир: Анадолу университеті баспасы. 2018. |