| Program Kodu | Kredi Sayısı | Eğitim Süresi |
|---|---|---|
| 7M01506 | 120 | 2 |
Mesleki ve genel kültürel yetkinliklere sahip rekabetçi bilimsel ve pedagojik personelin hazırlanması için teorik ve pratik bilgiyi uygulayabilen bilimsel ve pedagojik personelin hazırlanması
Eğitim programı, eğitim sürecinin uygulanmasının amaçlarını, sonuçlarını, içeriğini, koşullarını ve teknolojilerini düzenler, bu alandaki mezunların eğitiminin kalitesinin değerlendirilmesini düzenler ve dinleyicilerin eğitiminin kalitesini sağlamak için materyallerin ve ilgili eğitim teknolojilerinin uygulanmasını içerir
7M01506 - Fizik Eğitim programında Pedagojik Bilimler Yüksek Lisansı
Eğitim, Bilim, Kamu hizmeti, özel ve kamu kuruluşları
-sahiplik biçimlerinden ve departman bağlılığından bağımsız olarak her türlü ve biçimde orta öğretim kuruluşları;
- Teknik ve mesleki eğitim kuruluşları;
- yüksek öğrenim kurumları;
- araştırma enstitüleri;
- Eğitim sistemi çalışanlarının mesleki gelişim ve yeniden eğitim enstitüleri;
- eğitim alanındaki yetkili ve yerel yürütme organları.
- Yüksek ve orta öğretim kurumlarında sınıfların ve diğer sınıfların yürütülmesi; - metodolojik materyallerin, ilgili belgelerin yanı sıra bunlara yönelik uygulamaların geliştirilmesi; - Gerekli bilgileri incelemek ve analiz etmek, mesleki faaliyetlerde özetlemek, sistematize etmek ve kullanmak; - Ortaokulun araştırma programı çerçevesinde ve Yüksek Okulun eğitim programları çerçevesinde araştırma çalışmalarının yürütülmesi - çevre çalışmalarının ve seçmeli derslerin yürütülmesi; - Disiplinde eğitim çalışmalarının yanı sıra Kazakistan Cumhuriyeti\'nin kalkınmasının yararına ele alınması gereken bölgenin ilgi alanlarına, özelliklerine ve temel görevlerine uygun olarak yapılması; - Hem imalatta hem de araştırma enstitülerinde laboratuvarlarda çalışmak./
| 1 | Elde edilen teorik bilgiyi çeşitli araştırma ve araştırma faaliyetlerinde kullanarak, bilim tarihinin ve felsefesinin gelişimindeki temel sorunları ve modern gelişim eğilimlerini analiz eder |
| 2 | Mesleki faaliyetlerde yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim becerilerini kullanır |
| 3 | Üniversitede eğitim faaliyetlerini etkin bir şekilde organize ederek, pedagojik taktikler ve etik kurallarına uyarak, mesleki alanda liderlik ve liderlik eylemlerini ve becerilerini göstererek |
| 4 | Araştırma sonuçlarını modern analitik yöntemlerle analiz eder |
| 5 | Uluslararası bilimsel veri tabanının ürünlerini kullanarak bilimsel araştırma çalışmaları sonucunda bilimsel yazıları hazırlar, akademik dürüstlük ilkelerine saygı göstererek, bilimsel etiğe saygı göstererek |
| 6 | Modern fizik öğrenme yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur, öğrenme problemleri hakkında bilgi sahibi olur ve elde edilen bilgileri analiz eder, fizik öğretiminde yaratıcılığın teşhisi için yöntemlere sahiptir, öğrenme sonuçlarını değerlendirmek için modern araçlara sahiptir, metodolojik çalışmaları düzenler, geri bildirim sağlar, ölçülebilir kriterleri ve öğrenme sonuçlarını değerlendirir |
| 7 | Fiziksel muayeneleri, her türlü uygulamayı bağımsız olarak organize etmek ve yürütmek, fizik öğretme yöntemlerini geliştirmek ve uygulamak, güncellenmiş içeriğin ders yapısını, fiziksel fenomenlerin bilgisayar simülasyonlarını geliştirmek ve bilgisayar modellerini modern gereksinimlere uygun olarak geliştirmek |
| 8 | Fizikte uygulanan ve karmaşık görevlerin sınıflandırılmasına, tekniğine, fizik bölümlerinde karşılaşılan diferansiyel ve integral problemlerini çözmesine, profesyonel faaliyetlerde kullanılmasına sahiptir |
| 9 | Fizik biliminin gelişiminin temel aşamalarını, pozisyonlarını, modern bilim kavramlarını, çeşitli felsefi araştırma yöntemlerini, genel fizik dersindeki bilginin temellerini, fizikteki fenomenlere ve kalıplara dayanarak, problemleri çözerek, problemleri çözerek, laboratuvar sonuçlarını kanıtlayarak, modern teknolojileri ve verimliliği değerlendirerek analiz eder |
| 10 | Pedagojik bir deney düzenler, matematiksel ve istatistiksel işleme yöntemlerini kullanarak modern öğrenme araçlarının kullanımının etkinliğini değerlendirir ve araştırma faaliyetlerinin deneysel sonuçlarını analiz eder |
| I. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| ANP 5306 | Akademik araştırma yazımı | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| PMI 5302 | Uygulamalı araştırma yöntemleri | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| SMOROF 5212 | Fizik öğretimi sonuçlarının değerlendirilmesinde modern yöntemler | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ZhKESHA 5211 | Yükseköğretim kurumlarında karmaşık problemleri çözme metodolojisi | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ZhOMFBAN 5307 | Üniversitelerde ve ortaöğretim okullarında beden eğitiminin metodolojik temelleri. | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| II. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| GZZhZhT 5307 | Araştırma çalışmaları yapmanın yolları | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| OKOA 6308 | Optik öğretim yöntemleri | Kazakça | 5 | 2 | 3 | 0 |
| PZNOA 5216 | Pedagojik araştırma sonuçlarını işleme yöntemleri | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ZhFKOKZA 5215 | Genel fizik dersini öğretmenin modern yöntemleri | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| ZhMFPUOA 5307 | Üniversitelerde ve okullarda fiziksel uygulama düzenleme ve yürütme yöntemleri | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| III. Dönem | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Kodu | Ders Adı | Dersin Sunulduğu Diller | Kredisi | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
| AYaFEBF 6312 | Atomik, nükleer ve temel parçacık fiziği | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |
| EMKOA 6309 | Elektrik ve manyetizma dersini öğretme yöntemi | Kazakça | 6 | 2 | 3 | 0 |
| PP 6310 | Fizik Felsefesi | Kazakça | 5 | 1 | 2 | 0 |