| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İA 4218 | İslam Akımları | Dördüncü Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 |
Dersin amacı: İslam tarihindeki İslami akımların kökeni ve nedenleri, özellikleri ve temel görüşleri hakkında bilgi ve kanıt göstermek. İtikadi, fıkhi ve siyasi akımlar ve bunların sorunları hakkında bilgi oluşumu, imamlar ve hukukçular arasındaki çatışmalar, dini literatür ve mezheplerin yazılı kültürüne ilişkin dini literatürler incelenecektir.
-
-
Öğretim metotları: Teorik anlatım, beyan, tartışma, eleştiri, interaktif.
| 1 | 1 - Kazakistan toplumunun tarihi bilgisini, sosyal, ticari, kültürel, felsefi ve etik normlarını ve değerlerini uygulayabilir |
| 2 | 2 - Farklı dinlerin inançlarını açıklaya ve karşılaştırabilir; |
| 3 | 3 - Kazakistan'daki dini akımların tarihini, dinin kültürel sistemdeki yerini, birey ve toplum yaşamındaki işlevini anlatır. |
| 4 | 4 - mezheplerin ve akımların oluşumunun nedenlerinin ve özelliklerinin özelliklerini tanımlar. |
| 5 | 5 - farklı bölgeler ve sosyo-etnik gruplardaki dini iklim değişikliklerinin ana sürecini analiz edebilir. |
| 6 | 6 – farklı İslam akımlarının temel nedenlerini bilir ve farklı dinlerin inançlarıyla karşılaştırarak analiz edebilir. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | İslami Akımlar Tarihine Genel Bir Bakış | Sözlü |
| 2 | İslami Akımların Ortaya Çıkış Sebepleri | Sözlü |
| 3 | Haricilik Akımı | Sözlü ve Yazılı |
| 4 | Mürciyye, Kaderiyye, Cebriyye ve Mutezile Akımları | Sözlü |
| 5 | Ashabu’l Hadis, Ashabu’l Rey | Sözlü |
| 6 | Eşarilik | Test |
| 7 | Maturidilik | Sözlü ve Yazılı |
| 8 | Şiiliğin Ortaya Çıkışı ve Temel Görüşleri | Sözlü |
| 9 | Zeydiyye, İsmailyye | Sözlü |
| 10 | İmamiyye | Sözlü |
| 11 | Nusayrilik, Dürzilik | Sözlü ve Yazılı |
| 12 | Yezidilik | Sözlü |
| 13 | Mehdilik | Sözlü |
| 14 | Babilik (Bahailik) ve Ahmediyye (Kâdıyânilik) | Test |
| 15 | Vehhabilik ve Yeni Selefilik Görüşler Çerçevesinde Meydana Gelen Yeni Dini Hareketler | Sözlü ve Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Оnat H., Kutlu S., İslam Mezhepler Tarihi (El kitabı), Ankara 2015. | |
| 2 | Muhammed Ebu Zehra, Mezhepler Tarihi, Çelik Yayınevi, İstanbul 2014 | |
| 3 | Шагавиев Д.А., Учебное пособие Исламские течения и группы, Казань 2015 | |
| 4 | Хизметли, Сабри Орталық Азия түркі республикаларындағы зиянды ағымдар және миссионерлік. / Шет тілдер және іскерлік карьера университеті. - Алматы, 2005. | |
| 5 | Saifunov B., “Türkistan’da Ehl-i Sünnet Anlayışının Gelişimi ve Ahmed Yesevî’nin Rolü”, Erciyes Üniversitesi, Kayseri 2022. | |
| 6 | Riaz, S. New Islamic Schools: Tradition, Modernity, and Class in Urban Pakistan, 2014 |