Tıp
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
ZhTZFN 2312 Ders Kurulu – Doku Hasarı ve Farmakolojinin Temelleri İkinci Sınıf 4 120 4 8 0
Ders Tanımları
Rusça, Kazakça
Tatykayeva Ugilzhan Burhanovna, Irismetova Dinara Nishanbaevna, Zhumabayev Ualihan Agabekovich,Skenderova Akbota Aibekovna, Asimovа Feruza Rustamovna, Akhataeva Malvina Borashevna, Ubaydayeva Amina Bilalovna, Kaukeshova Nursulu Agzamovna, Turabayev Shohan Magauiyevich, Mamyrbekova Aygül Kumekbayevna, Aşimbekova Bağdat Abdimanapovna, Şirinbekova Beysenkul Zhumanovna

Modül, organ ve sistem düzeyinde sürekli gelişen ve güncellenen bilgileri, hücre ve doku hasarının aşamaları ve patogenetik mekanizmalarını, iltihaplanma türlerini, dolaşım sistemi bozukluklarını öğretir. Kurs boyunca, bilimsel başarıları kullanarak, benlik saygısı ve yaşam boyu öğrenme temelinde, vücudun enflamatuar tiplerinin gelişim biçimlerini ve morfolojik özelliklerini belirler. Öğrenme sürecinde takım çalışmasında etik ilkeleri kullanır.

-

-

Ders: rapor vermek, görüş alışverişinde bulunmak.

Uygulama oturumları: sözlü analiz, problem çözme, görev ve egzersizin yerine getirilmesi, pratik becerilerin pekiştirilmesi: müfredatta yer alan pratik çalışmaların yerine getirilmesi, yetkinliklerin ustalığıyla ilgili etkili geri bildirim, MCQ, PAL, SAQ, SGL, TaskBL -disiplinin özelliklerine uygun öğrenme yöntemi seçilir.

Öğrencilerin öğretmenle bağımsız çalışmaları (SROP'LAR): Önceki pratik derslerde ele alınan konuların derinlemesine incelenmesi, öğretimden bağımsız konular ve ortaya çıkan konularda öğretmenle istişareler.

Öğrencilerin bağımsız çalışmaları (SRO'LAR):Bu konuların uygulama biçiminde bağımsız olarak incelenmesi, bilgisayar modelleri ve programlarıyla çalışmak, özetlerin sunumunun hazırlanması, küçük gruplar halinde çalışmak, ek literatürle çalışmak, test ödevlerinin bağımsız çözümü, bilimsel özetlerin hazırlanması ve korunması.

Sağlık engelli öğrenciler için kontrol şekli ve zaman miktarı, öğrenme sonuçlarının değerlendirilmesi kriterleri disiplin öğretmeni tarafından değiştirilebilir.

