| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TGAYa 4308 | Ағылшын тілінің теориялық грамматикасы | төртінші курс | 3 | 90 | 1 | 2 | 0 |
Курстың негізгі мақсаты студенттердің қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету, сондықтан олар практикалық ағылшын тілі курсы мен практикалық грамматикамен өзара байланыс жасалып, студенттерге қазіргі заманғы грамматикалық зерттеулердің проблемаларымен және грамматикалық материалдарды ғылыми талдау әдістемесімен танысуға мүмкіндік береді. Пәннің мақсаты - студенттердің теориялық пәндердің бүкіл циклімен тығыз байланысты жүйе ретінде ағылшын тілінің грамматикалық құрылымы туралы білімін қалыптастыру.
-
Жазбаша және ауызша аударма
1. баяндау
2. пікір алмасу
3. пікірталасу
4. проблемалық әдістер
| 1 | грамматикалық, фонетикалық, лексикалық білімдерін жетілдіру арқылы тыңдау жəне сөйлеу, оқу және жазу дағдыларын қалыптастырады және жетілдіреді; |
| 2 | фонетикалық, морфематикалық, синтаксистік жəне компонентті талдау жүргізеді; практикалық және кәсіби біліктілігін арттырады. |
| 3 | филологияның бір бөлігі ретінде тіл біліміне қатысты - тіл білімінің қызметі, табиғаты, тіл білімінің теориялық аспектісінің әр түрлі жақтары мен ерекшеліктері туралы теориялық білімін қалыптастырады; |
| 4 | қазіргі тіл білімінің негізгі бағыттары, мектептері, тұжырымдамалары мен теорияларының мазмұнымен танысады; |
| 5 | барлық заманауи ғылымның орталық әдіснамалық мәселелері ретінде тілдің құрылымы мен тіл теориясының принциптерімен танысады; |
| 6 | кәсіби теориялық және лингвистикалық ойлау дағдыларын дамытады; тіл білімінің теориялық аспектісін тарихи тұрғыдан қабылдауды үйренеді. |
| 7 | Қарым-қатынас дағдыларын осы процестің негізгі заңдылықтары мен тетіктері, оның құрылымы мен формалары туралы қажетті білімді дамыту арқылы қалыптастырады; |
| 8 | тиімді өзара қарым-қатынастың нақты әдістерін қолданады және қарым-қатынас дағдыларын дамытады. |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Ағылшын тілінің теориялық грамматикасы пәні | Жазбаша |
| 2 | Тілдің грамматикалық формалары | Ауызша |
| 3 | Шексіз формалар | Ауызша |
| 4 | Сөйлемнің шартты мүшелерін білдіру тәсілдері | Жазбаша |
| 5 | Сөйлемнің функционалдық бөлігін білдіру тәсілдері | Жазбаша |
| 6 | Сөйлемнің төрт түрі | Ауызша |
| 7 | Жай сөйлемнің қолданылуы | Жазбаша |
| 8 | Күрделі сөйлемнің қолданылуы | Сұрақ-жауап |
| 9 | Құрмалас сөйлемнің қолданылуы | Жазбаша |
| 10 | Сөйлемнің бастауыш мүшелері | Сұрақ-жауап |
| 11 | Сөйлемнің қосалқы мүшелері | Ауызша |
| 12 | Ағылшын тілінің теориялық грамматикасы | тест |
| 13 | Сөйлеу бөліктері | Ауызша |
| 14 | Сөйлем түрлері | Ауызша |
| 15 | Ағылшын тілінің теориялық грамматикасы пәні | Жазбаша |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 | PÇ10 | PÇ11 | PÇ12 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Смирницкий А.И., Ағылшын тілінің синтаксисі. - Мәскеу, 1987 ж. | |
| 2 | Корбина Н.А., Корнеева Е.А., Оссовская М.И., Гузеева Г.А. Ағылшын тілі грамматикасы: Морфология. Синтаксис: Педагогикалық институттар мен университеттердің студенттеріне арналған оқулық.Мәскеу, 2002 ж. |