| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KKZT 32101 | Çağdaş Kazakistan Tarihi | Üçüncü Sınıf | 5 | 150 | 15 | 30 | 0 |
Disiplin, yirminci yüzyıldan günümüze Kazakistan topraklarında meydana gelen tarihi olayları, fenomenleri, gerçekleri, süreçleri, tarihi yasaları ve kalıpları bir bütün olarak onlarla yakın temas halinde inceler. Bağımsız Kazakistan'ın siyasi sisteminin modernizasyonu, entelektüel toplumun yaratıcı kişiliğinin oluşumu ve ulusal tarihin yeni kilometre taşları tarihsel süreklilikte
-
Kazakistan'ın Eski ve Ortaçağ Tarihi, Kazakistan'ın yeni ve yakın tarihi
Takım çalışması, blitz soruları, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, gelişmekte olan öğrenme yöntemi, poster savunması, dekupaj yöntemi, iş oyunu yöntemi, yaratıcılık öğrenme yöntemleri, Vaka çalışması yöntemi, grup projesi çalışması yöntemi, basın toplantısı yöntemi, sorunlu çalışma yöntemi, mini araştırma yöntemi.
| 1 | - Kazakistan'ın bağımsız devletinin oluşum aşamaları ve tarihi sürekliliği hakkındaki bilgileri gösterir; |
| 2 | -Geçmiş tarihsel olayları ve tezahürleri eleştirerek, onları insanlığın Dünya-tarihsel gelişimine bağlayarak; |
| 3 | - Kazakistan'ın modern tarihinin olaylarının seyrini ve sonuçlarını tarihsel olarak tanımlama ve analiz etme tekniklerine sahiptir |
| 4 | - Tarihsel geçmişi eleştirel olarak ele alır, modern toplumsal sorunların çözüm yollarını gerekçeli bilgilere dayanarak açıklar; |
| 5 | - Modern Kazak kalkınma modelinin özellikleri ve önemin kanıtı; |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Tarihi hafızaya dayanan kültürel süreklilik ve ulusal-sivil kimliğe | |
| 2 | Kazakistan'da bağımsızlığın tarihi önkoşulları: Ulusal bir devlet kurma fikirlerinin aşamaları | |
| 3 | Sivil-politik çelişkiler | |
| 4 | Yirminci yüzyılın ikinci yarısında Kazakistan'daki Sovyet reformlarının çelişkileri ve sonuçları | |
| 5 | Kazakistan'da 'yeniden yapılanma' politikasının doğası | |
| 6 | The Republic of Kazakhstan formation of the structure | |
| 7 | Kazakistan'ın ekonomik kalkınma modeli | |
| 8 | Sosyal modernleşme, toplumun refahının dayanağıdır | |
| 9 | Etnodemografik süreçler ve uluslar arası rızanın güçlendirilmesi | |
| 10 | Ruhani, sosyo-politik gelişme umutlarını ve umutlarını dile getiriyor | |
| 11 | Büyük Bozkırda yeni bir tarihi bilinç ve dünya görüşü oluşturma politikası | |
| 12 | Kazakistan, modern dünya tarafından tanınan bir ülkedir | |
| 13 | Kazakistan'ın ulusal modernizasyonu ve demokratik bir hukuk devletinin kurulması | |
| 14 | Ortak bir geleceğe sahip bir ulusun oluşumu |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Qazaqstannyń qazirgi zamanǵy tarıhy: oqý quraly. 2018. Omarbekov T. jáne t.b. | |
| 2 | Qazaqstan tarıhy men mádenıeti. Oqý quraly. / M.B.Ámirhanov. - Almaty: Evero, 2023. - 220 s | |
| 3 | Qazaqstan Respýblıkasy álemdik qaýymdastyqta páni boıynsha ádistemelik nusqaýlar. / S. S. Smaǵulov. - Almaty: Qazaq ýn-ti, 2016. - 218 s. |