1MÖÇ1 - hücre ve doku hasarında rol oynayan patolojik mekanizmaları ve sonuçları açıklayabilmek.
2MÖÇ2 - enflamasyon türlerini, gelişim kalıplarını ve morfolojik kalıpları belirleyebilmek.
3MÖÇ3 - bağışıklık hastalıklarının ortaya çıkma mekanizmalarını açıklayabilmeli
4MÖÇ4 - bağışıklık hücrelerini ve bağışıklık savunmasındaki rollerini belirleyebilmelidir.
5MÖÇ5 - farmakoloji ile ilgili genel kavramlara tanım verebilmelidir.
6MÖÇ6 - ilaçların farmakokinetiği ve farmakodinamiği ile ilgili kavramları açıklayabilmek.
7MÖÇ7 -İlaçların metabolizmasının ve etkisinin, genetik özelliklere, yeni ilaç geliştirme sürecinin aşamalarına ve mekanizmalarına bağlı olarak bireyler/etnik gruplar arasında nasıl farklılaştığını açıklayabilmelidir
8MÖÇ9 - radyoaktiviteyi, tıpta kullanılan radyasyon türlerini ve konuyla ilgili temel kavramları açıklayabilmelidir.
9MÖÇ10 - radyasyonun biyolojik sistemlerle etkileşimini ve radyasyondan korunma ilkelerini anlayabilmek
10MÖÇ12 - beyaz kan hücrelerinin biyokimyasını ve oksidatif stresin güvenlik mekanizmalarını analiz etmek gereklidir.
11MÖÇ13 - Romatizmal hastalıkları ve bunları kontrol etmede kullanılan laboratuvar testlerini yorumlayabilmelidir.
12MÖÇ14 - otoimmün hastalıklar ve vaskülitlerin oluşum mekanizmalarını, tanı, takip ve tedavisinin nasıl yapıldığını açıklayabilmeli
13MÖÇ15 -radyolojik yöntemleri ve elektromanyetik dalgaların spektrumunu belirleyebilmelidir.
14MÖÇ16 - mikroskop altında pıhtıyı, pıhtılaşma nekrozunu ve kazeasyon nekrozunu tespit edebilmelidir.
15MÖÇ19 - tıpta immünolojinin önemini anlamak.
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Hücre zedelenmesi. Distrofiler. Adaptasyon ve değiştirme süreçlerinin morfolojik açıklamasıBibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
2Tıbbi farmakoloji: tanım, hedefler, hedefler. Pratik tıp için farmakolojinin önemi. Farmakolojinin gelişiminin ana aşamaları. FarmakoterapiBibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
3Humoral bağışıklık sistemi bozuklukları.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
4Radyasyon teşhisinin temel ilkeleri ve içeriği. Radyasyon araştırması yapmak ve yürütmek.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
5Radyasyon teşhisinin temel ilkeleri.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
6Lipid peroksidasyonu, hücre hasarının patogenezindeki rolü.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
7Nekroz türleri ve kan dolaşımı bozukluklarının makro ve mikroskobik incelenmesi.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
8İnflamasyon. Etiyoloji, patogenez, tipleri, morfolojisi. Akut ve kronik inflamasyon.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
9Tıbbi farmakoloji: tanım, hedefler, hedefler. Pratik tıp için farmakolojinin önemi. Farmakolojinin gelişiminin ana aşamaları. FarmakoterapiBibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
10Humoral bağışıklık sistemi bozuklukları.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
11Pozitron yayan nükleidlere dayanan radyonüklid çalışmaları.BibliyografyaSoru - CevapSunumTest
12İmmünopatolojik süreçler. İmmünojenez bozukluklarının morfolojisi. İmmünojenez bozuklukları sırasında timus ve periferik lenfoid dokudaki değişiklikler. Akut ve gecikmiş aşırı duyarlılık reaksiyonları türleri. Transplantasyon bağışıklık reaksiyonları.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
13İlaç molekülünün konfigürasyonu. Etkileşimler ilaç-substrattır. İlacın substratla etkileşimi sırasında kimyasal bağ türleri. Reseptörler kavramı. Reseptörlerin, enzimlerin stereoselektivitesi. İlaçların etki türleri.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
14İmmünoglobulin fonksiyon bozuklukları.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
15Kan ve lenf dolaşımı bozuklukları. Arteriyel ve venöz tıkanıklık. İskemi. Kanama. Plazmarraji. Durgunluk. Tromboz. Emboli. Etiyoloji, patogenez, patomorfoloji.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
16İlaçların farmakodinamiği ve farmakokinetiği kavramı. Farmakodinamik ve farmakokinetiğin görevleri. İlaç etkileşimi. Farmakolojik ve farmasötik etkileşimler, genetik özellikler.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
17Kompleman sistemi bozuklukları.BibliyografyaSoru - CevapSözlü ve YazılıSunumTest
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12PÇ13
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
11.Patologicheskaia anatomia. Uchebnik. A. İ. Strukov, V.V. Serov M.:Geotar-Media,2015j.
22. Patologicheskaia anatomia genoma. Uchebno-naglädnoe posobie. Esirkepov M.M., Külbaeva B.J Qaraganda «Ak-nur» 2013g.
33.SBORNİK ZADANİ dlä samostoiatelnoi vneauditornoi raboty po disipline patologicheskaia anatomia, uchebno-metodicheskoe posobie, Jumanazarov N.A.,Kamyspaev M.U.,Tatykaeva U.B.,Dosjanov S.S. Turkestan, 2017g
41.Klinicheskaia farmakologia po Gudmanu i Gilmanu: [rukovodstvo: v 4 t. / H. Akil i dr.]; pod obş. red. A.G. Gilmana; red. J. Hardman i L. Limberd; per. s angl. pod obş. red. k.m.n. N.N. Alipova-Moskva: Praktika, 2006.
52.Rukovodstvo po rasionälnomu ispölzovaniu lekarstvennyh sredstv (formulär): dlä vrachei, okazyvaiuşih pervichnuiu mediko-sanitarnuiu pomöş / gl. red.: akad. RAMN A. G. Chuchalin [i dr.].- Moskva: Assosiasia medisinskih obşestv po kachestvu: GEOTAR-Media, 2007.-729 s
61.Şortanbaev A.A., Jalpy immunologia : Oqulyq. 2019j.
72.Seithanova B.T., Jalpy immunologia: Oqulyq . 2015j.
83.Babaeva.K.S., İbragimova A.B., Jalpy immunologia: Oqu qūraly. 2018 j
94.Haitov R.M., İmmunologia: Oqulyq . 2015 j.
105.Babaeva K.S., Zerthanalyq immunologiadan täjıribelık sabaqta: Oqu qūraly. 2014 j
116.Ukbaeva T.D., Babaeva K.S ., İmmunitettıñ V jüiesı. V limfositterdıñ differensiasialanuy. İmmunoglobulinder: Oqu qūraly. 2017 j
127.Babaeva K.S., İbragimova A.B., Jalpy immunologianyñ klinikalyq immunologia kursy: Oqu ädıstemelık qūraly. 2018j
131.Säulelık diagnostika. 2014j. A.B.Ahmetbaeva, A.Q.Ahmetbaeva, G.E.Trufanov.
142. Vizualdy diagnostika. 2016j. A.B.Ubaidaeva,N.İ.İsaev, N.K.Tulejanov
153. Vizualdy diagnostika. 2018j İsaev N.İ., Aimahanov M.S., Ubaidaeva A.B.
164. Medisinskaia rentgenologia Uchebnik. 1-tom, 2015 g., L.D.Lindenbranten,L.B.Naumov
175. Medisinskaia rentgenologia Uchebnik. 2-tom, 2015 g., L.D.Lindenbranten,L.B.Naumov.
186.Sovremennye vozmojnosti luchevyh metodov issledovania v diagnostiki asepticheskogo nekroza golovki bedrennye kosti u vzroslyh. 2015g. Rahimjanova R.İ., Batpenov N.D.
197.Elektrokardiografia v rabote vracha obşei praktiki. 2015g. Düsupova A.A., Düsupova B.B.
201. Biohimia: Oqulyq 2015. E.S.Severin.
212. Biohimia: Oqulyq. 2022. R.Dilbarkanova.
223. Biologialyq himia: teoria jäne praktika: oqu-ädıstemelık qūral. 2020. Ä.E.Erejepov
234. Biohimia praktikumy: oqu-ädıstemelık qūraly. 2019. R.E. Niazova.
245. Laboratornyi praktikum «Biohimia». Uchebno-metodicheskoe posobie. 2020g. A.K.Mamyrbekova.