Ders Kodu | Ders Adı | Sınıf | Kredisi | Ders Saati | Haftalık Ders Saati(Teorik) | Haftalık Ders Saati(Uygulama) | Haftalık Ders Saati(Laboratuvar) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
AGZh 5203 | Akademik bilimsel kayıt | Birinci Sınıf | 5 | 150 | 1 | 1 | 0 |
Bu kurs, lisans öğrencilerinin genel akademik ilkeler çerçevesinde bilimsel etik ve akademik dürüstlük gerekliliklerine uygun olarak yayınlara makaleler hazırlamanın yollarını öğrenmelerini sağlayacaktır. Disiplinin incelenmesi sonucunda, lisans öğrencisi makale metninin nasıl hazırlanacağını, akademik kayıtların türlerini ve uluslararası veritabanlarının nasıl kullanılacağını, çeşitli bilimsel dergilerin gereksinimlerine uygun olarak makale hazırlama becerilerini geliştirmeyi ve dergilerin çevrimiçi sistemleriyle (sitelerle) çalışmayı öğrenmektedir. Kursta bilimsel verileri analiz etmek için bir yöntem kullanılır.
-
-
Beyin fırtınası, vaka çalışması, eleştirel düşünme ve yazma geliştirme yöntemleri, yaratıcılık geliştirme yöntemleri, anlatım, fikir alışverişi, tartışma, problemli öğrenme yöntemi.
1 | DÖÇ 1-Bilgi almak için çeşitli veri tabanlarının nasıl kullanılacağını öğrenir |
2 | DÖÇ 2-Profesyonel bir alanda çeşitli bilimsel metinler oluşturma becerisini ve isteğini gösterir |
3 | DÖÇ 3-Bilimsel etik çerçevesinde, akademik dürüstlük ilkelerini uygulayarak bir araştırma ve pedagojik çalışma düzenler ve çalışmanın metodolojisini özetler |
4 | DÖÇ 4-Araştırma konusuyla ilgili genel akademik dürüstlük gereklilikleriyle tutarlı bir şekilde nasıl yazılacağını, tasarlanacağını ve yürütüleceğini öğrenir |
5 | DÖÇ 5-Araştırma makaleleri yazarken uluslararası veri tabanı ürünlerini kullanın |
6 | DÖÇ 6-Bilimsel sonuçların özetlenmesi ve eleştirel değerlendirilmesi, umut verici yönlerin belirlenmesi |
Haftalık Konu | Değerlendirme Yöntemi | |
---|---|---|
1 | Akademik bilimsel kayıtların disiplini, amacı ve hedefleri | |
2 | Bilimsel Bilgi Fonu Kavramı | |
3 | Bilimsel veritabanları, elektronik kataloglar | |
4 | Bilimsel etik. Bilimsel alıntılar ve referanslarla intihal ve sorunlar | |
5 | Bilimsel bilgi metinleri türleri: bibliyografik açıklama, özet, özet, inceleme | |
6 | Bibliyografik açıklama | |
7 | Soyut, yapısı | |
8 | Özet, özel bir bilimsel bilgi türü olarak | |
9 | Bilimsel monografi | |
10 | İnceleme | |
11 | Bilimsel bir makale yazmak. Bilimsel metnin modelleri | |
12 | Bilimsel makalelerin yapısı | |
13 | Uluslararası dergilerde yayınlanmak üzere makalenin yapılandırılması ve yazılmasının özellikleri | |
14 | Yüksek lisans tezi - bir tür araştırma çalışması olarak | |
15 | Yüksek lisans tezi metninin yapılandırılması |
PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 |
---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | ||
---|---|---|
1 | Nūğysova A. Ğylymi-pedagogikalyqzertteulerdıūiymdastyru. Almaty: Otan, 2016 | |
2 | Dinaeva B.B., Sapina S.M. Akademialyqsauattylyqtyñteorialyqjänepraktikalyqnegızderı: oquqūraly. Nūr-Sūltan, 2020.-200b. | |
3 | Smağūlov J.K.,Takirov S.U., Rüstemova J.A. Gumanitarlyqğylymdarsalasyndağylymizertteudıūiymdastyrujäne josparlau.-Qarağandy,2014 | |
4 | İsenova F.K. Akademicheskoe pismo ichtenie. Astana:Kazahskigumanitarno-iuridicheskiuniversitet, 2016 | |
5 | İsenova F.K. Akademicheskoe pismo ichtenie. Astana:Kazahskigumanitarno-iuridicheskiuniversitet, 2016 | |
6 | Joldybaeva G.S. Metodologiaimetodynauchnyhissledovani: elektronnyiuchebnik. Karaganda, 2016 | |
7 | Asanov J., Äbdıqalyqov N. Pedagogikanyñğylymi-zertteuädısterı. Oquqūraly. -Astana: Foliant, 2015. -120 b | |
8 | Tūrğynbaeva B.A. Ğylymizertteulerdıñädısnamasy men ädıstemesı. -Almaty, «Senım» 2012.-237 | |
9 | Sainova G.Ä.,Jünısov M.S., Aqbasova A.J. Ğylymi-zertteujūmystary men olardyjobalaunegızderı.-Almaty, 2020 | |
10 | Poşaev D. Pedagogikalyqzertteudıūiymdastyruädıstemesı. –Şymkent, 2014. -64 |