Matematik öğretmenlerinin eğitimi
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
DTTSHA 4385 Kısmi türev denklemini çözme yöntemleri Dördüncü Sınıf 5 150 1 2
Ders Tanımları
Kazakça
Muratbevoka M.

Disiplin, diferansiyel denklemin kısmi türevlerine problem çözme becerilerini ve temel teorinin bilgisini oluşturur. Disiplin, öğrencilere kısmi türevli diferansiyel denklemleri sınıflandırmayı ve bunları kanonik forma getirmeyi, Fourier yöntemlerini, ısı potansiyelini, Green fonksiyonlarının devam etme yöntemini ve çalışmasını, maksimum prensibi, Cauchy problemini, kombine problemleri, Duhamel prensibini öğretir.

Ekip çalışması, çiftte çalışma, blitz soruları, eleştirel düşünme, beyin fırtınası, gelişmekte olan öğrenme yöntemi, posterin korunması, dekupaj yöntemi, yaratıcı öğrenme yöntemleri, sase-study yöntemi, grup projesi çalışması yöntemi, sorunlu çalışma yöntemi, modüler öğrenme teknolojisi.

Sağlık engelli öğrenciler için, yapısal birimlerle birlikte, disiplin öğretmeninin yöntemleri, öğrenme biçimleri, kontrol biçimleri ve özel uyarlanabilir disiplinlerin (modüllerin) uygulanma süresi değiştirilebilir.

 

1Matematiğin temel yöntemlerini ve yasalarını kullanarak temel ve uygulamalı matematik problemlerini çözer;
2Uygulamalı pratik problemleri çözerken süreçlerin ve fenomenlerin matematiksel modellerini oluşturur;
3Eğitim ortamında bilimsel ve pedagojik araştırmalar yürütmektedir.
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Giriş. Matematiksel fiziğin temel kavramları. Matematiksel fiziğin ihalelerine sunulan fiziksel görevler. İkinci mertebeden denklemlerin bağımsız türevlerinin sınıflandırılması ve bunları kanonik forma dönüştürmek.Yazılı
2Birkaç değişkene bağlı olarak ikinci mertebeden bağımsız türev denklemlerin sınıflandırılması. Açıklama kavramı.Yazılı
3Hiperbolik tip denklemlere yol açabilecek basit görevler. Kenar ve başlangıç koşulları. Çeşitli görevlerin belirlenmesi.Yazılı
4Yayılan dalgaların yöntemi. Dalambert'in formülü. Fiziksel bir açıklama. Cauchy probleminin çözümünün sürdürülebilirliği ve değerlendirilmesi hakkındaki teoremler.Yazılı
5Değişkenleri ayırt etme yöntemi. Hiperbolik denklemler için Fourier yöntemiyle verilen karışık sınır problemlerinin çözümü.Yazılı
6Sturm-Liouville'in kendi numarası ve kendi işlevi hakkındaki raporu.Yazılı
7Homojen olmayan denklemler. Duhamel'in ilkesi ve Cauchy probleminin homojen olmayan bir denklem için çözümüne uygulanması.Yazılı
8Cauchy ve Gursa'nın raporları. Riemann formülü. Cauchy ve Gürsa'nın problemlerinin sheinlerinin varlığı ve tekliği hakkındaki teoremler.Dalga denklemi için kenar problemleri.Yazılı
9Parabolik kökenli denklemlere yol açabilecek basit görevler. Sınır raporunun hazırlanması. Isı denkleminin temel çözümü.Yazılı
10Isı denklemi için Cauchy probleminin çözümü. Poisson formülü. Theormelar, Cauchy'nin sorununun çözümünün sürdürülebilirliği ve değerlendirilmesiyle ilgilidir.Yazılı
11Değişkenleri ayırt etme yöntemi. Homojen bir kenar görevi.Yazılı
12Genel ilk kenar raporu.Yazılı
13Homojen olmayan termal iletkenlik denklemi. Sonsuz bir çizgide görevler.Yazılı
14Sonsuz bir çizgide görevler.Yazılı
15İlk koşulsuz raporlar.Yazılı
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1Tıhonov a. N., Samarskıı A. A. Matematıkalyq fızıka teńdeýleri. Basylym. Ǵylym, M.: 2006.
2Koshlákov n.S., Glıner E.B., Smırnov m. m. Matematıkalyq fızıkanyń jartylaı týyndylaryndaǵy teńdeýler. - M.: Joǵary mektep, 2000. - 712 B.
3Matematıkalyq fızıka teńdeýleri. - M.: Joǵary mektep. - 2004. - 560 b.
4Bısadze a. v Matematıkalyq fızıka teńdeýleri. Máskeý:' Ǵylym', 2002.
5Arsenın v. Ia. Matematıkalyq fızıka. Negizgi teńdeýler jáne arnaıy fýnksıalar. 'Ǵylym', Máskeý: 2006.