Müzik Öğretmenliği
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
MBBA 2253 Müzik Eğitimi Metodolojisi İkinci Sınıf 4 120 - 3 -
Ders Tanımları
Kazakça
P.ғ.K., Doçent M.A. Ү. Meldebekova

Okuldaki sınıfları planlama metodolojisinin geliştirilmesine katkıda bulunan pedagojik müzik eğitimi alanındaki metodolojik çalışmaların teorik temellerine hakim olmak amacıyla incelenmiştir. Öğrenciler, eğitimin genel eğitim standartlarını analiz eder, öğrencilerin yaş özelliklerini dikkate alarak dersler geliştirir, mevcut metodolojik tavsiyelerin farklılaşmasına katkıda bulunur, çeşitli sınıflarda ders verme becerilerini kazanırlar.

Sahne sonrası - Müzik konusuna göre eğitimin güncellenmiş içeriğini öğretme kavramı ve metodolojisi

Görüş ayrılığı-İlham perisi.enstrüman I;

Ekip çalışması, proje çalışması yöntemi, pedagojik beceriyi geliştirme yöntemi, modüler eğitim teknolojisi

1Eğitimsel ve metodolojik, didaktik materyaller geliştirir (OH9).
2Müzik eğitimi alanındaki yenilikçi teknolojileri kullanarak, müzikal yaratıcılığın, duygusal ifadenin gelişmesine katkıda bulunan bir eğitim ve öğretim süreci planlıyor (OH10).
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1'Müzik öğretme yöntemi' kursunun konusu, amacı, amaçları. Müzik Teorisi.Genel kavram. Nota çizgisiPratik
2Öğrencilerin müzik eğitimi ve eğitiminin teorik temelleri. Notaların nota çizgisindeki konumuPratik
3Çocukların müzik eğitimi ve eğitimindeki ana pedagojik kategoriler. Boyutlar 2/2, ¾, 4/4'tür.Pratik
4Modern bir okulda müzik öğretmeni. Boyutlar, saat çizgisiPratik
5Kazakistan Cumhuriyeti'ndeki mevcut aşamada okulun mevcut müzik programlarının özellikleri. Boyutların zamanlamasıPratik
6Yazarın ekibi tarafından A. Rayymbergenov'un rehberliğinde hazırlanan müzik programının ve Murager eğitim ve metodolojik kompleksinin içeriği ve metodolojik özellikleri. Ellerin ayarlanması, şeflikPratik
7İlkokulda tipik bir müzik dersi programı ve bir öğretim ve metodolojik kompleks. 2/4 beden ile çalışmakPratik
8Okul ve sanat konusu olarak müzik dersi. ¾ ve 4/4 ölçüler ben çalışıyorumPratik
9Müzik dersinin planlanması hazırlık, uygulama teknolojisi. Noktalama işaretiPratik
10Müzik derslerinde didaktik ve eğitici yöntemler. Değişiklik belirtileriPratik
11Müzik derslerinde müzikal aktivite türleri ve öğretim yöntemleri. Hız işaretleriPratik
12İlkokul sınıflarında müzik öğretimi. Şarkının performansında nefesPratik
13Ana okulun orta sınıflarında müzik öğretimi. Lig, legeto, stakato, fermatoPratik
14Ders dışı müzik çalışmalarını organize etme ve yürütme yöntemi. Oy TürleriPratik
15Ek müzik eğitimi sistemi. Tüm işlevlere sahip şarkıların tekrarıPratik
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12PÇ13
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
11.Dukenbay N. S.Amrenov A. D. «müzik eğitiminin teorisi ve metodolojisi» çalışma kılavuzu Pavlodar. Kereku 2019.
22. Tulegenova M. S. Taubaeva R. eğitim kılavuzu» müzik konusunun öğretilmesi için metodoloji «müzik ve yenilik laboratuvarı ' Çimkent 2019.
33. 'Geleceğin öğretmen-müzisyeninin kişiliğinin sanatsal ve yaratıcı gelişimi kavramı' Çimkent Eğitim Kılavuzu. 2020.
44.Meldebekova.I. eğitim ve metodolojik kılavuz» anaokulunda müzik eğitimi metodolojisi 'Türkistan: 'Turan'.2012.
55.Zhaksybekova S. S. eğitim ve metodolojik yardım «müzik ve Yenilik Laboratuvarı» Yasemin Bağım zeynagan ' Çimkent 2020
66. Teseseva A. Z. müzik ve İnovasyon Laboratuvarı» Çimkent'in ilk ve orta öğretim repertuarından kompozisyonun Performans ve pedagojik analizi «Eğitim ve Metodolojik El Kitabı'. 2020.
78. Jakaeva K. A. müzik konusunu öğretme yöntemi: Lisans öğrencileri için çalışma kılavuzu 050106 'müzik eğitimi' / K. A. Jakaeva, S. A. Jakaeva; KGPU. - Kostanay:KGPU 2019
82. Chugunova L.A. 'Konu alanında öğretim ve eğitim metodolojisi' Eğitim ve metodolojik kılavuz 'Müzik'» Bölüm 1: Saratov, 2018