| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TKD 1202 | Kazak (Türk) Dili | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 2 | 3 | 0 |
Öğrencilerin Kazak dilinin gramer yapısına ilişkin bilgilerinin oluşturulması, gramer kurallarının öğretilmesi, yazılı görevleri yerine getirme becerilerinin geliştirilmesi. Öğrencilerin aktif ve pasif kelime dağarcığını genişletmek. Konu Türkçede karmaşık cümleler oluşturmaya yöneliktir; çeşitli konulardaki karmaşık metinleri kullanarak Türk diline hakim olmayı amaçlamaktadır. Konunun çalışılması sonucunda öğrenci, Türkçenin dilbilgisi kurallarını konuşma ve yazmada kullanabilir.
Bu konu Kazakistan ile Türkiye arasındaki anlaşmaya dayanarak kurulan üniversitenin öğrencileri için zorunludur.
-
-
1 İletişimsel konuşma aktivitesinde ustalaşmak
2 Metnin anlamının bilişsel modellemesi
3 Dil iletişiminin dönüşüm analizi
4 Metnin hazırlanması, kompozisyonun yazılması
5 Farklı formatlarda rol yapma oyunları, tartışma
6 vaka çalışması
7 tasarım yöntemi
| 1 | Kazak dilini öğrenirken modern teknolojileri kullanan Türk öğrenciler, dili öğrenmenin etkili yollarını öğrenir, internet kaynakları aracılığıyla konuyla ilgili alıştırmalar yapar |
| 2 | Devlet dilinin yazım, imla, noktalama işaretleri, sözcüksel, dilbilgisi normlarını doğru bir şekilde öğrenmek için oluşturulmuştur |
| 3 | Çeşitli tarz ve türlerdeki sözlü ve yazılı metinleri uygulamada kullanır |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Bireysel. Bireyin toplumdaki yeri. Dilbilgisi: İsimlerin zarf sistemi, zarfların anlamları | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | Aile ve gelenek Dilbilgisi: Ortak ve özel isimler; Çoğul kelimenin bağımlılığı | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Bütün meslekler iyidir Dilbilgisi: Zamirler, türleri ve çekim özellikleri | Sözlü ve Yazılı |
| 4 | Toplum ve gençlik Dilbilgisi: Bilgi alışverişine yönelik niyetler | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | İlk servet sağlıktır Dilbilgisi: özel ve genel, somut ve soyut kavramlar | Sözlü ve Yazılı |
| 6 | İnsan ve ekoloji Dilbilgisi: Başarı zarfının kullanımı | Sözlü ve Yazılı |
| 7 | Gezi ve Turizm Dilbilgisi: Karmaşık isimlerde dilek kipi bağlaçlarının kullanımı | Sözlü ve Yazılı |
| 8 | İnsan ve doğa Dilbilgisi: karşılaştırma yapılarının verilmesinde kullanımı | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | İnsan ve zaman Dilbilgisi: Nesne/ konu ilişkilerinin karşılaştırılması | Sözlü ve Yazılı |
| 10 | Kültür ve Sanat Dilbilgisi: Genelleştirici zamirler | Sözlü ve Yazılı |
| 11 | Karakter ve görünüş Dilbilgisi: Zamirler ve deklensiyonlarının özellikleri, sınıflandırma zamirle | Sözlü ve Yazılı |
| 12 | Moda ve zevkler Dilbilgisi: Kritik zarflar (zorlukla, yavaş yavaş, yavaş yavaş) | Sözlü ve Yazılı |
| 13 | Edebiyat ve sanat. Dilbilgisi: ikametgah ilişkisinin aktarılması. Adres zarfları (yukarı, aşağı, uzak, yakın, uzak, ileri). Yardımcı isimlerin atanması (boyunca, çevresinde, dışında, yanında, yanında) | Sözlü ve Yazılı |
| 14 | Benim anavatanım. Vatan Kavramı, Vatan Dilbilgisi: sıra numarası ve isim. Karmaşık bir rakamın atanması (yirmi birinci yüzyıl; bin dokuz yüz doksan birinci yıl) | Sözlü ve Yazılı |
| 15 | Konut ve mimarlık. Mimari, kentsel planlama ve konut Dilbilgisi: Yardımcı isimler (etrafta, dışarıda, yakınlarda). Kelimeler-güçlendiriciler (gerçek, harika, eşsiz) | Sözlü ve Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | A.K.Balabekov, A.T.Bozbaeva-Hýng, G.Q.. Dosmambetova, B.O.Salyqova, Á.J.Hazımova Qazaq tili: Ortadan joǵary deńgeıge arnalǵan oqýlyq. Astana, 2017 | |
| 2 | A.Erimbetova, U.Isabekova, J.Qoqanova Qazaq tili. Túrik azamattaryna arnalǵan. Oqý quraly Astana, 2015 |