Biyoloji Öğretmenliği
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
Ara 5216 Araknoloji Birinci Sınıf 5 150 1 2 0
Ders Tanımları
Kazakça
Seytmetova A.M.

Disiplin, yeryüzündeki tüm
chelicer'lerin (araknidler
veya araknidler, türleri, bir
dizi biyolojik özellik, yapı,
morfoloji, karşılaştırmalı
anatomi, fizyoloji, üreme,
gelişim biyolojisi,
sistematikler, çevresel
özellikler) bütünlüğüne
bakar. Görüşünü ekibin
görüşüyle birleştirerek,
öğrenci, elde edilen verileri
analiz etmeyi ve biyoloji
alanındaki modern kavramlar
ve teoriler çerçevesinde
bağımsız olarak araştırma
çalışmalarını yürütmeyi
öğrenir.

Bitki zararlıları

hayr

hikaye anlatımı, fikir
alışverişi, tartışma, takım
çalışması, beyin fırtınası,
eleştirel düşünme.

1ÖÇ6 - Sorunu çözerken ekibinizdeki düşüncelerinizi açık bir şekilde ifade ederek, çatışmaların çözümünde fırsatları ve kısıtlamaları anlayarak, yeni çözümlerin sonuçlarını özetleyerek, fikrinizi ekibin görüşüyle ilişkilendirerek.
2ÖÇ8 - Pedagojik faaliyetlerin uygulanmasında biyoloji alanındaki modern kavramlar ve teoriler çerçevesinde elde edilen verilerin değerini doğrulamak için analiz yapar.
3Ç9-mesleki faaliyetlerde bağımsız olarak araştırma çalışmaları yürütmekte ve deneysel araştırma verilerini istatistiksel yöntemlerle, biyolojinin temel teorik kalıplarını ve modern eğitim yöntemlerini ve araştırma yöntemlerini uyumlu bir şekilde kullanarak uyumlu bir şekilde işlemektedir.
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Disiplinin genel özellikleri Araknolojidir. Arachnid sınıfı - ARACHNİDASözlü ve Yazılı
2Morfoloji ve anatomi, biyoloji, üreme ve gelişim, taksonomiler ve kılıç ustalarının yayılması.Sözlü ve Yazılı
3Araknidlerin etolojisi, ekolojisi, taksonomik doğası ve morfolojik özellikleri.Sözlü ve Yazılı
4Örümcek birliğinin sistematik doğası (Agape).Sözlü ve Yazılı
5Morfoloji ve anatomi, biyoloji, üreme ve gelişim, Akrep birliğinin taksonomisi ve dağıtımı (Akrepler).Sözlü ve Yazılı
6Teliphonlar birliği (Uropygi) ve Schizopeltidia olmayan Taratridlerin birliği (Tartarides veya Schizopeltidia).Sözlü ve Yazılı
7Tavukçuluk takımı veya kılıç örümcekleri (Amblypygi) ve sahte tırtıl takımı (Pseudoscorpiones).Sözlü ve Yazılı
8Kahverengi müfrezesi (Solifugae) ve Teker takımı (Ricinulei).Sözlü ve Yazılı
9Saman biçme Takımı (Opiliones veya Phalangida).Sözlü ve Yazılı
10Örümcek Birliği-Aranei.Sözlü ve Yazılı
11Araknidlerin üriner ve hassas organları.Sözlü ve Yazılı
12Örümcek Üreme Biyolojisi.Sözlü ve Yazılı
13Araknidlerin, örümcek bezlerinin ve örümcek siğillerinin zehirli aparatı.Sözlü ve Yazılı
14Kenenyalıların müfrezesi veya işgalci yürüyüşçüler (Palpigradi).Sözlü ve Yazılı
15Keneler ve araknidlerin ana aileleri.Sözlü ve Yazılı
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1Týrmetova G.J. Arahnologıa negizderi. Joǵary oqý oryndaryna arnalǵan oqý quraly . - Túrkistan: Álem, 2020.
2Baıbekov E. Arahnologıa. Oqý-ádistemelik quraly - Túrkistan: Turan, 2019.