Kazak Dili ve Edebiyatı
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
ZHKTOAN 7301 Üniversitelerde Kazak Dili Öğretiminin Metodolojik Temelleri Birinci Sınıf 5 150 1 2 0
Ders Tanımları
Kazakça
Prof. Dr. Kadaşeva K.

Eğitimdeki yeni eğilimlere dayanarak, yüksek öğretim kurumlarında Kazak dilinin öğretilmesinin felsefi, pedagojik ve metodolojik temellerini tanıtmaktır. Kazakça dili öğretim metodolojisinin geliştirilmesi sosyal ve kamusal ihtiyaçlarla birlikte ele alınmaktadır. Buna göre, Kazak dilini öğrenmenin yeni sistemini inceleyerek, öğrencilerin uzman olarak mesleki gelişimleri için koşullar yaratır. Dil öğretiminin içeriği ve teorik, pedagojik ve psikolojik temellerine hakim olmanın yolları açıklanmaktadır.

-

-

1. Bilişsel yöntem
2. İletişimsel yöntem
3. Karşılaştırmalı yöntem
4. Üretken yenilikçi yöntem
5. Proje, grup yöntemi
6. Aktif yöntem
 

1Mesleki alanda kullanılan modern araştırma yöntem ve becerilerinin özelliklerini sistematik olarak anlayabilme ve bunları bilimsel araştırma çalışmalarında uygulayabilme
2Pedagojik ve filoloji bilimleri alanındaki araştırmaları karşılaştırır ve planlar
3Bilimsel alanda yapılan araştırmaların tanı, analiz ve derlemesine dayalı kapsamlı izlemeyi doğru bir şekilde yapar, bilimsel yayınlar yapar
4Dil öğretiminin metodolojik yönünden analitik becerileri oluşturur
5Araştırma görevlerini bağımsız olarak belirler, bunları çözmek için teorik ve pratik bilgileri kullanmaya karar verir
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Kazak dilinin üniversitelerde bilimsel bir konu olarak öğretilmesinin metodolojisiSoru - Cevap
2Kazak dili öğretim metodolojisinin tarihi ve gelişimi .Aydın demokratların Kazak diline tarihi katkısıSoru - Cevap
3Kazak dilinin öğretilmesi çağın gereğidir ve dünyadaki yeriSözlük
4Üniversitelerde hazırlanan düzenleyici belgeler (tipik programlar, modüler eğitim)Soru - Cevap
5Kazak dili öğretiminin psikolojik, pedagojik ve dilsel temelleri. Metodolojinin diğer bilim alanlarıyla bağlantısı: pedagoji, psikoloji, dilbilim, kültürel çalışmalar, dilbilimsel didaktikSoru - Cevap
6Kazak dili öğretiminin amaçları, görevleri ve türleri. Pratik amaç. Eğitim görevlerini çözme yolları: dilsel, sözlü, sosyo-kültürel, mesleki vb.Test
7Üniversitelerde Kazak dilinde eğitimin içeriği ve yapısı Ders kitabı teorisi, çalışma materyalleri Pratik anlamda dil öğrenmenin sonucu iletişimsel, kültürel yeterliliktirTest
8Kazak dilinin üniversitelerde ikinci, yabancı ve akraba dil olarak öğretilmesinin metodolojisi ve ilkeleriSoru - Cevap
9Kazak dilini öğretme ve öğrenme yöntem ve yöntemleri: Metodolojinin temel temeli yöntem ve yöntemlerdir.Yöntem türleri: gramer-çeviri, görsel-işitsel, görsel-işitsel, işitsel-yasal, bilinçli-bilişsel, bilinçli-pratik iletişimsel ve rehberli öğretimTest
10Kazak dili öğretiminin organizasyonu. 'Öğretim araçları' kavramı, ders ve türleriSözlük
11Üniversitelerde Kazak dili öğretiminin organizasyonu ve türleri. Kazak dilinin öğretilmesi sürecini düzenlemenin ana şekli derstir. Sınıfta yeni teknolojileri etkili bir şekilde kullanmanın yollarıSoru - Cevap
12Üniversitelerde Kazakça dili derslerinde kullanılan teknik öğretim araçları ve çeşitleri. Didaktik materyaller, ses-video kayıtları, bilgisayar programlarını kullanma yolları ve yöntemleriSoru - Cevap
13Kazak dilinin ikinci, yabancı ve ana dil olarak seviyeli eğitim sistemi. Basit (A-1)'den B-2'ye (daha yüksek) seviyeler, nitelikleri, konumlarıSoru - Cevap
14Üniversitelerde dil dersleri öğretiminin yönleri ve metodolojisi. Kazak dilinin fonetiklerinin öğretilmesi ve doğru telaffuz görevleri, çözümleri, yöntemleriSözlük
15Kazak dili gramerini öğretme metodolojisi: morfoloji, kelime oluşumu. Kazak dilinin gramerini öğretme ve hakim olma çalışmalarını organize etmek. İşlevsel ve iletişimsel dilbilgisinin anlaşılması.Test
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1Kazım Özdamar, Modern Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Nisan Kitabevi, 2017.