| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Z h T O 3 2 1 3 | Yeni teknolojinin öğretilmesi | Üçüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 5 |
Askeri disiplinler, modern teknolojilerin kullanımıyla teorik ve pratik bir biçimde öğretilmekte ve öğretilmektedir. Gelecekteki profesyonelleri teorik bilgilerle donatarak, ortaöğretim okullarında, mesleki ve teknik okullarda, modern eğitim teknolojilerine dayalı eğitimlerde kullanılan ileri teknoloji ve eğitim araçlarını kullanarak eğitim türlerini ve yöntemlerini öğretir.
'nin teknolojik eğitimi
grup çalışması, blitz soruları, mesleki beceriyi geliştirme yöntemi, modüler öğrenme teknolojisi.
| 1 | - Bilimsel verilerin seçilmesiyle eğitim sürecinde askeri literatürün kullanılması; - Askeri yenilikçi teknolojilerin uygulanmasıyla eğitim sürecini belirlenen eğitim hedeflerine uygun olarak düzenler; -askeri işleri yürütmek için çeşitli yöntemler sunar. |
| 2 | - Askeri-teknik çevrenin ve sivil savunmanın lojistik potansiyelinin ve çalışma seviyesinin kullanılması; - Savaş alanındaki birliklerin taktik eğitiminin organizasyonunu gösterir; - Operasyonel melodik ve vatansever eğitim biçimleri sunar. |
| 3 | - Askeri silahlar ve askeri bilgi teknolojisi eğitimine özel yaklaşımların belirlenmesi; - Ders planlarının özetleri; - Metodolojik okuryazarlığını yeni teknolojileri öğretme metodolojisini kullanarak gösterir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Pedagojik teknoloji kavramı. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 2 | Modern pedagojik teknolojiler nesnel bir zorunluluktur. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 3 | Yeni pedagojik teknolojilerin kullanımı. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 4 | Devlet programına dayalı kapsayıcı eğitimin içeriği. Eğitimde yeni teknolojiler. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 5 | Modüler öğrenme teknolojisinin öğretim ve eğitim sürecine girmesinin etkinliği. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 6 | Eleştirel düşünme teknolojisi. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 7 | Seviye öğrenme teknolojisi. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 8 | Gelişmekte olan öğrenme teknolojisi. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 9 | Soros merkezinin stratejilerinin etkin kullanımı. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 10 | Hedefli öğrenme teknolojisi. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 11 | Didaktik birimlerin genişlemesi - matematik eğitimi teknolojisi. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 12 | Yeni pedagojik teknolojilerin sınıflandırılması. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 13 | Bilgisayar öğrenimi teknolojisi ve hümanist kökenleri. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 14 | Yeni teknoloji uzmanları aracılığıyla yaratıcılığa katılım. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| 15 | Pedagojik destek-çizimler. | Soru - CevapSözlüSözlü ve YazılıSunumYazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 | PÇ13 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Demeuov Ak'nin teknik eğitimi, eğitim rehberi. Çimkent 2020g, | |
| 2 | 2. ilk askeri ve teknolojik eğitim için metodolojik kılavuz. - Astana: I. Altınsarina Milli Eğitim Akademisi, 2017 |