| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PZAA 2236 | Pedagojik araştırma metodolojisi ve yöntemleri | İkinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 | 0 |
Disiplin, öğrencilerin çeşitli bilgi kaynaklarından gelen verileri bulma, işleme, analiz etme ve kullanma, bağımsız çalışma, edindikleri bilgileri uygulamaya koyma, sorunları tespit etme, formüle etme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Disiplinin geliştirilmesi sonucunda, öğrenciler araştırma çalışmalarının türlerini ve araştırma yöntemlerini belirleme, literatürü analiz etme ve bilimsel raporlar yazma, araştırma çalışmalarına katılma becerilerini geliştirirler.
Eğitim Tarihi
İlkokul eğitiminin pedagojisi
Grup çalışması, yıldırım soruları, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, örnek olay, gelişimsel öğretim yöntemi, poster koruma, yapboz yöntemi, yaratıcılık öğretim yöntemleri
| 1 | - ilköğretimde eğitim ortamını araştırmayı planlıyor ve yürütüyor (ON12); |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel bir süreç olarak pedagojik araştırma. | Soru - CevapSözlü |
| 2 | Pedagojik araştırma ve metodolojik ilkeleri. | Soru - CevapSözlüYazılı |
| 3 | Araştırma probleminin ve konusunun belirlenmesi bilimsel araştırmanın ilk aşamasıdır. | Soru - CevapSunum |
| 4 | Çalışılan problemin durumunun analizi | Soru - CevapSunum |
| 5 | Pedagojik araştırmanın mantığı ve yapısı | Soru - CevapSözlü ve Yazılı |
| 6 | Pedagojik araştırmanın süreci ve son aşaması | SözlüSunum |
| 7 | Pedagojik araştırma yöntemleri | Soru - CevapSunum |
| 8 | Teorik ve tarihsel pedagojik araştırma yöntemleri. | SözlüSunum |
| 9 | Ampirik araştırma yöntemleri. | Soru - CevapSunum |
| 10 | İleri pedagojik uygulamaların araştırılması ve birikimi. | Sözlü ve YazılıSunum |
| 11 | Bilimsel aktivite, amacı ve özellikleri | Soru - CevapSunum |
| 12 | Pedagojik eğitim metodolojisi | Soru - CevapSözlü ve Yazılı |
| 13 | Pedagojik araştırma çalışmalarının türleri | Soru - CevapSunum |
| 14 | Çalışılan problemin durumunun analizi | Soru - CevapSunum |
| 15 | Araştırmanın öneminin, araştırmanın amacının ve konusunun belirlenmesi | Soru - CevapSunum |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1.pedagojinin bilimsel araştırma yöntemleri. Ders kitabı. Astana, 2015. J. Asanov, N. Abdiklikova | |
| 2 | 2. genel pedagoji. Ders kitabı.- Türkistan.2017 A. K. Rysbekova | |
| 3 | 3. genel pedagoji: bir çalışma kılavuzu. - Almatı, 2017 Yerkibayeva, G. | |
| 4 | 4. bilimsel ve pedagojik çalışmaların organizasyonu. Nugysova A. Almatı: SSK, 2021. eğitim ve öğretim yardımı. | |
| 5 | 5. Akademik yazı: Araştırma makalesinin yazılmasının temelleri. Eğitim kılavuzu. Almatı, 2020. E.Ospan | |
| 6 | 6. Öğretmenin araştırma kültürü: Teoriden uygulamaya. Monografi. Almatı, 2016. Ş.Taubayeva | |
| 7 | 7. Bilimsel araştırmaları organize etmek ve planlamak. Eğitim-el kitabı. Almatı, 2018.I.E.Süleymanov | |
| 8 | 8. Öğrencilerin yüksek öğrenim kurumlarının eğitim ortamında yaratıcı faaliyetleri. Monografi. – Almatı, 2017. | |
| 9 | 9.ilkokulda araştırma çalışmalarının organizasyonu.Ders kitabı. Türkistan, 2020 http:// library2.ayu.edu.kz G. T. Tokkulova | |
| 10 | 10. Ғылымизерттеуәдістері :Оқуқұралы. . - Павлодар: Кереку, 2016. www.rmeb.kzКалиева, А.Б., Омарова, Г.М | |
| 11 | 11. Академическое письмо: основы написания исследовательской работы.. |