Matematik öğretmenlerinin eğitimi
Ders Kodu Ders Adı Sınıf Kredisi Ders Saati Haftalık Ders Saati(Teorik) Haftalık Ders Saati(Uygulama) Haftalık Ders Saati(Laboratuvar)
A 1286 Analysis І Birinci Sınıf 5 150 1 2
Ders Tanımları
Kazakça
K.J. Nazarova

Disiplin, bir fonksiyonun sınırlarını, bir fonksiyonun türevini ve onun geometrik, fiziksel anlamını anlamanızı sağlar. Öğrenciler tek değişkenli bir fonksiyonu içeren problemleri çözmeyi öğrenirler. Matematiğin bilimsel ve uygulamalı yönünde teorik konumların temel matematik problemlerini çözerken soyut düşünmeyi ve bireysel ifadeleri bağımsız olarak tartışma yeteneğini gösterir.

Anlatım, fikir alışverişi, tartışma, problem çözme yöntemleri.

1Matematiğin temel yöntem ve yasalarını kullanarak temel ve uygulamalı matematik problemlerini çözer (ÖÇ 9);
2Uygulamalı pratik problemleri çözerken süreçlerin ve olayların matematiksel modellerini oluşturur (ÖÇ 10);
3Matematiğin çeşitli alanlarındaki problemlerin incelenmesinde teorik ve matematiksel-istatistiksel yöntemleri kullanır (ÖÇ 11).
Haftalık KonuDeğerlendirme Yöntemi
1Küme kavramı; Rasyonel sayılar; İrrasyonel sayı kavramı; Bir dizi gerçek sayı.Yazılı
2Mutlak değer; Sınırlı setler; Aralık ve segment.Yazılı
3Değişkenler ve sabitler; Sayısal zincirler; Düzgün zincirler; elektronik numara.Yazılı
4Üst ve alt limitlerin sıra numarası; Prensip toplama; Şube ağı.Yazılı
5Limit noktası kavramı ve Bolzano-Weierstrass teoremi; Değişken limitin genel tanımı; Limit teoremleri; Sonsuz küçük ve sonsuz büyük miktarlar.Yazılı
6Bağımsız değişken kavramı ve fonksiyon; Fonksiyonların aktarım yöntemleri; Fonksiyonun geometrik gösterimi; Fonksiyonun alanı.Yazılı
7Üniforma fonksiyonlar; Çift, tek ve periyodik fonksiyonlar; Temel temel işlevlere kısa bir genel bakış; Ters fonksiyonlar; Karmaşık fonksiyonlar; Parametrik fonksiyonlar.Yazılı
8Fonksiyonun limiti kavramı; Fonksiyonun sağ ve sol limitleri; Fonksiyon limitlerinin özellikleri.Yazılı
9Sürekli fonksiyonlar; Temel fonksiyonların sürekliliği; Karmaşık fonksiyonların sürekliliği.Yazılı
10Aralıklı işlevler; Sürekli fonksiyonların temel özellikleri.Yazılı
11Bir türev; Diferansiyel kavramı ve geometrik anlamı; Karmaşık bir fonksiyonun türevi ve diferansiyeli.Yazılı
12Ters fonksiyonun türevi; fonksiyonların farklılaşması kuralları; Sağ ve sol işler; Daha yüksek düzeyde yaratımlar.Yazılı
13Fermat ve Roll teoremleri; Logrange ve Cauchy teoremleri; Belirsizliklerin açıklığa kavuşturulması; Hastane düzenlemeleri; Taylor ve McLauren formülleri.Yazılı
14Fonksiyonların hızlanma ve yavaşlama işaretleri; Fonksiyonun maksimum ve minimumu; Ekstremumun ikinci dereceden türevle incelenmesi.Yazılı
15Teğet ve normalin bölümleri; Dışbükey, içbükey ve bükülme noktaları; Asimptotlar; Fonksiyon grafikleri oluşturmanın yolları.Yazılı
Eğitim Programının Öğrenme Çıktıları İle İlişkisi
PÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1H. I. Ibrashev, Sh. T. Ermegulov.Matematıkalyq taldaý kýrstary.Oqý.- Matematıkalyq taldaý kýrstary.Oqý.- Matematıkalyq taldaý kýrstary.Oqý.- Matematıkalyq taldaý kýrstary.Oqý.- Jańa basylym. - Almaty. Ekonomıka, 2014. 562b RMEB.
2H. T. Otarov. Matematıkalyq taldaý.Oqý-Almaty. Ekonomıka, 2012.-536 b. RMEB.
3O. A. Jáýtikov.Matematıkalyq taldaý kýrstary.- Matematıkalyq taldaý kýrstary.- Almaty:' Ekonomıka ' baspasy, 2014. - 832 B. RMEB.
4Kýjýkeev, J. M. Matematıkalyq taldaý: Oqý quraly. - Qostanaı: QINEÝ. M. Dýlatova, 2015. - 138C. RMEB.
5M. B. Valeeva. Matematıkalyq taldaý: 5V010900-Matematıka mamandyǵyna arnalǵan pánniń oqý-ádistemelik kesheni. - Petropavl: SQMÝ. M. Qozybaeva, 2014. - 147C. RMEB.