| Сабақтың коды | Курс аты | Сынып | Академиялық кредит | Cағат | Апталық сабақ сағаттары (лекция) | Апталық сабақ сағаттары (практика) | Апталық сабақ сағаттары (зертханалық) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MMTTGICh 5307 | Жалпы және бейорганикалық химияны оқытудың әдістемесі мен заманауи технологиялары | Екінші курс | 6 | 180 | 1 | 2 | - |
Жалпы және бейорганикалық химияны оқытудың тұжырымдамалық және теориялық негіздері,оның химиялық білім беру жүйесіндегі орны мен құндылығы,химияны оқыту әдістерінің қазіргі жағдайы туралы білімді қалыптастырады. Білімгерлер химияның негізгі теориялық заңдылықтары мен заманауи білім беру әдістемесін педагогикалық инновациялық технологиялармен үйлесімді жүзеге асыруға үйренеді, заманауи зерттеу әдістері арқылы ғылыми-зерттеу қызметін дербес жүзеге асыруды меңгереді, статистика-лық әдістер арқылы тәжірибелік деректерін өңдейді
-
-
Топта жұмыс істеу
Миға шабуыл
Дамытушылық оқыту технологиясы
Кейс-стади әдісі
Проблемалық оқыту әдісі
| 1 | ҚР білім беру жүйесіндегі инновациялық өзгертулер үрдісінде химиялық білім берудің негізгі бағыттарын саралайды, оқыту үдерісінде заманауи білім беру әдістемесін және педагогикалық технологияларды меңгереді; |
| 2 | Педагогика және химияның тиісті маман-дандырылған саласын-дағы ғылыми теориялар мен концепцияларды интерпретациялайды, пәндік контексте кіріктіре оқытуды ұйымдастырады; |
| 3 | Оқытудың жаңа әдістерін кәсіби жетілдірудің басты ресурсы ретінде ұйымдастыра алады, ғылыми-әдістемелік тұрғыдан бағалайды. |
| 4 | Жалпы және бейорганикалық химияны оқытудың әдістемесі мен заманауи технологиялары пәнінің құзыреттілік нәтижелеріне негізделген білім беруге жаңаша ойлау мен іс-әрекеттік дағдыларын қалыптастыра алады; |
| 5 | Бейорганикалық заттарды өндірудің технологиясын оқып-үйренудің ғылыми-əдістемелік жақтарын талқылайды, жүзеге асыру логикасын квалификациялайды; |
| Haftalık Konu | Бағалау әдісі | |
|---|---|---|
| 1 | Бейорганикалық химияны оқытудың негізгі міндет-тері мен мақсаттарын қалыптастырудағы заманауи əдіснамалық əдіс-тəсілдері | тест |
| 2 | Мектеп-ЖОО білім беру жүйесіндегі оқу материалы мазмұнының құрылымдық-логикалық байланысы мен сабақтастығы | презентация |
| 3 | Университеттегі жалпы және бейорганикалық химия курсының заманауи мазмұны | Библиография |
| 4 | Химиялық байланыс тақырыбын оқытудың әдістемелік аспектілері | Сұрақ-жауап |
| 5 | Бейорганикалық химияның негізгі тарауларын оқыту әдістемесі: ерітінділер, электролиттік диссоциация | Ауызша |
| 6 | Тұздар гидролизі тақырыбын оқытудың әдістемелік аспектілері | Жазбаша |
| 7 | Тотығу-тотықсыздану реакциялары. Электродтық процестер тақырыбын оқыту әдістемесі | Ауызша және жазбаша |
| 8 | Негізгі топша элементтері тақырыбын оқыту әдістемесі | Сұрақ-жауап |
| 9 | Қосымша топша элементтері тақырыбын оқыту әдістемесі | презентация |
| 10 | ЖОО-да химияны оқытудағы инновациялық технология | тест |
| 11 | Бейорганикалық химияны интерактивті оқытудың заманауи ұйымдастыру формасы | Сұрақ-жауап |
| 12 | Қашықтықтан оқытуда зертханалық жұмыстарды ұйымдастыру мәселелері | Ауызша |
| 13 | Бейорганикалық химияны ағылшын тілінде оқыту әдістемесі | Жазбаша |
| 14 | Бейорганикалық химияны оқытудағы CLIL әдістемесі | Ауызша және жазбаша |
| 15 | Бейорганикалық заттар-ды өндірудің технологиясын оқып-үйренудің ғылыми-əдістемелік жақтары | презентация |
| PÇ1 | PÇ2 | PÇ3 | PÇ4 | PÇ5 | PÇ6 | PÇ7 | PÇ8 | PÇ9 |
|---|
| Оқулық / Материал / Ұсынылатын ресурстар | ||
|---|---|---|
| 1 | Құрманалиев М.Қ., Мырзахметова Н.О. Химияны оқыту теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы.2-ші стер. бас. -Алматы: Альманахъ, 2021 - 321 б | |
| 2 | Бөрібекова Ф.Б., Жанатбекова Н.Ж. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар. Оқу құралы. Алматы, 2014. | |
| 3 | Берді Д.Қ., Жылысбаева Г.Н., Мухамеджанов Б.Қ. Химияны оқыту әдістемесі. Оқу құралы. Шымкент, 2014. | |
| 4 | Кираубаева А. Касымбек А. Матбек Н.К. Пәнді оқытудың заманауи ізденістер: технология және жаңашылдық: Оқулық. 2020. | |
| 5 | Сулейменовa О.ЯСулейменовa Ұ.Я. Химия дидaктикaсының қысқaшa курсы: Оқуқұралы. Алматы, 2017. |