Информатика (Педагогикалық ғылымдар)
Сабақтың коды Курс аты Сынып Академиялық кредит Cағат Апталық сабақ сағаттары (лекция) Апталық сабақ сағаттары (практика) Апталық сабақ сағаттары (зертханалық)
BBMABBOZh 6307 Білім беру мекемесінің ақпараттық-білім беру ортасын жобалау Екінші курс 5 150 15 30
Пәннің сипаттамасы
Қазақ тілі
Қошанова Г. Д

Білім алушыларда ақпараттық ортаны жобалайды және пайдалану саласында білім, білік және дағды жүйесін қалыптастырады, сондай-ақ білім алушылардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырады, оқу орнының білім беру кеңістігінде жобалау қызметін білу, білім беру жүйесінің инновациялық даму ерекшеліктері, түрлі деңгейдегі білім беру жүйесінде инновацияны енгізу және жүзеге асыру процестерін модельдеу және жобалау тәсілдерін көрсетеді.

Топпенжұмыс, сынтұрғысынанойлау, миғашабуыл,

Мүмкіндігішектеулібілімгерлерүшінқұрылымдықбөлімдерменбірлесіп,мамандандырылғанбейімдеупәндерін (модульдерін) енгізудіңоқытуәдістерін, формаларын,бақылаутүріменуақытмөлшерінпәноқытушысыөзгертеалады.

1кәсіби қызметінде шет тілінде ауызша және жазбаша қарым-қатынас орнату дағдыларын қолданады
2білім беруде пәндерді оқыту технологияларын, әдістері мен құралдарын жасай отырып, заманауи оқыту технологиясын оқу процесінде қолдана алады
3педагогикалық міндеттерді жобалау, инновациялық үдерістерді енгізу, модельдеу, жинау, талдау, іріктеу дағдыларын жүзеге асырады және оларды жоспарлау, ұсыну және шығармашылық санаттары бойынша бөледі
Haftalık KonuБағалау әдісі
1Веб-платформа жәнеоның түрлеріАуызша және жазбашаТәжірибелік
2Электронды оқыту тҥсініктері мен негізгі ерекшеліктеріАуызша және жазбашаТәжірибелік
3Электрондық оқытудың жіктелуіАуызша және жазбашаТәжірибелік
4Мультимедиялық технологияларАуызша және жазбашаТәжірибелік
5Электрондық оқыту стратегиясыАуызша және жазбашаТәжірибелік
6Электрондық оқытудың дидактикасы және педагогикалық сценарийлерАуызша және жазбашаТәжірибелік
7Ұйымдағы қашықтықтан оқытуды іске қосу стратегиясыАуызша және жазбашаТәжірибелік
8Электрондықоқытукурсын құрудың 8-қадамыАуызша және жазбашаТәжірибелік
9SCORM дегеніміз не және c ispring suite scorm курсын қалай құруға болады?Ауызша және жазбашаТәжірибелік
10Жұмыс орнында онлайн курсқа жоғары сапалы дыбысты жазу әдістеріАуызша және жазбашаТәжірибелік
11Педагогикалық дизайн: ақпаратты блоктарға бӛлу педагогикалық дизайн: ақпаратты блоктарға бөлуАуызша және жазбашаТәжірибелік
12Геймификацияжәне оны оқудақолдануАуызша және жазбашаТәжірибелік
13Адамдарды онлайн оқуға ынталандырудың 5 әдісіАуызша және жазбашаТәжірибелік
14Е-LEARNING мамандарына арналған 7 кеңесАуызша және жазбашаТәжірибелік
15Білімқорынбасқару жүйесіАуызша және жазбашаТәжірибелік
Пәннің оқу нәтижелерімен байланысы
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9
Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар
1БолатбаеваА.А.Білімберудегіпедагогикалықтехнологиялар. Оқуқұралы, 2016.
2Болатбаева А.А. Білім беру ұйымдарындағы cтратегиялық менеджмент. Оқулық, 2017.
3БидайбековЕ. Ы., ГриншкунВ.В. , КамаловаГ.Б., ИсабаеваД.Н., БостановБ.Ғ. Білімдіақпараттандыружәнеоқытумәселелері. Оқуқұралы. 2014.
4Хакимова Т. Инновациялық технологияларды пайдаланып компьютерлік өңдеуді кредиттік оқыту. 2013.
5БитэмХ. Переосмысление педагогики для цифровой эпохи. Оқулық, 2019.
6Хәкімова Т. Инновациялық технологияларды пайдаланып компьютерлік өңдеуді кредиттік оқыту., 2013.
7Федулов Ю. П. Организация учебной деятельности в вузе и методика преподавания в высшей школе: учеб.пособие/Ю.П.Федулов. - Краснодар: КубГАУ, 2019.
8Синкина, Елена Александровна. Формирование профессиональных компетенций бакалавров в рамках реализации сетевого взаимодействия: теория и практика [Электронный ресурс]: монография/Е. А. Синкина, О. В. Тарасюк, А. М. Ханов. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2017.
9Гущина О.М. Структурный анализ и проектированиесистем управления образовательным процессом : учеб.пособие /О.М. Гущина, С.В. Лаптева. - Тольятти: Изд-во ТГУ, 2013
10Кольга В.В. Системы оценки качества образования:учебно-методическое пособие / Краснояр. гос. пед. ун-тим. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2017. – 266 с.