| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LEIE 3211 | İngilizce Edebi Kompozisyon | Dördüncü Sınıf | 5 | 150 | 0 | 3 | 0 |
Bu derste öğrenciler makaleler, makalenin makaleden, makaleden ve özetten nasıl farklı olduğu hakkında derinlemesine bilgi sahibi olur ve İngilizcede doğru bir makale yazmayı öğrenirler. Öğrenciler konuları yetkin bir şekilde ortaya koymayı, argüman sunmayı ve bunları tartışmayı ve belirli bir sosyal, kültürel veya tarihsel sorun hakkında sonuçlar çıkarmayı öğrenirler; bu da hayal gücünü geliştirir ve öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
-
-
1. ikili çalışma, öğrenme ve çalışma
2. eleştirel düşünme, beyin fırtınası
3. gelişimsel öğretim yöntemi
4. bulmaca yöntemi, yaratıcı öğretim yöntemleri
5. mini araştırma yöntemi
6. GDÖ-Göreve dayalı öğrenme
| 1 | Dilbilgisi, fonetik ve kelime bilgisinin geliştirilmesi yoluyla dinleme ve konuşma, okuma ve yazma becerilerini oluşturur ve geliştirir; |
| 2 | fonetik, morfemik sözdizimsel ve bileşen analizi yapar; pratik ve mesleki bilgileri günceller; |
| 3 | Toplumda ve mesleki ortamda iletişim becerilerini uygular; Rusça, yabancı diller, iletişim teknolojileri, pedagojik retorik ve çatışma yönetimi alanındaki bilgileri uygulamak; |
| 4 | yapıcı diyalog çerçevesinde beceri ve yeteneklerin farkına varma; pedagojik işbirliği için yetenek ve hoşgörü; |
| 5 | sözlü ve yazılı sözlü iletişim biçimlerini gerçekleştiren her türlü konuşma etkinliğini gerçekleştirmek: okumak, yazmak, konuşmak, dinlemek; |
| 6 | bir dil ortamında akıcı bir şekilde iletişim kurabilir ve çeşitli sözlükleri etkili bir şekilde kullanabilir; modern bilgi ve pedagojik teknolojileri kullanarak sözlü, yazılı ve dil dışı iletişimsel konuşma etkinliği biçimlerini gerçekleştirmek; |
| 7 | alternatif çeviriyi kültürlerarası iletişim, teknoloji, sözlü ve yazılı çeviri türleri bağlamında analiz eder ve gösterir; |
| 8 | Edebiyat eleştirisi ve filolojisi alanındaki edebiyat araştırmalarını ve yabancı dilin dil olgularını analiz eder; |
| 9 | Yabancı edebiyat ve Kazak edebiyatını olay örgüsü ve motivasyon düzeyinde tartışır ve analiz eder; |
| 10 | Eserin edebi ve üslup analizini yapar; öğretiminde edebiyatın temel ilkelerini, yönelimlerini ve fikirlerini, yabancı dil ve edebiyat öğretim yöntemlerini, çağdaş yöntemleri ve çağdaş teknolojileri kullanır; |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Uygulama Paragraf Nedir? Paragrafın Parçaları Destekleyici teknikler. | |
| 2 | Uygulama Konudan Konu Cümlesine Konu cümlesi ve Ana Fikir | |
| 3 | Uygulama İlgisiz Cümleleri Belirleme Uygun Konu Cümlelerini Belirleme | |
| 4 | Uygulama Uyum ve Tutarlılık | |
| 5 | Uygulama Sinyal Veren Kelimeler | |
| 6 | Uygulama Numaralandırma nedir? Eşit Sıralama, Artan Sıralama, Azalan Sıralama | |
| 7 | Uygulama Organizasyon Yöntemleri, Sınıflandırma, Sebep ve Sonuç | |
| 8 | Uygulama Grafikler ve diyagramlar dahil Destekleyici Teknikler | |
| 9 | Uygulama Pasta Grafiğinin Yorumlanması | |
| 10 | Uygulama Gerçeklerin ve İstatistiklerin Kullanımı | |
| 11 | Uygulama Sonuç Paragrafları. Bir Makalede Paragraf İlişkileri | |
| 12 | Uygulama Referans Verme, Alıntı Yapma ve İntihal | |
| 13 | Uygulama Örnek Açıklayıcı Denemeler, Tanım, Süreç, Sebep ve Sonuç, Sınıflandırma, Karşılaştırma Karşıtlığı | |
| 14 | Uygulama Tartışmacı (İkna Edici) Deneme | |
| 15 | Uygulama Tartışmacı (İkna Edici) Deneme Yapın. Bir Model Tartışmacı Deneme |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Contemporary stylistics. Оқулық. Edinburg University Press, 2018. Alison Gibbons and Sara. Whitley. | |
| 2 | 2. The Western Literary Tradition. Hackett Publishing. Оқулық. Company, 2020, Margaret L. King. | |
| 3 | 3. The Cambridge Handbook of Stylistics. Оқулық. Cambridge University Press, 2014. Peter Stockwell, Sarah Whiteley. | |
| 4 | 4. Stylistics. A resource book for students. Taylor & Francis e-library, 2014, library2.ru.ayu.edu.kz | |
| 5 | 5. English Stories: Оқу-әдістемелік құрал. Shymkent: Typography, 'Alem', 2018, Meirekov Akylbek, Kairatbekovich | |
| 6 | 6. English-Kazakh Dictionary, Almaty, Kazgurt, 2018. | |
| 7 | 7. Oxford Advanced Learner's Dictionary. New 9th edition. Oxford University Press, 2015. | |
| 8 | 8. Stylistics. A resource book for students. Taylor & Francis e-library, 2014, library.ayu.edu.kz |