Tarih Öğretmenliği
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
KT 1171 Kazakistan Tarihi Birinci Sınıf 5 150 1 2 0
Ders Tanımları
Kazakça
Nurbetova Gülnar Orazalievna

Disiplinin temel amacı Kazakistan tarihinin gelişiminin en eski zamanlardan günümüze kadar anaaşamaları hakkında nesnel bilgivermektir. Kazak halkının etnogenezinin ana aşamaları olan Büyük Bozkırda devletçilik biçimlerinin ve medeniyetlerin evriminin tam ve objektif bir ifadesine dayanan, Kazakistan'ın tarihi için bilimsel olarak kanıtlanmış bir kavramın geliştirilmesi vesivil pozisyonu ve bilimsel dünya görüşünü şekillendiren Modern tarihin ana olaylarıyla ilgili tarihsel bilginin sistematizasyonu

grup proje çalışması yöntemi; proje öğretim yöntemleri, problem öğrenme teknolojileri; modüler öğrenme teknolojisi, eleştirel düşünme, Vaka çalışması yöntemi. Sağlık engelli öğrenciler için, yapısal birimlerle birlikte, disiplin öğretmeninin yöntemleri, öğrenme biçimleri, kontrol biçimleri ve özel uyarlanabilir disiplinlerin (modüllerin) uygulanma süresi değiştirilebilir.

1DÖÇ 1 –Kazakistan tarihinin gelişiminin temel aşamalarını bilmek ve anlamak için bilgiyi göstermek;
2DÖÇ 2 – tarihsel geçmiş infenomenlerini ve olaylarını, insan toplumunun dünya çapındaki tarihsel gelişiminin ortak hükümleriile eleştirelan aliz temelinde karşılaştıra bilme.
3DÖÇ3 –Günümüz Kazakistan'daki fenomenleri ve tarihi süreçleri incelerken analitik ve aksiyoloji kanaliz becerilerinin edinilmesi;
4DÖÇ4 - Modern Kazakistan kalkınma modelinin içselözelliklerini objektif ve kapsamlı birşekilde inceleyebilmek;
5DÖÇ5 – Kazakistan tarihinin süreçlerinin ve tarihsel fenomenlerinin sistematizasyonu ve eleştirel değerlendirmesi.
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1IBLOK. ESKİ İNSANLAR VE GÖÇEBE UYGARLIĞIN OLUŞUMU Antik metalurji döneminde insanın tarih öncesi evrimi ve göçebe uygarlığıSözlü
2Erken demir kabilelerinin etnopolitik ve sosyal tarihiSözlü
32 BLOK. TÜRK UYGARLIĞI VE BÜYÜK BOZKIR Moğol dönemine kadar Orta Asya'daki Türkçe konuşulan etnik grupların etnokültürel entegrasyonunun aşamalarıSözlü
4Altın Ordu döneminde Büyük Bozkır (XIII-XV yüzyıllar)Sözlü
5Kazak halkının ve Kazak hanlığının oluşumu (XV-XVIII yüzyılın başlangıcı)Soru - Cevap
63 BLOK. Kazakistan yeni Daur'da (XVIII - yirminci yüzyılın başında) 18. yüzyılın ilk yarısında Kazak hanlığının dış politika durumuSoru - Cevap
7Rusya'nın Kazakistan'daki idari ve politik sisteminin tanıtılması (XVIII yüzyılın son çeyreği -XX yüzyılın başlangıcı).Sözlü
8Kazak halkının sömürgeciliğe karşı halk kurtuluş mücadelesiSözlü
9Alaş Hareketi ve Ulus DevletfikriSözlü
104BLOK.SOVYET DÖNEMİNDE KAZAKİSTAN. Ekim Devrimi ve Sovyet hükümetinin kurulması sırasında KazakistanSoru - Cevap
11Devlet inşasının Sovyet modelinin uygulanmasıSözlü
12Yirminci yüzyılın ikinci yarısında Kazakistan'daki Sovyet reformlarının çelişkileri ve sonuçlarıSözlü ve Yazılı
135BLOK. BAĞIMSIZ KAZAKİSTAN Kazakistan'ın bağımsızlığının ilan edilmesi ve Kazakistan Cumhuriyeti'nin devlet inşasıSözlü
14Kazakistan'ın ekonomik kalkınma modeliSözlü ve Yazılı
15Kazakistan Cumhuriyeti'nin dış politikasıSözlü
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
11. Kazakhıstan'ın kazırgı zaman tarihı: Okulık/ Zhalpı red. Bask: T. Omarbekov, G.S. Sultangaliyeva, B.S. Saylanjanet.b. - Almatı: Kazak Universitetı, 2018. - 476 b.
22. KaribayevB.B. Kazakhıstan'ınkazırgızamantarihı: Darister kursı. - Almatı, 2018. -324 b.
33. Dolgopolov A. Kazakhstan tarihı. Oku kuralı. - Moskova: Literra, 2016. - 344 b.
44. Zholdasbayev S. Drevnya I srednevekovayaistoryakazakhskogonaroda. Uchebnoeposobie. Uchebnoeposobie. - Almatı, Kazakh Universitetı, 2018. -530 b.
55. Sandybayeva A. Kazakhıstan'ın kazırgı zaman tarihı. Oku kuralı. - Turkıstan, 2018. -128 b.
66. Dzhagfarov N., Kabdushev B.,jane b. Kazakhstan tarihı: Uchebnoeposobie. - Almatı: Evero. 2023. -236 b.