| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ZhEP 1292 | Yaş Farkı Psikolojisi | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | - |
Disiplinin çalışmasının bir parçası olarak, öğrenci, insani gelişimin psikolojik, kişisel seviyeleri, istatistiksel gelişim normlarına uyumu, ontogenezde yaşamın çeşitli aşamalarında insan zihinsel gelişim yolunu tahmin etme, entelektüel, duygusal eğilimler ve gelişimdeki yetenekler, bilgi edinme olanakları hakkında bilgi edinir farklı yaşlardaki bir çocuğun. Disipline hakim olmanın bir sonucu olarak, bireyin psikolojisindeki motivasyon düzeyini, benlik saygısını, iddia düzeyini belirlemek, teşhis etmek, bilgi edinme yaşa bağlı olanaklarını dikkate alarak etkinlikler düzenlemek mümkündür.
Eğitim pratiği
Genel Psikoloji, Sosyal Psikoloji
Grup çalışması, blits soruları, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, örnek olay incelemesi, gelişimsel öğrenme yöntemi, poster savunması, yapboz yöntemi, yaratıcı öğrenme yöntemleri.
| 1 | Çalışma alanındaki verileri özetler |
| 2 | Eleştirel analiz becerilerini geliştirir |
| 3 | Liderlik kaliteyi şekillendirir |
| 4 | Dini ve psikolojik durumu, kişilik oluşumunun özelliklerini tanımlar |
| 5 | Aşamalara göre kişilik gelişiminin özelliklerini ve kalıplarını tanımlar |
| 6 | Yaş ve din bilinci arasındaki ilişkiyi araştırır |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Yaş farkı psikolojisinin genel özellikleri | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | Yaş farkı psikolojisinde kullanılan yöntem ve teknikler | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Yaşa bağlı olarak eğitimin doğası | Sözlü ve Yazılı |
| 4 | Dinlerde yaşa ilişkin düşünceler | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Kazakların çocuk gelişiminin yaşa göre yürütülmesiyle ilgili fikirleri | Sunum |
| 6 | Davranışçılıkta çocuğun zihinsel gelişiminin itici güçlerinin göz önünde bulundurulması | Sunum |
| 7 | Sigmund Freud’un çocuğun yaşıyla ilgili görüşü | Sözlü ve Yazılı |
| 8 | J. Piaget çocuk düşüncesinin gelişimi üzerine | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | E. Erickson’un dini-epigenetik kişilik gelişimi teorisi | Sunum |
| 10 | James Fowler'ın bir çocukta inanç aşamasının gelişimi üzerine görüşü | Sunum |
| 11 | Çocuklukta dini bilincin oluşumu | Sözlü ve Yazılı |
| 12 | Ergenlikte zihinsel gelişim ve din | Test |
| 13 | Gençlik döneminin özellikleri | Sunum |
| 14 | Yetişkinlikte dini bilincin gelişimi | Sunum |
| 15 | Yaşlılığın psikolojik ve dini özellikleri | Sözlü ve Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Yaş Farkı Psikolojisi. 2014 N. S. Zhubanazarova. Ders kitabı. - Almatı: Kazak Üniversitesi | |
| 2 | Gelişim Psikolojisi. 2014 M.K Bapaeva. Ders kitabı. Almatı. | |
| 3 | Kazakistan’ın yüksek ve pedagojik psikolojisi. 2022 A. T. Akazhanova. - Almatı. | |
| 4 | Gelişim Psikolojisi. 2016 Kolektif. – Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. |