| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MI 1266 | Matematik II | Birinci Sınıf | 3 | 90 | 1 | 2 | 0 |
Disiplinin öğretilmesinin amacı, lisans öğrencilerine modern matematiğin genel olarak mantıksal olarak kompakt bir doğa yasaları bilgi sistemi olarak temsil edilmesini sağlamaktır.Matematik yasalarını yeni teknolojilerin oluşturulmasına ve teknik araçların yönetimine uygulamak için gerekli olan bu bilgi ve beceriler, bu uzmanlık alanındaki mezunların başarılı mesleki faaliyetlerinin temeli olarak görülmelidir.
--
Matematik I
Grup çalışması, tartışmalar, blitz soruları, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, vaka çalışması, gelişmekte olan öğrenme yöntemi, posterlerin korunması, dekupaj yöntemi,yaratıcı öğrenme yöntemleri, modüler öğrenme teknolojisi.
Ica'lı öğrenciler için, disiplin öğretmeninin yapısal birimlerle birlikte, özel uyarlanabilir disiplinlerin (modüllerin) uygulanması için yöntemler, eğitim biçimleri, kontrol biçimleri ve zaman miktarı değiştirilebilir.
| 1 | Hedefe yönelik aktif öğrenme yeteneğini oluşturur. |
| 2 | Bilgilerin tek tek ve gruplar halinde yönetimini, dijital teknolojilerin nasıl dağıtıldığını veya nasıl dağıtıldığını açıklar. |
| 3 | Teorik ve deneysel araştırma yöntemlerini kullanarak. |
| 4 | Teknolojiler ve bilgi ve teknik araçları öğrenmenin yolları kendi başına değiştirebilir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Çok değişkenli bir fonksiyonun tanımı, tanım kümesi, limiti ve sürekliliği. | |
| 2 | Çok değişkenli bağımsız türev fonksiyonları, tam diferansiyel. Teorem karma bir üründür | |
| 3 | Karmaşık ve belirsiz fonksiyonların türevlenmesi. Gradyan'dan türetilmiştir. | |
| 4 | Diferansiyel denklemler, ortak kavramlar. Birinci mertebeden integrallenebilir diferansiyel denklemler. Tam diferansiyel denklemler. Özel çözümler. | |
| 5 | Yüksek mertebeden diferansiyel denklemler, Cauchy problemi, Yüksek mertebeden lineer diferansiyel denklemler. | |
| 6 | Sabit katsayılı, yüksek mertebeden homojen olmayan yüksek mertebeden diferansiyel denklemler. | |
| 7 | Çok değişkenli fonksiyonların tanımı, tanım alanı, limiti ve sürekliliği. | |
| 8 | Çift katlı integraller Çift katlı integrallerin özellikleri. | |
| 9 | Üç katlı integral Üç katlı integralin varlığına ilişkin teorem. | |
| 10 | İkili ve üçlü integrallerin uygulamaları | |
| 11 | Satırlar Sayısal satır, kompaktlığı, kompaktlık işaretleri | |
| 12 | Alternatif işaretler var: Leibniz Teoremi. | |
| 13 | Fonksiyonel seri | |
| 14 | Güç serileri | |
| 15 | Taylor ve Maclauren'in serileri |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Aıdos E.J..Joǵary matematıka-2: Oqýlyq.-3kitapta. 2-kitap. 7 bas., óńd., tolyqt. - Almaty : Bastaý, 2016j. Vysshaıa matematıka: elementy lıneınoı algebry opredelıtelı ı matrısy. Ýchebno-metodıcheskoe posobıe. / - Týrkestan, 2014g. | |
| 2 | Mýsın A. T. Matematıka 2. Oqý quraly. - Almaty : Dáýir, 2012j. | |
| 3 | Kólekeev K. D., Nýrýllaev A. N., Marasýlov A., Qýatbekov B. N., Muzdybekova S. T.,Joǵary matematıka: syzbalyq algebra elementteri. Anyqtýyshtar jáne matrısalar. Oqý-ádistemelik qural. Q.A.Iasaýı atyndaǵy Halyqaralyq qazaq-túrik ýnıversıteti, 2014j. |