| Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FCh / SH 4351 | Gerçek kontrolü | Dördüncü Sınıf | 5 | 120 | 0 | 0 | 2 |
Dersin amacı: Öğrencilere sahte haber olgusunun doğası, gelişimi ve yasaları hakkında bilgi vermek; Yanlış bilgilerle, bilgi manipülasyonuyla ve sahte haberlerle başa çıkma yeteneği. Konunun incelenmesinin bir sonucu olarak öğrenciler aşağıdaki konuları ele alacaklardır: Doğrulama uygulaması ve metodolojisi, modern medya ortamında dezenformasyonla mücadele yöntemleri, okuyucuların çevrimiçi içeriğin doğruluğunu kontrol etmesine yardımcı olan yeni programlar ve uygulamalar incelenecektir. .
-
Pratik gazetecilik
anlatım, fikir alışverişi, tartışma, oyun, röportaj
| 1 | DÖÇ 1 – Bilgi kaynaklarının gelişim eğilimlerini anlayın. Gazeteciler için gerekli hizmetleri öğrenir ve kullanır; DÖÇ 2 - Dijital altyapı sistemini tanır, dijital teknolojinin haber üretimi üzerindeki etkisini değerlendirir ve anlar; DÖÇ 3 - yerel İnternet sitelerinin tasarımı, çevrimiçi yayınların kalitesini değerlendirir, bilgileri hatırlar ve görüntüler; |
| 2 | DÖÇ 4-Kullanılan bilgilerin gerçekliğini ve uygunluğunu kontrol etmenin ve doğruluk kontrolü yapmanın yollarını öğrenir ve anlar. DÖÇ 5 - açık veritabanının çalışmaları ile tanışır, nasıl çalışılacağını öğrenir, pratikte kullanır; DÖÇ 6 - Doğrulama araçlarıyla tanışır, doğrulama yapmayı öğrenir ve sistemi anlar. |
| 3 | DÖÇ 7-Kullanılan bilgilerin gerçekliğini ve önemini kontrol eder ve açıklar ve bilgi doğrulama yöntemlerini kullanır. DÖÇ 8 - bilgi ve dijital okuryazarlığın olanaklarını anlar; DÖÇ 9 - medyanın veri özgünlüğü sorununu dünya trendlerine uygun olarak analiz eder ve uygular. |
| Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: medya okuryazarlığına genel bir bakış | Yazılı |
| 2 | Çarpıtma, dezenformasyon ve yalanlar | Sözlü |
| 3 | Bilgi manipülasyonu | Sunum |
| 4 | Viral Yalanlar: İnfodemi | Sözlük |
| 5 | Gerçek kontrolü ve doğrulama | Yazılı |
| 6 | İnternet sansürü | |
| 7 | Gerçek kontrolü: araştırma yöntemleri: bankadan çıkarma | Yazılı |
| 8 | Bilimsel makalelerdeki önbasımlar | Yazılı |
| 9 | Bilgi savaşı: propaganda | Sözlü ve Yazılı |
| 10 | Sahte bilgiler, sahte türleri | Yazılı |
| 11 | Gerçek kontrolü: açık veritabanlarıyla çalışma | Sözlü |
| 12 | Coğrafi veriler | SözlüYazılı |
| 13 | Doğruluk kontrolü: videonun etkinlikle alaka düzeyinin belirlenmesi | Sözlü ve YazılıYazılı |
| 14 | Kişisel ve kamusal medya hijyeni | Sözlük |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| 1 | 1. Оразбекова, З. С. СМИ и международные конфликты на Евразийском пространстве. Учебное пособие. [Текст] / З. С. Оразбекова, Е. Б. Жанабаев. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2017. - 100 с. | |
| 2 | 2. Фактчекинг журналистика зерттеуінің тренді:мүмкіндігі мен болашағы. Практикалық оқу құралы. Алматы, 2017 | |
| 3 | 3. Ибраева , Г. Ж. Методы исследования журналистики. Учебное пособие. [Текст] / Г. Ж. Ибраева . - Алматы : Қазақ ун-ті, 2017. - 294 с. | |
| 4 | 4. Ложникова, О. П. Методика редактирования журналистского текста на радио и телевидении. Учебное пособие [Текст] / О. П. Ложникова. - Алматы : Қазақ ун-ті, 2021. - 108 с | |
| 5 | 5. Джонес, Д. Сандық журналистика [Текст] / Д. Джонес, К. Л. Салтер. - Алматы : ҚР білім және ғылым министрлігі, 2014. - 280 с. | |
| 6 | 6. Гороховский А. Фактчекинг как тренд журналистских расследований: возможности и перспективы. Практическое пособие. Алматы, 2017 |