| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GZAA 5307 | Bilimsel araştırma metodolojisi ve yöntemleri | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 2 |
Disiplinin amacı, lisans öğrencilerine matematik alanında bilimsel araştırmaları öğretme metodolojisi ve metodolojisini ve modern öğrenme teknolojilerinin yetiştirilmesinin ve uygulanmasının temellerini öğretmektir. Disiplini incelerken, lisans öğrencileri matematik problemlerinin çözümünü öğretmeyi amaçlayan bilimsel ve teorik problemleri inceler, bilgiyi uygulamaya koyma ve uygulama becerilerini test ederler. Modern pedagojik araştırma yöntemlerini meslektaşlarına, bilimsel topluluğa açıkça ve iyice getiriyor.
Ekip çalışması, çiftte çalışma, blitz soruları, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, gelişimsel öğrenme yöntemi, yaratıcı öğrenme yöntemleri, vaka çalışması yöntemi, grup projesi çalışması yöntemi, dekupaj yöntemi, sorunlu çalışma yöntemi, modüler öğrenme teknolojisi.
| 1 | PON 8- Bilimsel düşüncelerini, kararlarını ve fikirlerini, diferansiyel denklemler için kenar problemlerini çözerken meslektaşlarına, bilimsel topluluğa açık ve kapsamlı bir şekilde aktarır. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Genel mantıksal araştırma yöntemleri. Analiz ve sentez. Kesinti ve indüksiyon. | Sözlü ve Yazılı |
| 2 | Benzetme. Soyutlama ve genelleme. | Sözlü ve Yazılı |
| 3 | Teorik araştırma yöntemleri. | Sözlü ve Yazılı |
| 4 | Ampirik araştırma yöntemleri. | Sözlü ve Yazılı |
| 5 | Bilimsel literatürle çalışmanın teknolojisi. Bibliyografyanın hazırlanması. | Sözlü ve Yazılı |
| 6 | Bilimsel yayınların analizi. | Sözlü ve Yazılı |
| 7 | Çalışmanın sonuçlarının sunumu. Bilimsel çalışmanın sonuçlarının sunum biçimleri. | Sözlü ve Yazılı |
| 8 | Çalışmanın sonuçlarının sunumu. Bilimsel makale ve bilimsel rapor için gereksinimler. | Sözlü ve Yazılı |
| 9 | Kazakistan'daki araştırma faaliyetlerinin organizasyon biçimleri. Kazakistan Ulusal Bilimler Akademisi. | Sözlü ve Yazılı |
| 10 | Araştırma faaliyetlerinin finansmanı türleri. Bağışlar. | Sözlü ve Yazılı |
| 11 | Bilimsel araştırmanın bilgi desteği. Bibliyografik bilgiler. | Sözlü ve Yazılı |
| 12 | Bilimsel araştırmanın bilgi desteği. İnternet arama motorları. | Sözlü ve Yazılı |
| 13 | Kazakistan'daki bilimsel personelin sertifikasyon sistemi. Tez üzerinde çalışmanın teknolojisi. | Sözlü ve Yazılı |
| 14 | Tez çalışmasının sonuçlarının hazırlanması ve korunması. | Sözlü ve Yazılı |
| 15 | Bilimsel araştırma sonuçlarının tanıtımı. Bilimsel araştırma sonuçlarının etkinliği. | Sözlü ve Yazılı |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | Ǵylymı zertteýlerdiń negizderi / B .I. Gerasımov, V.V. Drobysheva, N.V. Zlobına jáne t. b. - M.: Forým: ǴZO Infra-M, 2013. - 272 b. | |
| 2 | Zertteý qyzmetiniń negizderi: oqý quraly / S. A. Petrova, I. A. Iasınskaıa. _ M.: FORÝM, 2010. – 208 b. | |
| 3 | Kýznesov ı. N. ǵylymı zertteýlerdiń negizderi. Oqý quraly-M.: basylym Dashkov jáne K, 2018. | |
| 4 | Býrda a. g. ǵylymı-zertteý qyzmetiniń negizderi: oqý. oqý quraly (dárister kýrsy). - Krasnodar, 2015. – 145 b. | |
| 5 | Lýdchenko A. A., Lýdchenko Ia. A., Prımak t. a. ǵylymı zertteýlerdiń negizderi: oqý. oqý quraly / red.A. A. Lýdchenko. - 2-shi basylym., óshirińiz. -K.: O-vo 'Bilim', KOO, 2001. - 113 b. | |
| 6 | Matys v. g. ǵylymı zertteýler men ınovasıalyq qyzmettiń negizderi. Mınsk: BGTÝ, 2016. – 143 b. |