Türk Dili ve Edebiyatı
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
TDAA 2205 Türk Dünyasındaki Edebi Akımlar I İkinci Sınıf 4 120 2 1 0
Ders Tanımları
Türkçe
Dr. Kenan Semiz

Türk dünyasındaki edebi eserlerin temelini oluşturan felsefi görüşlerin kronolojik olarak tanımlanması, Karahanlı dönemi öncesi ve sonrası Türk Edebiyatı’nın kaynakları hakkında bilgi verilmesi, sözlü ve yazılı olarak yayılan edebî eserlere ilişkin görüşlerin farklılaştırılması

Edebiyat Bilimine Giriş

yok

1. eleştirel düşünce  
2. beyin fırtınası
3. vaka aşaması
4. geliştirme öğretim yöntemi
 

1Kurguyu inceleyen edebiyat çalışmaları anlayışını oluşturur
2Edebiyatın tarihini, teorisini, eleştirisini, metinbilimini ve bibliyografyasını dikkate alan alanlar aracılığıyla edebiyat çalışmalarının amacını ve görevini anlar
3Çalışmanın sonucunda bilim adamı, modern Türk edebiyatı çalışmalarının doğuş, oluşum ve gelişimini küresel bir bilim olarak sistematize etmektedir
4Çağdaş Türk halklarının edebiyatı üzerine yapılan araştırmalar eserleri özetlemektedir
5Klasik Türk edebiyatının kaynağı, klasik Türk şairinin dünyası; Aruz vezinin şiirdeki işlevini ve Türk şiirinde en çok kullanılan vezinin uygulamalı kullanımını öğrenir, klasik Türk şiirinin şiirlerinin içeriği ve türleri hakkında temel bilgileri öğrenir.
6Türk Edebiyatı’nın kaynaklarını anlar ve Türkiyat çalışmaları alanında kendini geliştirmek için bilgi, eğitim ve özdenetim yöntem ve araçlarını kullanır
7Türkiyat bilim adamlarının ve tarihçilerinin araştırma eserlerini ele alır.
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Türk Düşünce Tarihi Çalışmalarının DoğuşuSözlü
2Türk Düşünce Tarihi Çalışmalarının GelişimiSunum
3Türk Düşünce Tarihinin İsimlendirilmesiSözlü
4Türk Düşünce Tarihinin Dönemlendirilmesi ISoru - Cevap
5Türk Düşünce Tarihinin Dönemlendirilmesi IISözlü
6Batılılaşma ve ModernleşmeYazılı
7Sınırlandırma Meselesi Ara SınavSunum
8Türk Düşünce Tarihinin Sınırlandırılması ISoru - Cevap
9Türk Düşünce Tarihinin Sınırlandırılması IISözlü
10Türk Düşünce Tarihinde Metot ISözlü
11Türk Düşünce Tarihinde Metot IISunum
12Türk Düşünce Tarihinde Metot IIISoru - Cevap
13Modernleşme Sürecinde Türk Düşünce HareketleriSözlü
14Modernleşme Sürecinde Türk Düşünce HareketleriSunum
15Türk Düşünce Tarihinin ÇerçevesiSözlü
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1N. Çetin, Tanzimat dönemi Türk edebiyatı, 2016. Cetisli, N. Cetin, A. Dogan, A. Gur II. Mesrutiyet dönemi Türk edebiyatı. 2016. Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I (Tanzimattan Cumhuriyete), 2018. Rene Wellek, Austin Warren Edebiyat teorisi. Dergah yay. 2019. Şerif Aktaş, Anlatma Esasına Bağlı Eserlerin Tahlili, 2019. Şerif Aktaş, Şiir Tahlilleri, Teori ve Uygulama, 2019.
2Cetisli, N. Cetin, A. Dogan, A. Gur II. Mesrutiyet dönemi Türk edebiyatı. 2016.
3Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I (Tanzimattan Cumhuriyete), 2018.
4Rene Wellek, Austin Warren Edebiyat teorisi. Dergah yay. 2019.
5Şerif Aktaş, Anlatma Esasına Bağlı Eserlerin Tahlili, 2019.
6Şerif Aktaş, Şiir Tahlilleri, Teori ve Uygulama, 2019.