| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MZhDBTDA 2240 | Okul öncesi çocukların konuşma geliştirme tekniği | İkinci Sınıf | 7 | 210 | 2 | 3 | 0 |
Disiplin, öğrencilerde okul öncesi çağındaki çocuklarda konuşmanın geliştirilmesine yönelik pedagojik faaliyetlerin düzenlerini derinlemesine anlamalarını sağlar ve bilimsel ve pedagojik bir temelde konuşma gelişiminin en etkili araçlarını, yöntemlerini ve tekniklerini geliştirir. Kurs çalışması sonucunda öğrenciler, çocukların konuşmasının dilbilgisel yönlerini şekillendirmek için etkili teknolojiler, çocukların dil öğrenimi alanında modern programların uygulanmasına yönelik metodolojik ve pratik beceriler kazanırlar.
Okuryazarlığın Temelleri
Okul öncesi Pedagoji
anlatım, fikir alışverişi, tartışma, problem çözme yöntemleri.
Konunun öğretmeni, yapısal bölümlerle işbirliği yaparak engelli öğrencilere yönelik özel uyarlama konularının (modüllerin) öğretim yöntemlerini, biçimlerini, kontrol türünü ve verilme süresini değiştirebilir.
| 1 | - Bir takım olarak çalışabilme yeteneğini gösterir ve mesleki ve kişisel gelişim için çaba gösterir (ON7); |
| 2 | -Modern eğitim yöntemleri ve teknolojileri kullanarak eğitim ve öğretim süreçlerini planlar (ON8); |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Okul öncesi çağındaki çocukların konuşma geliştirme tekniği pedagojik bir bilimdir, çocukların konuşma gelişiminin özelliklerini inceleyen bilimsel bir disiplindir. | Sunum |
| 2 | Okul öncesi çocukların konuşmalarını bilim olarak geliştirme tekniğinin oluşumu | Bibliyografya |
| 3 | Kazakistan Cumhuriyeti'nin devlet tarafından zorunlu eğitim standardı. | Soru - Cevap |
| 4 | Okul öncesi çocukların konuşma geliştirme tekniklerini araştırma yöntemleri. | Soru - Cevap |
| 5 | Anaokulunda konuşmanın geliştirilmesi için çalışma organizasyonu biçimleri. | Soru - Cevap |
| 6 | Okul öncesi çocukların konuşma geliştirme yöntemleri ve teknikleri türleri ve araçları.. | Soru - Cevap |
| 7 | Çocukların kelime dağarcığını arttırma tekniği | Sunum |
| 8 | Kelimenin dilbilgisel yapısını oluşturma tekniği | Test |
| 9 | Kelimenin ses kültürünü yetiştirme tekniği | Sözlük |
| 10 | Çocuklara tutarlı konuşma öğretme yöntemi | Sözlü |
| 11 | Kurgu ile çalışma yöntemi | Yazılı |
| 12 | Çocuk sağımının açılması | Bibliyografya |
| 13 | Okul öncesi çocukların konuşma gelişiminin teşhisi | Soru - Cevap |
| 14 | Konuşma geliştirme çalışmalarının planlanması ve kaydedilmesi | Sözlü |
| 15 | Okul öncesi kuruluşlarda konuşmanın geliştirilmesine yönelik çalışmaların metodolojik rehberliği | Test |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Jazdykbayeva M. okul öncesi çocukların konuşmasının gelişim tekniği. Ders kitabı. - Türkistan, 2018. | |
| 2 | Meterbayeva K., Iskakova A. okul öncesi çocukların konuşmasının geliştirilmesi yöntemi. Ders kitabı. Astana, 2017. | |
| 3 | Gogoberidze AG, Güneş OV.Temelleri olan okul öncesi pedagoji eğitim ve öğretim yöntemi:Ders kitabı. - St. Petersburg, 2021. | |
| 4 | Bisembayeva J. K. okul öncesi çocukların konuşmasının gelişim tekniği. Eğitim ve öğretim yardımı. - 2019'u bırak. | |
| 5 | Yerkibayeva G. G. Metinle çalışma yöntemleri. Eğitim ve öğretim yardımı. Türkistan, 2020. - 80s. | |
| 6 | Kondrashova N.V. Okul Öncesi Pedagoji Atölyesi.Öğretim ve metodolojik el kitabı M, 2018. | |
| 7 | Sahitzhanova S. ilkokullarda edebi okuma tekniği. Eğitim ve öğretim yardımı. - Çimkent, dünya -2023.135 S. | |
| 8 | Okul öncesi çocuklar için Rusça dili.(kıdemli grup): öğretim ve metodolojik el kitabı./ A. Kambarovna, ZN Tursymbekova-Almatı, LLP 'Lantar Ticaret', 2020 - 201s. |